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          霧的作文600字

          時間:2023-12-02 09:38:54 我要投稿
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          霧的作文600字5篇(精選)

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的霧的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          霧的作文600字5篇(精選)

          霧的作文600字 篇1

            冬天的天氣一直以來都是特別好的,但是到了20xx年后,天氣就像被一個白白的透明紙在天空飄著一樣,霧霾真是太可怕了,全世界因為霧霾已經(jīng)死過數(shù)萬人。所以我特別討厭霧霾。

            霧霾的形成在我的眼里就是因為有太多工廠加工,那些濃濃的黑霧散發(fā)到了空中,我的爸爸媽媽說過,霧里面有硫酸、堿什么的,就是因為人們加工的工廠的黑霧里面有硫酸、堿,然后變成的霧。因為霧里面有許多的有害物質(zhì),如果我們吸收了大量的有害物質(zhì),導(dǎo)致很多人的死亡。霧就像一個惡魔一樣不是的進入我們的身體,把毒氣散發(fā)到我們的各個部位,所以說我們?yōu)榱朔乐轨F霾都帶上了口罩,避免吸收大量的霧。當然,霧的形成也不是只有工廠造成的,還有我們交通工具導(dǎo)致霧霾一步一步接近我們,例如:汽車、火車、飛機、摩托車、三輪車······等等里面都含有硫酸、堿什么的。

            下面我來總結(jié)一下霧霾的來源:

            1、我們汽車、火車等其他交通工具的.排放污染。2、工廠加工排放出的氣體。3、人們制造出來的垃圾灰塵。4、空氣中有大量的二氧化碳。······

            大家你們應(yīng)該也不知道霧的資料吧,我來告訴你,1氣溫在20℃時,1立方米的空氣中最多可以含水汽量是17.30克。如果空氣中所含的水汽多于一定溫度條件下的飽和水汽量,多余的水汽就會凝結(jié)出來,當足夠多的水分子與空氣中微小的灰塵顆粒結(jié)合在一起,同時水分子本身也會相互粘結(jié),就變成小水滴或冰晶?諝庵械乃^飽和量,凝結(jié)成水滴,這主要是氣溫降低造成的。而且大霧對我們遭遇也很大,我們不能再外面玩或者走動,開車時大人們看不清公路,很容易導(dǎo)致交通事故。所以我們要減少空氣污染。

            如果你不喜歡霧霾的話,那我們就一起來保護環(huán)境吧。

          霧的作文600字 篇2

            清晨,海邊上飄著薄霧,像給大海披上了一件輕紗。霧,總是變化萬千的,它每時每秒都在變幻著,像煙,像云,像紗。讓人目不暇接觀后余味無窮。

            塘里彌漫出一團團霧氣,稍遠些,灌要叢啦,教學(xué)樓啦,什么都看不清,似乎一切都在霧中飄浮。老天爺似乎故意出難題,彌漫的大霧遮住了視線,海面被霧幕遮得的嚴嚴實實。霧籠罩著大地,萬物像披著紗巾一樣,迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頂,樹林像在捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。

            霧越下越大,嘿!這霧可真大呀,我站在陽臺上,就好像站在大海中一樣,到處都是白茫茫的一片。我環(huán)視了一下四周,只見那鼓樓在協(xié)和氣籠罩下。朦朦朧朧的,好似仙境中的古成是一般。十七層樓高的金陵鈑店,只能模模糊糊地看見影子,但仍顯得很巍峨。西面的清涼山在霧中中飄浮著就是海洋中的一座孤島,它在霧中忽陷忽現(xiàn),又像是天外的仙山,大霧陰礙了交通,汽車前進十分緩慢,就好像一只只大甲蟲在爬行一樣。這時候整個城市沉浸在乳白色的霧氣之中。

            先是東邊的霧緩緩地動著,時而冉冉升騰,時而慢慢下降、時而浮來飄去、時而輕輕飄散、時而亮光泛濫,迷離。它時聚時散:時消時凝飄飄悠悠,好一副輕閑之態(tài),東邊的霧的變化,似乎回去的`方向的霧也被引得饞涎欲滴,眼紅起來,不久也就開始蠢蠢欲動,跟著搖搖晃晃了,你看它們飄飄晃晃,,擺下?lián)u上,仙袂飄飄,但又全似動非動,似升似降,讓人瞧了迷惑不解,到底是動了呢,還是沒動。不久,明白了,你看它翻滾不休,一會兒滾成了一團、一會兒又消散開去,孌成一縷一縷的、一會兒又凝成一團、一會兒又升騰而去、一會兒又沉于大地?粗粗钟行┌W了,抓一把看看。一把抓去,收回手來,一看,咦!剛在還看著被抓進手里的霧,一攤手卻無蹤跡了。

            一切都被子乳白的霧裹著,整個世界都被大霧彌漫著。

          霧的作文600字 篇3

            一天早晨,我正沉浸在甜甜的睡夢之中,隱隱約約聽見媽媽喊道:“李星宇,快起床了,今天早上下大霧,要早點兒去學(xué)校!甭犚妺寢尩慕新,我一個鯉魚打挺坐了起來,急急忙忙穿好衣服,用最快的速度吃完早飯,跟著媽媽下了樓。

            我坐在媽媽的電瓶車后,感覺空氣特別的濕潤、清新。

            天地間像被無比寬大的紗布遮住了,我如同置身于茫茫的霧海中,又仿佛進入了仙境一般。路邊的樹葉就像洗過一樣,青翠欲滴;花瓣上一顆顆圓潤的小水珠,晶瑩透亮;而遠處的'一切都變得模模糊糊,似乎浸泡在一個天然的大浴室里。哈哈,你瞧那些晨跑的人,頭發(fā)和眉毛都變白了,就像武俠小說里的“白眉大俠”,有趣極了!路上的車輛雖然還和以往一樣多,但駕駛員們?yōu)榱吮苊獍l(fā)生,都小心翼翼地駕駛者,不僅打開了防霧燈,車速也明顯慢了下來,還不停地按著喇叭。

            我和媽媽終于以蝸牛的速度到了學(xué)校,此時我感覺渾身濕漉漉的,有些不舒服。一節(jié)課下的鈴聲一響,同學(xué)們便紛紛涌出教室,玩起了捉迷藏的游戲。大家奔跑著、追逐著,不時地和其他同學(xué)撞個滿懷,跌個四腳朝天,雖然摔痛了,但卻發(fā)出陣陣歡快的笑聲,好像從沒有這樣快樂過。

            到了二節(jié)課下,當我們再次來到操場上,太陽像一位害羞的小姑娘,探出了腦袋,散發(fā)出柔和的光芒,周圍的一切又變得清晰起來。唉,這下可好,捉迷藏玩不成了。不過,這陽光照在身上暖洋洋的,格外舒服,沒的玩也就算了吧!

            霧,你真是即美麗又神奇,我真希望你每天都來到我們身邊,和我們一起捉迷藏。

          霧的作文600字 篇4

            近幾天霧霾如同一塊灰色的幕布籠罩了,整個杭州城,她散布在大街小巷,看似很美,但他并不是李清照筆下的“薄濃云愁永晝,瑞腦消金獸中。”的霧,而是霾。

            看似霧與霾十分相似,其實他們大有不同,霧是由水蒸氣遇冷形成的小液滴匯聚而成的,然而霾則是由一些小微粒構(gòu)成的。

            霧霾有很大的危害,例如,吸入人體呼吸道后,會對人體有害,長期吸入甚至?xí)寥怂劳。那么,如何免于受它的危害呢?顯然要從根源上解決霧。那么霧霾,又是如何形成的呢?是一些人類對空氣造成的污染形成的。

            霧霾的形成主要是由于汽車尾氣,工廠排放的廢氣與冬季取暖排放的污染物。這都是因為人類自己的行為造成的,但可笑的是,這些行為反而損害的正是我們自己的利益。不過這也說明了一點霧霾的治理,要靠我們自己。面對于霧霾,我們應(yīng)當做什么呢?其實我們只需要做一些微小的舉動就可以改變現(xiàn)狀?墒,我們并沒有這么做。

            那么,反觀其他的.事情像霾這樣被人類創(chuàng)造出來的危害,真的少嗎?并不是這樣的。

            許多像霧霾一樣,籠罩在社會上空的災(zāi)害并不少見。只是正如我們把霾當成無害的霧一樣,我們把這些還未顯現(xiàn)的災(zāi)害當成了一種正常的現(xiàn)象,當成了沒有危害的。但真的沒有危害嗎?正如被當成霧的霾,依然有霾一樣的破壞力,這些被我們當做無害的潛在的危險,也具有極大的破壞力。

            那么我們應(yīng)該怎么做呢?其實我們要做的非常簡單,只要我們從小事做起,做好日常的一些小事,就可以了。

            愿籠罩在天空中,彌漫在街道里的霧霾,早日消散。

          霧的作文600字 篇5

            早晨起床,“刷”地一下拉粉嫩可愛的窗簾。哇!外面霧氣朦朧,一縷縷,一團團,一片片,如煙,如水,如云,如紗。

            爸爸的車載著我向早點部開去。望著這彌漫的大霧,我突然想到了虛無縹緲的天宮,遠處那朦朧的樹影,不正是王母娘娘的蟠桃園嗎?那隱隱約約的藍天,不正是玉皇大帝的瑤池嗎?我們在霧中穿行,不正是在騰云駕霧嗎?如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有點飄飄欲仙了耶!

            由于被大霧籠罩,能見度不足50米,許多車輛都打開防霧燈慢速行駛。“吱!”車子猛地一剎,我的頭撞到了前面座位上,原來是前面的兩輛車差點相撞?磥恚@霧雖然漂亮,但也給交通帶來了不便。

            吃過早飯,在上學(xué)的路上,往日那熟悉的`商店、樹木,現(xiàn)在都看不清了,近處的人也只有一個并不很清晰的輪廓。從前面開來的車不停地按喇叭,一邊還像蝸牛似的爬行,生怕自己和別的車“親吻”了。

            太陽升起來了,但霧就像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的,只剩下一個模糊的輪廓,有一兩點燈光閃現(xiàn)出來。

            走進教室,同學(xué)們大都跑到外面去看霧了,一個同學(xué)伸出手去撩霧,差點兒栽到樓下去,嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

            “都跑到外面去看什么呀?”葉老師走過來,我們趕緊逃回教室。但是,我們“逃”回教室后,葉老師自己居然在外面看起霧來。同學(xué)們也一個個出神地望著外面,手里捧著書一個字也看不進去,臉上和眼睛里寫滿了對這場霧的戀戀不舍。

            啊,好一場美麗的霧!

            五年級:劉倍蓓

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