實用的幸福的作文（范例3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
曾何幾時，我與你相遇，那是緣分的安排，溝通的諾言，使我們彼此幸福。背后卻有著無數(shù)心酸，是命運的不隨世俗流，或是我們的謊言太華麗。最真誠的卻只有語言的溝通。
——題記
路與路，由橋來“溝通”；人與人，由語言來“溝通”；心與心，則是由“眼神”來“溝通”。命運的不同待遇，那是上帝的個人斷見，他不允許任何人來與他溝通，共同商討世間命途。果斷，也讓有些人失去本性，這或許是缺乏“溝通”的巨大代價。
代溝，一生也無法彌補的錯失……
或許，等到自己為人長輩，才會明白自己的錯是一輩子補不回的痛，是心痛。鮮紅的血，與濕透的地板便是代價的顯示。
是與非，對與錯，在一線之差，卻失去了“溝通”，從此丟失了那一份真摯而珍貴的情�！扒Ы痣y買一回頭�！币苍S回首，那“一線牽”會將自己拉回原來的屬于自己的世界里。線斷，情亦斷……多么可怕的夢，驚寤，仇恨過后的寂靜，本應該有一顆懺悔的心，彌補代溝，只有找回“一線牽。”用一顆真誠與愛的心去重新付出，即使是善意的謊言，圣人也會原諒自己。
夢，完結(jié)了，也該醒了，只是潛意識將自己困在黑暗與孤獨的籠子里。
你，我之間，不知何時，起了一層薄紗，夢幻卻使我畏懼，抓不穩(wěn)，留不住。我，決不允許命運的不公平。我努力和你說話，將心中最真實的語言告訴你。你告訴我，那不是語言的錯，是心的錯，是心的不準……
也許心是溝通最大的障礙，也許是心在作怪，最美麗的.眼神卻欺騙了自己，那只是用來遮掩殘缺的心。是夢溝通了我們，也是夢毀了彼此的心。將自尊放下，將使命暫駐，體驗一下大自然給予的生命：蔚藍的天空，可愛的小草；如果可以做一分鐘的鳥兒，讓我自由飛翔，那是甜美的氣息，美麗的溝通，讓世界如此可愛。放下心中的那一份執(zhí)著，整個世界或許就是屬于你的，擁有一份人間最美的情誼。
溝通，不怕丑陋，不怕殘缺，不怕自卑。擁有一顆最真摯的心就足夠。美，不需要華麗；善意的謊言不可責。
用心溝通，那便是幸福的諾言……
幸福的作文 篇2
為什么世界上藍色的花屈指可數(shù)呢？因為藍色代表憂郁，可為什么勿忘我是個意外呢？因為勿忘我的花語——真愛永恒，原來藍色也可以譜寫幸福的篇章。
我輕輕地叩問歷史，懷著幾分期待。陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也躬耕隴畝，怡然自得；辛棄疾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁�！边@是他識盡愁滋味之后對年少日子最無奈的懷念吧。沒有愁而強說愁的少年歲月，或許每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷過，或許當他回頭看時，那段藍色的歲月，別樣的細密的心情，依舊使人懷念；那些回不去的日子，以及永遠無法重新去體會的'心情，也讓人留戀。
我輕輕地叩問自然，懷著幾分敬畏。在天空中飄動的云朵，變幻莫測，在空中繪出一幅美麗的畫卷；在藍色的海面上，白色的浪花搏擊一曲曲動聽的歌聲，海邊的人不禁為之而感到陶醉。這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣博大，擁有天空一樣的寧靜與純潔。當目光與它接觸的那一霎間，我們的心如同浪花一般在海水中翻滾，如同海鳥一般在天空中翱翔。
我輕輕地叩問今朝，懷著幾分欣慰。夕陽下，湖畔邊，兩個年過半百的老人，互相挽著胳膊，走在湖邊，雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手腳不靈活，但是他們之間的愛永遠年輕、常在。這一點與勿忘我不是相似嗎？如果用一個詞語來概括這種美麗，那就是“幸福�！痹谒{色的幸福中，憂愁、孤單的人也會感到幸福，單調(diào)的藍色繪出美麗的畫卷，真愛會永恒。
生活中，愛聽雪的人認為幸福是白色的，有著“遙知不是雪，為有暗香來”的純潔高尚；偏愛荷的人認為幸福是粉色的，有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；喜歡角落的我認為幸福是藍色的，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜。
我們一直渴望幸福，其實幸福就環(huán)繞在我們身邊，觸手可及……。
幸福的作文 篇3
現(xiàn)在的社會越來越先進。隨著人類科技的進步，蘋果、三星、安卓都成了人們的實用工具。它們受到如此的喜愛，成了人們生活中必不可少的東西，為人們帶來了無窮的樂趣。
這些東西都是人們經(jīng)過長期研究而發(fā)明創(chuàng)造出來的。它們的誕生融入了人們璀璨的夢想、孜孜以求的堅持和永不放棄的精神。比爾?蓋茨讓每個家庭擁有臺式計算機，喬布斯堅持制造沒有鍵盤的蘋果。他們不僅有想法，而且努力實現(xiàn)自己的理想;他們不僅給人類帶來新的創(chuàng)造，也為自己帶來了幸福，實現(xiàn)了自己的人生價值。
從小我就喜歡電腦和手機，我有自己的.iPad，經(jīng)常用它玩游戲，它帶給了我無窮的樂趣。于是我想：“要是我也能動手創(chuàng)造一些有益于人們的東西，不是太快樂了嗎?”。我喜歡利用廢物制作小玩具，把紙盒做成風車，把飲料瓶做成小船。媽媽后來發(fā)現(xiàn)我對這些感興趣，就幫我報名上了古平崗小學的機器人興趣班。在這里，我第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的魅力，感受到創(chuàng)造帶來的幸福。
每次上課，一走進機器人的世界，我的臉上就會掛著幸福的笑容。大家可能會認為方頭、方腦、方身子的才是機器人。我告訴你只要我們能夠控制其運動的機器就是機器人。在這里，各種機器人設(shè)備不僅能完成自己的工作，還特別的聽話，他們都要聽從我這個司令官的指揮——是我讓它前進!是我讓它眨眼!也是我讓它感知溫度和亮度!我為我的創(chuàng)造自豪，也為我的創(chuàng)造而感到無比的幸福!
有一次在放學的路上，看到一個盲人老伯伯手拿拐杖，帶著一副墨鏡，慢吞吞的走路，我心中涌起了一陣嘆息。于是我想要是能為盲人朋友發(fā)明一個機器人該多好啊!這個機器人能夠?qū)⑺姷降臇|西以腦電波或其他的方式直接傳遞到盲人朋友的腦中，讓盲人朋友如同我們一樣看到一個真實而五彩繽紛的世界，也可以永遠丟棄那令人討厭的墨鏡和拐杖。發(fā)明創(chuàng)造之路充滿著坎坷，也需要人們共同的努力。我心中的盲人機器人也許不會在我的手中誕生，但我希望為之付出努力和汗水，期待著盲人機器人誕生的這一天，我相信這一天一定會到來!
擁抱幸福之泉——創(chuàng)造，心中才會有永恒的幸福，幸福和快樂來自于創(chuàng)造。
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