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讀書的滋味作文常用(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀書的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的滋味作文 篇1
讀書能給我們帶來無窮的快樂,讓我們在書海中遨游,讓我們感受其中的樂趣,讓我們的煩惱消失。
我非常喜歡看書,因?yàn)闀杏性S多未知問題,等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。
我非常喜歡看《查理九世》,因?yàn)槔锩嬗邪嚅L堯婷婷、“問題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級(jí)小霸王——虎鯊。里面的班長堯婷婷深受老師喜愛,多多:人稱“問題多多”,扶幽他愛發(fā)明,虎鯊總是欺負(fù)人,他們之間發(fā)生了許多故事。
有一次,受亞瑟的邀請,去私人海濱度假區(qū)玩,他們?nèi)撍鲆娏诉h(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚,亞瑟受到攻擊,讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代,認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍——愷愷,還有一群瘋狂的科學(xué)家,他們之間發(fā)生了什么事?詳情請看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。
他們還有許多令人驚訝的故事,讓我們用自己的'眼睛到書海中去尋找答案,探索未解之謎。
讀書令人快樂,令人愉悅,能把你的煩惱拋到九霄云外!讀書的滋味真好!
讀書的滋味作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。――――高爾基俗話說的好:”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。“
”活到老,學(xué)到老!叭藷o時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,增長自己的知識(shí)。一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個(gè)日子。在純潔無暇的幼兒時(shí)期,書,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。在懵懂無知的少兒時(shí)期,一路走來,在書的'陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說不出的喜悅,一種難以言表的感情。而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時(shí),也慢慢地愛上了讀書。
讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問題。是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會(huì)書的摯愛,對知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì),一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。
讀書的滋味作文 篇3
世界上有非常多種的書,小時(shí)候,我看了小美人魚、灰姑娘、睡美人等的童話故事書,我覺得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的世界。
我喜歡閱讀,喜歡閱讀童話故事書、小說類……每當(dāng)我一翻開書本,它們就會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界,閱讀讓我得到許多知識(shí),讓我知道不要隨便相信陌生人,也讓我知道不能跟陌生人一起回家。
閱讀時(shí),能讓我的心靈平靜下來,也能讓我忘記許多煩惱的事,我是一個(gè)喜愛閱讀的人,但是,不喜歡閱讀的人,一看到書,就會(huì)出現(xiàn)一副很痛苦的表情,還會(huì)隨便翻一翻就放在書柜里了。
我覺得閱讀使人得到許多智慧,使我覺得書很美妙,因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品,我希望世界上的`人都可以看非常多的書,得到非常多的知識(shí)。
閱讀的滋味真美妙,就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界,讓我看書看得很著迷。
讀書的滋味作文 篇4
書使我們的知識(shí)更加豐富,書使我們的視野更加開闊,書使我們不必行萬里路,便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。
從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書,這些書使我愛上了讀書,徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見、聽不見、說不了話的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。
再讀《十萬個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我最愛的`書的名字叫《簡·愛》,是我最喜歡的一本書,一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。
讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無法自拔。
“你愛讀書嗎?”“當(dāng)然愛,讀書帶給我快樂,讀書像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無窮的知識(shí)!
讀書的滋味作文 篇5
很多情況下,我們都會(huì)覺得讀書生活很枯燥很乏味,認(rèn)為讀書沒有什么滋味,更多像是一種煎熬。
一位小學(xué)同學(xué)曾經(jīng)這樣評(píng)說讀書的滋味是“酸甜苦辣咸,糾結(jié)在心間”。然而,任何事情都有兩面性,任何事情也都看你如何看待。讀書,在我看來還是非常有意思的。為什么這么說?原因就在于讀書是一種積累,是才華、能力、學(xué)識(shí)的積累過程,我們通過讀書積累了一定的知識(shí)量。而知識(shí)就是財(cái)富,運(yùn)用知識(shí)就可以讓我們的生活變得美好。
打一個(gè)比方來說,一個(gè)人喜歡讀書,并且飽讀了一系列量子物理的'書籍,那么這個(gè)人就會(huì)變得神神叨叨,最終他會(huì)發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空。再打一個(gè)比方來說,一個(gè)人喜歡看科幻小說,那么這個(gè)人以后成為一名作家的概率就大大提升了,這個(gè)人今后可能當(dāng)電影導(dǎo)演,也可能真正就跟外星人私奔了。
然而,畢竟讀書是積累的過程,因此,我也不能主觀地評(píng)說讀書是有趣的。不過,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到讀書對于我們的將來是很有意義的。
讀書的滋味作文 篇6
在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)怼八、甜、苦、辣、咸”的滋味?/p>
讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會(huì)兒情緒緊張,一會(huì)兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的`巨浪,高興極了。
讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。
讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。
讀書可以讓我們獲得許多知識(shí),也可以使人懂得許多道理。總之,讀書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識(shí)。
讀書的滋味作文 篇7
讀書的滋味有苦的,有甜的,有咸的,有酸的,還有辣的.?傊x書的滋味是要你細(xì)心去體會(huì)的。
最近,我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時(shí),我忍不住哈哈大笑;讀到小番茄一哭就吐的這個(gè)片段時(shí),我覺得小番茄既好笑,又可憐;讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時(shí),我的心里有種辣辣的滋味,好像書中所描述的小番茄就是我。
在書中,你可能會(huì)找到你自己的影子;蛟S,你也會(huì)在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過程中,我會(huì)身臨其境,跟著主人公一起在故事中遨游。有時(shí),在晚上做夢時(shí),也有可能夢到書中的情節(jié)。
作家曹文軒說過:一本好書就是一輪太陽,一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友,體驗(yàn)讀書給我們帶來的樂趣吧!閱讀,能讓我們遇見更好的自己,我喜歡閱讀帶給我的各種滋味!
讀書,使我學(xué)到了許多,讀書真好!
讀書的滋味作文 篇8
在生活中,有許許多多讓人回味無窮的滋味,他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,而讓我記憶猶新的味道——甜,卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天,由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是,他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后,我就開始暢游在我家的海洋——書海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的`書,開始津津有味地看了起來。不久后,我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書,一頁又一頁,它如同毒藥一般吸引著我,我則像那毫無防備的少年,嘗到了一口毒后,貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識(shí)。
沒過多久,天漸漸暗了,門外的“咚咚”聲卻響了起來,我沒有理會(huì),而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外,換了一本書,接著繼續(xù)看,我好像丟失了書后,就會(huì)像魚兒沒有了水那樣,苦苦地掙扎著。
大約過了三十分鐘左右,我打開了門,爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵,而我雖然被罵了,但是我依然很開心,因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識(shí)。
書,就像一把鑰匙,它可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的巨大寶庫。
讀書的滋味作文 篇9
讀書的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等等等。這要看你讀的是什么類型的書了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的,因?yàn)樗执碳,又緊張,讓人驚嘆不已。你喜歡什么類型的呢?
我記得第一次看的書是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的書,書里講的是怎樣使自己的特長展現(xiàn)出來,我當(dāng)時(shí)看的津津有味,吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見我看書看的.這么入迷,也就沒有來打擾我。不過沒吃晚飯使我晚上睡覺時(shí)肚子不斷地抗議,咕咕的叫不停,嗨,那時(shí)候別提有多餓了,而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了!以后我就吸取教訓(xùn)了,看書都戴著表,時(shí)時(shí)看看時(shí)間,所以從此我從來沒有超過吃飯時(shí)間。
有一次,爸爸對我說,書是老師的老師,書里的知識(shí)是無限的,只要你好學(xué),書里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.
讓你的知識(shí)不斷增加。從此我天天看書,我非常享受讀書的滋味,它是全世界人類的老師,也是所有知識(shí)的結(jié)合,它還充滿奧秘,讓我們來發(fā)現(xiàn)書中的奧秘,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)!
書默默無聞的奉獻(xiàn)著,所以,讓我們珍惜它,接受它吧!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),書是誘人的,是偉大的!
讀書的滋味作文 篇10
一頁頁散發(fā)著油墨香的紙頁,一個(gè)個(gè)黑色的字,還有那黑色的頁碼,匯成了我最喜愛的東西——書。
小時(shí)候我喜歡讀童話。《睡美人》告訴我真愛的力量,《巨人的花園》告訴我命運(yùn)對自私者的教訓(xùn),《海的女兒》向我訴說了愛的勇氣,《寶葫蘆的'秘密》又和我訴說不勞而獲是不可以的……
長大一點(diǎn)我開始讀小說!豆げㄌ亍犯嬖V我愛與勇氣的力量,沈石溪筆下的動(dòng)物們,一個(gè)一個(gè)告訴我它們的生活中的酸甜苦辣,小紅豆的故事告訴我,只要努力就一定可以成功……
長大后我又愛上了詩詞!稘M江紅》向我訴說岳飛的一腔壯志,《塞下曲》告訴我邊疆將士們的威武的氣概,《芙蓉樓送辛漸》告訴我詩人純潔的品格和堅(jiān)強(qiáng)……
認(rèn)識(shí)這些書本和詩詞,讓我體會(huì)到了讀書的滋味。原來這滋味是如此美妙,如此令人陶醉!
讀書的滋味作文 篇11
讀書,其實(shí)是用你敏感的心靈,去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的日瑩,落葉的飄零,還有生命的滄桑與美麗。
打開書的扉頁,讓我深深迷戀,它的`魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢,更加在于當(dāng)你閑暇時(shí),你可以騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬,感受夕陽西下,老樹昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時(shí),你可以在金庸的筆下,來一場刀光劍影,行俠仗義的戰(zhàn)斗,讓你體會(huì)到除暴安良,正直的美。
當(dāng)你沮喪時(shí),你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中,體會(huì)保爾堅(jiān)強(qiáng)的美。
當(dāng)你失去信心時(shí),李白會(huì)激勵(lì)你長風(fēng)破浪會(huì)時(shí),直掛去云帆濟(jì)滄海,你會(huì)體驗(yàn)到自信的美。
當(dāng)你……
所以,讀書是美的,是“甜”的。
古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說,有頭懸梁,錐刺股,更有鑿壁偷光,映光以觀認(rèn),盡管我們深信,苦盡之日,便是甘來之時(shí),但認(rèn)為不費(fèi)吹灰之力便能讀好書,也是不切實(shí)際的。
所以,讀書也是“苦”的。
讀書,是采頡生活的優(yōu)美音符,譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,感受讀書,既苦又有甜。
讀書的滋味作文 篇12
讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí),拓寬了我的知識(shí)面,而且對我的寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句,我就會(huì)記下來,到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b,這些好詞佳句能使文章錦上添花。
讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng)、為人物的命運(yùn)祈禱,為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的`小女孩》,文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。
讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動(dòng)的句子和感人的故事情節(jié),我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動(dòng)人的畫面,幻想著公主和王子可以幸福生活。
讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險(xiǎn),我的心也跟著緊張著起來,為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急?
讀書的滋味還有很多很多。
讀書的滋味作文 篇13
書籍是人類的好朋友,它能帶給你知識(shí)的快樂。假如你喜歡讀書,它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,讓你的.生活變得更加有滋有味。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí),雖然我不識(shí)字,但是我愛看漫畫書。等慢慢長大了,我喜歡上了童話故事,然后把里面的故事講給奶奶聽。現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了,又迷上了讀小說,每一次讀書時(shí),我就變得廢寢忘食,如癡如醉,一天就能把厚厚的書讀完。到星期天的時(shí)候,我就跑到阿姨的書店里,找個(gè)沒人的角落,坐在那里津津有味地看書,臨走前,我會(huì)把我喜歡的書塞到書包里,恨不得把我喜歡的書全都帶走。
書,對我來說,就像一位無言的老師,把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。它不僅豐富了我的大腦,增強(qiáng)了我的表達(dá)能力,而且也提高了我的寫作能力。以前一到寫作文時(shí)我就頭疼,現(xiàn)在我能獨(dú)立完成一篇作文,并把我平時(shí)積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,希望我們大家都能行動(dòng)起來,來一場讀書比賽,這樣我們才能步步高升,登上知識(shí)的頂峰。
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