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美德作文(集合8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美德作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
人們常說，中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚，素有禮儀之邦，文明古國的美譽，上下五千年，勤勞、善良、勇敢、智慧的中國人民，創(chuàng)造了了豐富的物質(zhì)，同時也創(chuàng)造了璀璨的歷史文明。我一直深信這種說法，我一直認為人性的光輝圍繞在我們之間，美德總在我身邊，我為自己身在這個社會而自豪。
可是，夢終究是會破滅的，一則新聞讓我開始重新審視當下這個社會的美德。年僅兩歲的女孩走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，而讓人難以理解的是七分鐘內(nèi)在女孩身邊經(jīng)過的十幾個路人竟然對此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨把女孩抱到路邊并找到她的媽媽。人情冷暖，何至于此？
我的心開始顫抖，一個受傷女孩，十八個路人對此正眼看都不看，卻被一個撿垃圾的阿姨所救，難道這個社會如此黑暗？如此冷酷？那所謂的勤勞、善良、勇敢、智慧到哪里去了？
勤勞，難道就是看見傷員跑的遠遠的嗎？是呀！腿真勤勞。善良，難道就是看見傷員瞟兩眼嗎？是呀！眼真友善。智慧，難道就是看見傷員遠遠避開嗎？是呀！腦袋真聰明。
一個民族，一個國家，一個社會的良知，被一個撿垃圾者撿了起來。那些自以為是，自認為是俗世的上層人物，面對一個被碾傷的女孩，沒有一絲同情，在他們心中助人為樂的美德早已灰飛煙滅，沒有一絲痕跡（游絲搬的痕跡），而那些平凡的，甚至是在生活中我們曾無視的人在看到受傷的孩子后想辦法幫助她。美德是什么，美德就是在道德的基礎(chǔ)上將人們的各種行為美化。美德只有在淳樸的'人們心中才有，如今這個社會，到底有多少人喪失了良知，喪失了美德。公益廣告說的很好，扶老人過馬路是美德，助人為樂是美德，寬容諒解是美德，給老人讓座是美德。美德很多，多得數(shù)也數(shù)不清；實踐的人卻很少，少的寥寥無幾，少的板著指頭都能數(shù)清。
公交車我座過，車上老人，也有，可就是沒有一個人讓座，我站在車上，心中十分沉重，但轉(zhuǎn)眼想到了自己，如果是我，我會讓嗎？我心中沒有底，或許會，或許不會，坐在座位上的人們神情悠閑，他們心中沒有讓座的概念，這是社會的悲劇，這是人們的悲劇。當然，也有良知并明滅的人，雖然是以小部分，但足以照亮人們的內(nèi)心世界。媽媽說，她見過讓座的人，在接外婆的時候，有一位20左右的大姐姐給外婆讓座，我很敬佩這個大姐姐，她的行為和精神在閃光，至少我這樣認為。
讓我們開啟心中的這片凈土，讓美德在人們的舉手投足間，讓社會不在是美德在社會中仍存，只是在現(xiàn)在的社會中太少太少，為了不讓美德這個詞語消失，讓我們從自身做起，把美德一點一點傳播開。
相信人們心中都還有一片未被開啟的土地，土地中是各種美德，冷酷無情的，而是溫馨的、美好的。
美德作文 篇2
百善孝為先。孝是什么?是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個人都心存孝敬，可又有多少人盡了自己的孝心呢?
其實做有孝心的兒女并不難，只看你有沒有這份孝心，也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅，也許是一間平房�？伤鼈冊谛⑿牡奶斐由鲜堑戎档摹９艜r候無論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的�！缎⑿杏[?孝行》中說：“務本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務，而萬事之紀也�！笔前。_定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休?“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學生的我們，應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的.教誨，更要學會關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，沖突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。
不要忘記時間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時間吧，時間是不會等待你的。
美德作文 篇3
所謂美德，就是指高尚的道德行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。在我們班，就有許多美德好少年。這些人中，我最敬佩的就是被我們稱之為愛心大使的孫穎玥了。
孫穎玥雖然是個平平淡淡的女孩子，但是她樂于助人，老師和同學們都很喜歡她。
記得前一陣子，我和孫穎玥一起去圖書館看書。下午，正準備回家時，只聽見咣當幾聲，一排自行車嘩啦啦地倒下來。原來是個搗蛋鬼，他賊頭賊腦地把車子弄倒了。孫穎玥立即喊了一聲：住手！那個搗蛋鬼看見我們，做了個鬼臉就一溜煙跑開了�？粗慌诺瓜碌能�，孫穎玥連忙趕上去，我原以為她要上去追那個男孩，誰知她不但沒有去追，反而把車子扶了起來。我叫她：別去扶了，又不是你干的壞事，小心你的手會擦破的！樂于助人，這是每個少先隊員該做的，擦破點兒皮算不了什么！她嚴肅地責備了我?guī)拙�。我聽了，慚愧極了，覺得很有道理。于是幫她一起把車子排整齊了。
孫穎玥不僅在校外的表現(xiàn)好，校內(nèi)的.表現(xiàn)更不錯。
我們班有個差生，誰都不想和他坐�？稍诶蠋煼峙渥荒翘欤瑢O穎玥卻主動向老師提出要和他坐，連老師都覺得驚訝。自從孫穎玥和那位同學坐后，我見她每次下課都要教他作業(yè)。上課時也經(jīng)常督促他認真聽課。那位差生的成績是大有進步，令老師和同學對她刮目相看。
怎么樣，孫穎玥是不是個合格的好少年呢？
美德作文 篇4
在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學會怎樣幫助人，成為美德少年。
最近，我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展，人群如潮水一般，大家都涌躍報名。在我們班里，有一位同學卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢，請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的，等別人走了以后，便開始擺放桌凳，真不愧是一位細心的美德少年��！
還有一次，班長他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭奪了榮譽。剛開學的.那幾個星期，一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗，著急，連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分，全班都涌躍加分，過了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊！
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次，我看到了一張?zhí)羌堎N在地上，我當時看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經(jīng)意，班長蹲下身來，把紙一點一點撕下來，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年��！
班長，是我們的榜樣，所以我們要向班長學習，成為一個和他一樣的美德少年！
美德作文 篇5
要是有人問我誰是我心中最值得尊敬的人，我一定會毫不猶豫的說：我的姥姥和姥爺。
我的姥姥和姥爺今年都已經(jīng)七十多歲了，雖然我的姥姥和姥爺退休前在單位里只是普普通通的干部，但是他們在單位的時候總是認認真真、勤勤懇懇地工作。退休這些年了，他們的身體也不如以前那么健康了，姥姥得了血壓高，姥爺也有糖尿病，可是他們在家里還是閑不住。姥姥負責買菜、做飯，姥爺負責收拾屋子，兩位老人整天忙里忙外，任勞任怨的為一家人做“后勤工作”。
每到節(jié)假日的時候，我都要和媽媽、爸爸一起回姥姥家去看望姥姥和姥爺。今年春節(jié)初一這天上午，媽媽說要去姥姥家，我聽了可高興了。我們坐上汽車興沖沖地來到姥姥家，剛一進姥姥家門就聞見燉肉的香味撲鼻而來，姥姥和姥爺正在廚房里忙著做年飯呢。我像一只歡快的小鳥一樣飛奔到姥姥身邊，大聲說道：“姥姥、姥爺過年好！”姥姥也高興地說：“你們也過年好！”接著，姥姥就忙著招呼我們到里屋坐，拿出水果和其他好吃的東西給我們吃，可姥姥自己卻不聲不響地又接著到廚房里面忙活去了。
到吃飯的時候了，我們一家人熱熱鬧鬧的圍坐在飯桌前，姥姥給大家端上來好多香噴噴的熱菜，有炒菜、燉魚、燉排骨、米粉肉……還有我最愛吃的西紅柿炒雞蛋�？粗@一桌豐盛的年飯，我和哥哥覺得眼花繚亂，都不知道該往哪個盤子里伸筷子了。姥姥看著大家都愛吃她做的飯，高興得滿臉笑容。
姥姥對家里的'每個人都很好，尤其是對我和舅舅家的小哥哥，姥姥家里有什么好吃的東西姥姥最先想到的總是我們倆。
我打心眼里佩服姥姥炒菜、做飯的手藝�？粗牙押屠褷�?shù)哪昙o越來越大了，我也常常在心里提醒自己要好好孝敬他們。所以，在姥姥家的時候，我常常向姥姥學習怎樣干家務活，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠幫助家里做些事情了，都是姥姥教給我的。姥姥不僅教我怎樣干家務活，還經(jīng)常鼓勵我和哥哥要好好學習，不怕苦，不怕累，把時間多用在學習上，學好知識長大以后干大事業(yè)。
姥姥人很勤勞，心地也很善良。在我的記憶里印象最深的一件事是和姥姥一起喂小狗。
有一次我去姥姥家，走到樓下看見姥姥正在存車棚前喂一只小白狗，小白狗圍著姥姥跑來跑去的，旁邊趴著一只有氣無力的大花狗。姥姥告訴我說：這只小白狗是那只大花狗的孩子，大花狗好像是生病了，不能照顧它的孩子了。姥姥覺得它們挺可憐的，于是就找了點吃的來喂小白狗。姥姥的舉動讓我深受感動，我也拿起吃的和姥姥一起喂小狗。這件事雖然過去了很久，但它卻時時浮現(xiàn)在我的腦海。姥姥的一言一行永遠值得我學習。
每當我想起姥姥和姥爺為我們所做的這些事都會深有感觸，姥姥和姥爺用他們的行動教育著我，感染著我，讓我時時刻刻都要想到做一個勤勞、善良的人，無論是對人還是對小動物。讓我們每個人都能伸出自己的雙手，為這個世界再增添一份溫暖和關(guān)愛。
美德作文 篇6
家，是一個溫馨而甜蜜的字眼，在家可以毫無顧忌的回歸天性，也可以無拘無束的盡享天倫。
一個家，沒有良好的道德風氣，不足以成為好家。所謂校有校風，家有家風。家風就是一個尊老愛幼、懂禮儀、懂習俗。
傳統(tǒng)美德是家風中的一大支點，孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德，我們應以自己現(xiàn)在的實力去回報父母，也許我們在父母眼里是長不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績、行動回報父母，繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學習家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風適宜代代傳下來的，當然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應好好利用家風為社會做出自己的一份努力。
良好的家庭風氣從自家開始做起。
現(xiàn)在國家注重節(jié)約用水。我國當代水資源貧乏，可是有些人家毫不在意。所以，我們家樹立了能節(jié)約就節(jié)約的`口號，保護頻發(fā)的水資源，利用沒用的廢水干家務活，使自家花草樹木變得旺盛。
我家的家風也體現(xiàn)在飯桌上，最高輩分長輩要坐正座，長輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時候因為我失了規(guī)矩，長輩手中的筷子成了刑罰用具，那時的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手，那件事現(xiàn)在想起來都害怕。
節(jié)約用電也是如此，小時候我不聽話，任性，倔強。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當時的我沒規(guī)矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當時氣的火冒三丈，拿起鞋來讓我換，把我逐出家門，當時的我立即嚇哭了。現(xiàn)在想想，這也是給我的一個教訓吧！
沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)矩能改變我們一生。有了家風，能看出一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風，一生必定多姿多彩。
美德作文 篇7
從古至今，人們都有樂于助人，互相幫助的好品德�？墒�，不久前我看到的幾件事卻令我大吃一驚。
周末，我散步時，看見一個老人跌倒了。恰好，兩個女生走了過去。其中一個女生看見了，想要過去將老人扶起，可另外一個女生卻死死拉住她，說：你別去，萬一他是騙子，想趁機騙錢呢？那個想要幫老人的女生點了點頭，她們就這樣走了。我不由自主地嘆息了一聲：為什么會變成這樣？
還有一天，公交車站旁擠滿了等車的人，這時，公交車開過來了。車門一開，人們就如潮水一般擠上車，爭先恐后地找空地，生怕沒有空。一瞬間，車上就滿是人了，一位白發(fā)蒼蒼的老人等了好久的車，好不容易上了車，卻很快又被別人擠下車了。沒辦法，畢竟他是老人，擠不過別人，只能眼睜睜地看著車門緩緩關(guān)上，車開走了。他只能再等好長時間了。我不禁想：美德，去哪兒了呢？
還有一次，在公交車上，大家都在干自己的事，突然，一位青年大聲叫道：我的錢包不見了！有小偷偷了我的錢包！可是，沒有人幫他找他的錢包，甚至沒人抬頭看一眼，都在做自己的事害怕牽連到自己，就這樣讓小偷得手了。我憤怒地握緊了拳頭：助人為樂的'好品質(zhì)，究竟去哪了呢？！
美德，助人為樂、互相幫助的好品質(zhì)是我們每個人都應該有的，這樣才能使人們更加團結(jié)，社會更加和諧，祖國更加強大！
美德作文 篇8
我的老姨今年已經(jīng)七十多歲了。都說我老姨命好。兩個兒子都在當?shù)氐恼习�，一個局長，一個科長。最讓人羨慕的是他們都很孝順，總是爭著搶著讓老人住自己家�？勺罱鼌s發(fā)生了這樣一件事。
媽媽說老姨摔著住醫(yī)院了。我急忙問：“那我老姨有事沒？”聽媽媽說老姨沒事，我才緊松了口氣。好生生的怎么就摔著了呢？我好奇。原來那天晚上，二舅家的人都忙自己的事出去了，老姨自己在家。她看了會兒電視就犯困，打算洗洗去睡覺。老姨洗完澡出來的時候，腳又濕，地板又滑。前面有個板凳，她也沒看見，一下子就被絆倒在地上，連個扶的東西都沒有。我接著問：“那怎么就沒看見啊，那么高一板凳？”媽媽嗔笑著說：“這還不怪你老姨�。颗沦M電，就把屋里所有的燈都關(guān)了。”
為了省幾度電，老人差點丟了老命。老人的這種節(jié)儉的品德不由地讓年輕的一代反思。我們記憶中的老姨，和吝嗇是一點兒邊也沾不上的。
每次見面，老姨都會從兜里翻出一個“錢包”。她的錢包可不同于我們的，從我記事起她用的就是這一個。只見她輕輕地解開一塊干凈的碎花花的小方巾，用手掀開一層，倒過來，又掀開一層，也不知道她掀了幾層。我們好幾個孩子只是好奇地探著頭朝里面看。好多錢啊，皺巴巴的整齊地疊在一起。上面是零錢，都是一毛，五毛的，一塊，五塊的都少見，下面放著三四張十塊的。她總會發(fā)給孩子們點錢，每次輪到我這，她就會抽出一張最大的.票子塞到我手里，慈祥地笑著說：“這個給俺小閨女，小閨女愛好看書，給你拿去買書去吧�！眿寢尲泵r住不讓，而我早已拿著錢跑去書店了。老姨的原話是：該省儉的時候必須省儉，不該省儉的時候一點兒也不能省儉。
有一次去朋友家吃飯，他五歲的女兒吃飯時，看到她的碗邊沾了一粒米粒。小女孩自己把碗舉起來，用嘴舔干凈。我笑著問她：“這么愛惜糧食啊�！彼谷灰槐菊�(jīng)地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币苍S這就是言傳身教的力量吧。到朋友家吃飯，他從來都是讓客人自己盛飯。他說：“吃多少就盛多少，不剩飯�！敝魅瞬蛔專腿瞬煌�，其樂融融，飯吃得也舒服，愜意。朋友的一言一行，不由地讓人心生敬意。節(jié)儉這種品德，在于每一個細節(jié)，無須多說，行動是最好的注釋。
一對老兩口兒打算去自己兒子家住一段時間，可是沒過兩天就回來了。原來，兒媳婦很孝順，每次做飯都炒一大桌菜，吃不完的都就倒掉了。冰箱里的食物過一天就丟掉。老人看著心疼，幾次想勸阻。兒媳婦說，這樣不新鮮了，吃著不衛(wèi)生。老人實在看不下去就回來了，邊說著邊搖頭說：“你們是沒有過過挨餓的日子啊�！�
高級飯店的餐桌上，服務生正在收拾殘桌。一盤大閘蟹一筷子都沒動，而一盤五塊錢的拍黃瓜卻被大家一搶而空�？粗犞�，不禁想起朋友的那句話，吃多少要多少，不剩！
節(jié)儉，傳了一代又一代人，養(yǎng)活了大地上的人類也支撐了這個社會的文明。按理來說，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達是一致的。但現(xiàn)實是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對自己生活質(zhì)量提出高要求的同時是不是也該關(guān)注一下精神衛(wèi)生呢？
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