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同學(xué)的作文10篇（推薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
記得每一次課堂上，當(dāng)老師一進(jìn)入教室，就看見第一排有一個坐得端端正正的小姑娘，當(dāng)老師提問的時候，她總會高高地舉起手，當(dāng)她回答問題的時候，她總會閃著那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿意的答案。
她是誰？她就是我們班的羅琪惠。
漂亮的她，擁有烏黑的.頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，長著高高的個子，當(dāng)教師表揚(yáng)她時，她的心里總會樂開了花。聰明的她，上課時緊跟著老師的思路，那雙大眼睛盯著黑板。課前，她認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上她積極發(fā)言，課后她盡情地玩，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，多科學(xué)的方法！她的成績因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音啊！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開始了，她猶如一匹駿馬向終點(diǎn)奔去，卻沒獲得第一，她哭了，哭自己沒給班級爭光！多么強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感��！
你現(xiàn)在一定羨慕我們班的中隊長了吧！一個聰明、機(jī)靈、愛運(yùn)動、有責(zé)任感的小姑娘！
同學(xué)的作文 篇2
我的一個女孩，以前我的同桌都是女生，可是這次老師卻讓我和一個男生做同桌，我的心里有點(diǎn)不高興，可是等相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)這個男同桌很好，對了，忘記告訴你他的名字了，他叫趙宇。
他學(xué)習(xí)很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為�！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的'好成績。當(dāng)他捧著獎杯走下領(lǐng)獎臺的時候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪。
平時的時候，我學(xué)習(xí)中遇到什么問題了，他都會幫忙，有的時候還告訴我解題的方法，我很高興能有這樣一個同桌。
同學(xué)的作文 篇3
我和穆凡從幼兒園小班開始就是同班同學(xué)。你別看她比我矮，年齡上卻比我大6天呢！不過有時候還真像個姐姐，在生活中關(guān)心我。她的畫畫、彈琴、游泳……比我強(qiáng)。
今年夏天，我和穆凡一起參加五臺山游泳訓(xùn)練。起初，張教練教我和她一同悶氣、做動作、下水漂浮……但漸漸地她比我學(xué)得快，教練總是講我緊張、膽小，說得我沒有了信心。穆凡上水后總是安慰我，還告訴我動作要領(lǐng)，聽她講話還真像小老師那樣。我們上了十次課后，當(dāng)我還在淺水區(qū)訓(xùn)練單調(diào)的動作時，張教練已經(jīng)命令她從深水區(qū)游到淺水區(qū)，整整25米的距離，她一下子游了過來。事后她高興地說：“我會換氣了，夏宇，你看我游了這么長，你也要加油。”十五天的'游泳課很快就結(jié)束了�，F(xiàn)在我還經(jīng)常和她到山西路游泳呢！她在水里就像小魚兒自由自在地游著。我們還經(jīng)常比賽看誰游得遠(yuǎn)。有時我還能贏她一兩次。
我這個同學(xué)真好。
同學(xué)的作文 篇4
小學(xué)6年級，既是我們小學(xué)生涯的最后一年了，當(dāng)然也是最重要的一年了，肯定要抓緊啦！你瞧，我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱著書“啃”了起來。
他的個子不高，理了一個平頭，看起來顯得很有學(xué)問呢，乍看都像一個智多星，你問什么他就答什么。什么《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當(dāng)然的他便當(dāng)上了班上的“讀書委員”。而且，他在班上的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，作文是提筆成章呢！但是，你可能會說：“呵呵，這有什么呀，學(xué)習(xí)好手到處都是呀！”等等，我們班還有戰(zhàn)爭份子呢！
他就是我們班的希特勒，他，瘦高個兒，戴著一副眼鏡，他就是韓東�？赡艽驈乃麜f話起，他那當(dāng)兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰(zhàn)役一類的`，于是，才導(dǎo)致他現(xiàn)在一開口就是些軍事術(shù)語。滴水不沾，那才真是叫做滔滔不絕呢！
蘇閩翔在我們班上可是一大老實人，學(xué)習(xí)和楊宇豪一樣踏踏實實的，寫的日記可能都早已突破“50個A好”大關(guān)了，字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇，班上誰都愿意和他玩，可蔣銳麒卻經(jīng)常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發(fā)”時，蔣銳麒自然也嘗不到一丁點(diǎn)兒甜頭。
馬上就要各奔東西了，我將永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)們，作為我美好的回憶。
同學(xué)的作文 篇5
我有許多的同學(xué)，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學(xué)是——伍柳穎。
伍柳穎的個子說矮不矮，說高也不高。在她白白的臉上長著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的`，也是筆直的。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因為把她的身子比作竹竿那樣，是最好不過的。
雖然她的語數(shù)成績一般，但是有一樣我們?nèi)嗳硕急炔贿^她，那就是-——音樂。每當(dāng)上音樂課時，她就帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ヒ魳方淌摇．?dāng)有同學(xué)不好好站在教室門口，而在講話或在做小動作時，她就會點(diǎn)了一次他的名，他再不認(rèn)真，伍柳穎就會把他的名字記下來，告訴付老師。
當(dāng)每一次小歌手比賽時，我們班的 “百靈鳥”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當(dāng)時，我們都說那些評委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點(diǎn)動作嗎！應(yīng)當(dāng)我們伍柳穎第一名。但是我們不覺得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好，每次參加運(yùn)動會差不多都得了第一第二名，我們都預(yù)測伍柳穎長大以后是一位跑步運(yùn)動員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時常跟我們開玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過了一道優(yōu)美的曲線！
同學(xué)的作文 篇6
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多�？申P(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的`信息。 王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。 王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績。 他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結(jié)實，很少生病。 我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長。甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級:張興林
同學(xué)的作文 篇7
我身邊奇奇怪怪的人很多，尤其是有怪僻的人更是一大堆，像：“書包一定要放在自己的左邊、寫字一只手要拿很多支筆、鉛筆盒里面一定要放很多不需要的東西等等。
我個人認(rèn)為最稀奇的就是我一個朋友“嘎讀”。他的`怪僻真的非常的怪，每次寫字的時候，一定要寫在個子的正中間，還一定要用同一個顏色他才甘心。每次都要為了他寫一張筆記，就要拿出一大堆同顏色的筆給他，而且患比還不能換顏色，只要一換顏色就準(zhǔn)備被他罵吧！
還有一個怪同學(xué)，就是王翔。他寫作文時非常的愛跟別人借筆，偏偏自己又不帶鉛筆盒，而且借筆每次都借很多，應(yīng)該說是他寫完一段落就借一次，而且每次都借同一種品牌的比，像這樣的怪同學(xué)，是否難能可貴呢？
同學(xué)的作文 篇8
也許你正在為事業(yè)奔忙，也許你正在為生活所累，也許我們社會背景各有所不同，也許我們性格等方面存在差異，但無論怎樣，我們相信在這個多變的社會，唯有同學(xué)之情不能變。也不可能變。 沒有利益的雜質(zhì)，沒有利益的濁流，只有共同走過的一段 —黃金歲月。10年、20年、30年、40年….同學(xué)聚會成人 生盛宴，探討燦爛的'人生，樁樁往事如煙云，最是難忘同學(xué)情！
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共
同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時間�！�
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的.同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
同學(xué)的作文 篇10
我有一位好同學(xué)，他叫韓佩林。他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他有四個特點(diǎn)：誠實守信，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人。現(xiàn)在就讓我來好好說說他的這四個特點(diǎn)。
他是誠實守信的。別人不管有什么缺點(diǎn)，他都敢于直言，不會故意諷刺。就算是他自己有缺點(diǎn)，也敢于承認(rèn)，不是虛偽地掩飾。
他是熱愛學(xué)習(xí)的。上課都是認(rèn)真聽講，下課的時候他也沒有浪費(fèi)時間，而是靜靜地坐在自己座位上看書。哪怕周圍都是說話玩鬧的同學(xué)，他也是淡定自如地在那里看書。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)這么好的'原因吧！
他是關(guān)心集體的。比如：今天學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查衛(wèi)生，他都是邊打掃邊指揮我們怎么做。沒過一會，我們就把教室打掃得干干凈凈了。領(lǐng)導(dǎo)來檢查的時候，我們班級被表揚(yáng)了。我想這個功勞應(yīng)該是屬于他的，如果不是他的帶領(lǐng)，我們班級也不會被表揚(yáng)。而他卻說：這是大家的功勞。
他是樂于助人的。比如：有一次我在寫作業(yè)的時候，魔筆用完了。我正著急沒有筆可以用了。這時，他遞過來一支筆說：“用我的吧！”我連忙道了一句：“謝謝�！倍麉s說：“不用謝，用完記得還給我就行了。我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
他就是我心中最好的同學(xué)，也是我心中最好的小老師。我喜歡他！
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