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(必備)我最愛的老師作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我最愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最愛的老師作文1
一眼就看出這是一位很有學(xué)問的知識分子。我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。
升入五年級，我們迎來了新的班主任老師。
他40多歲的樣子，高大而魁梧的身材。老師四方臉、寬額頭，烏黑的頭發(fā)梳的很整齊，一雙眼睛炯炯有神，短襯衫，深色褲子。一眼就看出這是一位很有學(xué)問的知識分子。
這就我們的劉老師，主講數(shù)學(xué)課。
劉老師講課既幽默又睿智，課堂上經(jīng)常給我們穿插一兩個笑話或故事。
一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同學(xué)們都低頭，打不起精神。劉老師走進教室：“同學(xué)們好！”聲音洪亮的老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們?nèi)匀粺o精打采地回復(fù)著：“老師好！”劉老師很快感受到了這種沉悶的氣氛，“同學(xué)們，今天先不講數(shù)學(xué)，我先給大家講個故事�！崩蠋熉暻椴⒚刂v了起來。故事大概是：廉頗因小人陷害，而讓自己壯志未酬。同學(xué)們漸漸地豎起耳朵，聚精會神，后來就目不轉(zhuǎn)睛地聽完了這個故事。當(dāng)然，故事講完后的`數(shù)學(xué)課，大家同樣津津有味，興趣盎然！
我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。同學(xué)們都喜歡上他的課，他的課讓我們感到輕松、愉快。
劉老師讓我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
我愛我們的劉老師！
我最愛的老師作文2
同學(xué)們，你們有最喜歡的老師嗎？我有一個最愛的老師是教我們數(shù)學(xué)的李老師!
你老師有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆大大的葡萄，高鼻梁，一張能說會道的嘴巴。
老師有“兩雙眼睛”，因為，有一次，我上課在講小話，老師在寫字，老師寫完后，說：“誰在講話啦!”我不敢講，老師便把我叫在講臺上聽課，我的.數(shù)學(xué)老師還真有兩雙眼睛呀!
老師開心時，像一朵綻開的花兒，比如：有一次，老師去拿東西，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐好了，像一棵棵筆直的小樹，而且，沒一個人講話呢!老師來的時候，露出了欣慰的笑容。
老師生氣時，像只母老虎，要把我們吃掉是的，比如:有一次，老師讓我們早讀，我們一個個無精打采，說話有氣無力，又拖音，老師就生氣!
老師很有耐心，有一次，我有一題沒聽懂，老師給我講了很多遍，老師兒子的班主任給老師打電話，要她去接她兒子，老師說:“好的”，他直到我聽懂，才去接她兒子的。
這就是我喜愛的老師!
我最愛的老師作文3
瞧，一頭精致齊耳的短發(fā)，潔凈的臉龐，眼睛里永遠閃著慈祥的光，溫婉爾雅，朝教室走來的正是我的班主任老師——吳老師。
上課時，無論任何時候，她都能精神抖擻，用她廣博的知識澆灌著我們。有時一個人演著獨角戲，有時和某位同學(xué)唱著雙簧。不管她用哪種方式，我們總是被她深深地吸引著，如癡如醉。就像那一幕幕好看的電影，不希望有結(jié)束。
下課了，她的身邊總繞著一群“小蜜蜂”，嗡嗡的說長話短，她好像一塊強有力的大磁石，我們這些同學(xué)一直粘著她。偶爾，吳老師會假裝嗔怪地攆我們，卻只能讓我們粘得更緊。
以前，我的字寫得很馬虎，吳老師想著辦法訓(xùn)練我。黑板上的'“日積月累”吳老師讓我寫，這樣我就有了責(zé)任感，板書在全班同學(xué)面前一定要寫好。漸漸地，我的字有了變化，均勻了，有了棱角。吳老師會投來贊許的目光，激勵我更加進步。
吳老師就是那樣一個有魅力，慈愛的好老師。她是一顆閃爍的啟明星，一直指引著我成長的道路。吳老師，我想說聲：“我愛您！”
我最愛的老師作文4
“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫柔的清煙，慢慢地沁人心脾……
插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來了俞老師。時間像動車組似的飛逝如電，漸漸有了一些心里話。
你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那溫和的面孔，讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說著，生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著，好像在鼓勵我。您的'臉漲得通紅，好像一個大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機器似的不停運轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點頭說是。
啊，俞老師，您是偉大的陽光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我，滋潤著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，助人為樂是快樂之本，是幸福的搖錢樹，也是品德的聚寶盆。
讓我說出憋得要脹破腮幫子的話：“俞老師，我們大家都愛你！”
我最愛的老師作文5
看著明亮的教室，聽著朗朗讀書聲，這就是我們的學(xué)�！饷餍W(xué)。我為能成為她的一員而自豪。在我愛的學(xué)校里有一位我最愛的.老師她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的傅老師。
傅老師她身材很好，像個模特似的，穿什么衣服都很美，她站在講臺上，總是那么神采飛揚，當(dāng)我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時，她總是有求必應(yīng)。善于鼓勵啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
傅老師還有一雙會說話的眼睛，上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力認真聽講。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。
我心目中的好老師傅老師。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負老師的期望……
我最愛的老師作文6
在六年級的上半學(xué)期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了．為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了．每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的.情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的情景．每時每刻都會想起楊老師，因為她太和藹，太可親了．
記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動了起來．楊老師講課還有一個最大的特點，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？＂頓時，課堂里哄堂大笑，那個同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色．那個同學(xué)無地自容真想找個地縫鉆進去．剎時教室里又鴉雀無聲了．這時楊老師微微一笑??她的＂必殺＂已經(jīng)達到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了．
楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們．
我最愛的老師作文7
如果你問我喜歡什么花，我會不假思索地回答：“丁香花”。
夏天，你走進花園，便會看到美麗的紫丁香盡情開發(fā)。有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的剛開，還不肯露出小臉呢；有的已經(jīng)全開了，一大家子一個挨著一個，花中間有一個淡黃色的小花蕊。
我大口大口地呼吸著沁人心脾的香氣，也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味，也飛來一起跳舞，它們成雙成對地共舞，跳完舞后，蝴蝶飛走了，勤勞的蜜蜂還在采集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，還吸引了許許多多的.游客，他們中有的拿手機拍照作紀念，有的時不時聞聞花香，有的情不自禁地贊嘆道：“真美啊”！
我最愛丁香花了！在這淡淡的夏日中，我們一起相約在這里來觀賞丁香花的姿態(tài)吧！
我最愛的老師作文8
我最愛的老師是上海道小學(xué)的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級時來到我們班任教。當(dāng)時我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會我。我不知道課文的中心思想是什么，劉老師問我你讀完課文你有什么收獲和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經(jīng)很接近了，中心思想就是文章主要寫了什么、突出什么、明白什么道理。正是用劉老師教的方法，我現(xiàn)在能準確的抓住課文的中心思想了。
今年流感來勢洶洶，劉老師反復(fù)告訴我們預(yù)防流感的知識。即使這樣我們班還是有同學(xué)病倒了，我也是其中一個，為了不耽誤課程，我還沒有完全康復(fù)就去上學(xué)了，剛上課劉老師就發(fā)現(xiàn)我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的'課程，老師會幫你補上，一定要養(yǎng)好病。劉老師就是這樣關(guān)心我們愛護我們，保障學(xué)習(xí)上一個也不掉隊，今年期末考試我們又取得了好成績。
在這兩年多里，劉老師一直陪伴我成長教育我、鼓勵我。我要說：“謝謝您，這是我小學(xué)生活中難忘的記憶”。
我最愛的老師作文9
在所有的老師中，我最喜歡的就是我們的數(shù)學(xué)老師——向老師了。
向老師的頭發(fā)是黑色的.，經(jīng)常扎著馬尾辮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
向老師教我們分數(shù)的時候，常常說：“你們可不要把分子和分母分開啊，它倆本來天生一對，你們把它們分開了，它們多傷心�。 痹捯徽f完，全班同學(xué)都笑得前俯后仰。
還有一次，向老師發(fā)現(xiàn)我們在寫分母的時候，總是把“1”寫在橫線上，于是她又說：“你們總是把“1”寫在橫線上，讓人家金雞獨立，要知道人家金雞獨立久了，腳也是會酸的�！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑起來。
向老師平時風(fēng)趣幽默，但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格。她上課時總是拿著又粗又長的教棍，只要有人開小差，就會吃到向老師的“咸鴨蛋”。有一次上課時，有兩個同學(xué)在悄悄講話。被老師發(fā)現(xiàn)后，在他們的兩只手上各“寫”了一個“1”字，疼得他們眼淚都冒出來了！
雖然向老師有時對我們很嚴厲，但我們還是非常喜歡她，因為有時她也是很溫柔的。
記得以前我有一道拓展題不會做，她就耐心地指導(dǎo)我，她仔仔細細地講了一遍又一遍，最后她問：“會了嗎？”我答：“會了！”經(jīng)過向老師這么一講，我不僅會做這道題了，類似的題我都會做了。
謝謝你，向老師！
我最愛的老師作文10
老師，我要把他比做靈魂的工程師，因為是您，讓我們學(xué)會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
還記得那一次放學(xué)，天上下著大雨，那大雨仿佛就是地球媽媽的眼淚。由于路上堵車，所以，媽媽很晚才來接我。我站在教學(xué)樓的門廳外，看著一些同學(xué)的爸爸媽媽把他們接回去了，但自己始終沒有見到媽媽的身影。我心里越來越著急：“媽媽怎么還不來呀！”我喃喃自語。這時，一個熟悉的'身影站在我的身旁，邊幫我打傘邊對我說：“孩子，家長沒來接你嗎？”我扭過頭去看，看到了老師那張熟悉而又慈祥的臉，我點了點頭。老師想了一會兒，對我說：”等一下，老師幫你打個電話問一下你的媽媽�！闭f完，老師便拿著手機給媽媽打電話去了，看著這一幕，我心里暖暖的。老師打完電話不久，媽媽就來接我回家去了。我走時，老師還對我說：“以后媽媽沒來接你，記得打電話給媽媽問原因哦！”
這就是我的老師，這就是我最敬愛的老師，這就是我最慈祥的老師，這就是我最愛的老師！
我最愛的老師作文11
在我們班，授課老師真不少，語數(shù)外政史地生...真的有很多，各個老師有各個老師的特點，每個老師我們都喜歡，因為七門課老師實在很熟悉了，所以我想來說說這個學(xué)期剛剛認識的物理老師。
初見這位老師，還沒來得及適應(yīng)，老師就開始上課了，讓大家都很慌，不知道為啥這么急。后來才知道，這個老師的.確上課慢慢吞吞的，但是讓我們接受的很好。書上的知識很少，這個老師完全不跟書上的來，而是先給我們用自己的方法說一遍，這樣一節(jié)課下來，我們再看書，發(fā)現(xiàn)竟然都懂了。其實老師也沒有什么特殊的方法，只是他會很認真很認真地教，平易近人，他最愛說的是——你們懂了沒有，沒懂要說哦。
物理課就自然而然成為我迄今為止最期待的一門課，讓人感覺很舒適，高高興興地上課，開開心心地下課，這感覺也太好了吧。
老師普通話不是很好，上課時候時不時吐出一兩句方言，逗得大家哈哈直笑，特別是江暢，下課學(xué)老師說話，笑個不停。
感覺這就是最好的學(xué)習(xí)氛圍了。有句話這么說的，把學(xué)習(xí)當(dāng)做玩耍，對它產(chǎn)生興趣就戒不掉了。
這是我喜歡的一位老師。
我最愛的老師作文12
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。
在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會的，她都會細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。
老師，您是我最愛的`一本書，這本書是無法復(fù)制的。這本書里面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
我最愛的老師作文13
三年級我們的班主任陳老師懷孕了，從此我們的班主任一個接著一個換。今年開學(xué)了我們班又來了位新老師叫卞老師，當(dāng)卞老師告訴我她將會陪伴我們到六年級，和我們一起快樂的成長，所有同學(xué)們聽到這個好消息都興奮不已。接下來就讓我來為你們介紹一下這位新老師吧！
她有一雙雪亮的眼睛，上課的時候，如果有人做小動作，她就會馬上發(fā)現(xiàn)，默寫的時候少一橫、少一點，她也會發(fā)現(xiàn)。而且她的眼睛還會說話呢？如果有人上課偷偷講話，她會用嚴厲的眼神盯著你，如果別人發(fā)言很精彩，她就會投去贊賞的目光。
她的講課也是非常精彩，因為她講完一課都會再給我們講一個很好聽的故事，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加充實，更加有趣。
同時她也很會忍耐，脾氣也十分的好，就算再調(diào)皮的學(xué)生也難不倒她，因為她不像其他老師會用打罵的方式來教育，卞老師采取是多與他們溝通，了解他們?yōu)槭裁磿@么做，讓他們真正的明白自己的錯在哪里。在她的'關(guān)心和教導(dǎo)下我們班的紀律比以往好多了。有了一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍！
我為有一位這么好的老師而感到自豪！
我最愛的老師作文14
我有一位世界上獨一無二的老師，她就是我現(xiàn)在的班主任，是我最敬愛的李老師。我是幸運的，從一年級開始，我一直在她的'栽培下茁壯成長。
李老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白白的皮膚，很喜歡笑，顯得和藹可親。
她對工作很負責(zé)，把我們的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。記得二年級的一天，上課鈴聲響起，她像往常一樣神采奕奕地走進教室。講第一句話，咦，聽起來聲音怎么變了？我再仔細一聽，原來是李老師聲音嘶啞了。課堂上看著她一直在費力地為我們講解知識點，聽到她那嘶啞的聲音，感到非常心疼。李老師擔(dān)心我們聽不清楚，把每個重要內(nèi)容都重復(fù)說好幾遍，直到全班同學(xué)都聽懂。只見她的嘴比平時張大了許多，用盡全力為我們講解。一節(jié)課下來，額頭上密密麻麻的汗滴都出來了。
老師每天給我們上課，其實很累的，但她讓我們看到的永遠是精神抖擻。我想對李老師說：李老師，是您教給我們語文知識，一年級您教我們寫字，二年級您教我們改寫句子……您教我三年了，謝謝您！老師，您辛苦了，我一定會用行動來回報您對我的付出！
這就是我最愛的老師！
我最愛的老師作文15
我們的班主任楊老師，有著一張慈祥的臉，大大的`眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動。一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣地深情，那樣的動聽！我從開學(xué)的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對我們學(xué)習(xí)要求可嚴了。在楊老師的嚴格要求下。我們仿佛變了許多。以前我們寫字亂寫，現(xiàn)在必須一筆一畫地寫：以前我們班有些同學(xué)不愛完成作業(yè)，現(xiàn)在沒完成的話必須補上；以前我們讀書跟唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情地讀......
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，還教我們做人的道理。有同學(xué)沒飯盒時楊老師就會說：“有同學(xué)能幫助一下這位同學(xué)嗎？同學(xué)們，我們就是一個大家庭，我們要互相幫助。”同學(xué)們聽后就爭先恐后地說：“我來幫這位同學(xué)。”
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我媽媽那該是多好的事�。�
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