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我的快樂作文15篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂作文1
我是一位爸爸的錢包，最近，我非常快樂，因?yàn)槲业亩亲永镉盅b滿了錢，為什么呢？噢！這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽詳情，就聽我慢慢道來！
首先得要從之前說起。自我進(jìn)主人家起，主人就整天懶洋洋的，一副無精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說：“男人得要有上進(jìn)心！”可是他總是淡淡地回一句：“唉，沒事，有的是時(shí)間�！�
直到三個(gè)月前，他的第二個(gè)寶貝兒子出生了，他突然意識(shí)到不得不去努力拼一拼了，否則兩個(gè)孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。
那天，他突然鄭重地宣布：“我決定了，我要奮斗，我要加倍努力！”主人說到做到。第二天，他早上六點(diǎn)半就起了床，在電腦桌前，開始打文件。文檔上的'字，就像是一排排士兵，整整齊齊地站在那里，似乎在見證著什么。中午吃飯時(shí)，他的第一個(gè)孩子準(zhǔn)備去叫他吃飯。可當(dāng)他來到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸像“鍵盤俠”一樣飛快的敲打著鍵盤，他走過去一看，天哪！在短短三小時(shí)內(nèi)，爸爸居然完成了五個(gè)文件。晚上，他仍然坐在電腦桌前，敲打著鍵盤，一直到12點(diǎn)多他才上床睡覺。
開始，我覺得主人是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，肯定堅(jiān)持不了多久。
次日，他一連打了幾個(gè)哈欠。我心想：這下主人應(yīng)該放棄努力了吧。可出人意料的是，他打完哈欠繼續(xù)盯著屏幕不動(dòng)，快速地敲擊鍵盤，整理著一個(gè)又一個(gè)的文件，一刻都未停歇。
就這樣，日復(fù)一日，他拼命地工作著。這時(shí)，我似乎感覺到，主人真的變了，變勤快了，變努力了，懂得堅(jiān)持了，更有責(zé)任感了�？吹街魅说淖兓倚睦锾貏e開心，特別快樂。
這不，主人的工資都漲了幾次了，而我的肚皮呢，也越來越鼓了，我從心眼里感到快樂。不說了，主人又朝我肚皮里塞錢了，我得趕緊把肚子張開點(diǎn)……
我的快樂作文2
我的生活是快樂而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿樂趣，只是我們沒有細(xì)心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會(huì)感到快樂。
快樂就在我們的身旁，這些快樂是再也無法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿了童聲的歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動(dòng)物的去向，這一切都充滿了快樂，都是那樣的無憂無慮。
春天的我是快樂的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跟伙伴們?nèi)ス珗@里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂的，每到這個(gè)季節(jié)的傍晚，我都會(huì)到公園里散散步，看著遠(yuǎn)處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì)在鄉(xiāng)下度過，都是我最快樂的時(shí)候，早上我都會(huì)給菜園里的花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�，真是快樂。
秋天的我是快樂的`，看著傍晚那美好的景色和農(nóng)民豐收后的喜悅，我和伙伴們?cè)谶@金色的秋天你追我趕，快樂極了！
冬天的我是快樂的，雪花慢慢地從天空中飄落下來，我總愛到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來和同伴們比誰堆得大
我的快樂生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂！
我的快樂作文3
反復(fù)著，反復(fù)著，一切都在反復(fù)著，時(shí)光讓我讀懂了愛的辛苦，愛的甜蜜
某年某月某日
我出生了，爸爸媽媽高興地看著我，眼里噴出無數(shù)的激動(dòng)與盼望，而我東瞧瞧，西看看，對(duì)我接觸的任何事都充滿著好奇：為什么我住在樹上？為什么天是藍(lán)的？為什么草是綠的？世界上真的有好多好多為什么呀!
某年某月某日
我長大了，要學(xué)飛了，爸爸媽媽把我?guī)У綌啾趹已�，將我毫不留情地往下推。恐懼、害怕使我不得不張開我那幼小的翅膀，慢慢地，我飛了上來，先開始我飛得很不熟練，但后來我已婉轉(zhuǎn)自如。爸爸、媽媽相視一笑，張開他們那雙與我不同的，被歲月刻畫的有力的翅膀，和我一起去飛。在那湛藍(lán)的天空中，我爸爸、媽媽幸福地在一起——飛翔。這一天我是快樂的.。
某年某月某日
我會(huì)飛了，也調(diào)皮了起來，讓爸爸媽媽經(jīng)常費(fèi)心。但我也學(xué)會(huì)了好多知識(shí)：啄食、梳理羽毛、發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫……我仍在自己的世界里調(diào)皮著，我是快樂的。
某年某月某日
我已是一只大鳥，有了自己的寶寶，寶寶的身上有我兒時(shí)的身影，我像爸爸媽媽那樣教我一樣叫他飛翔、啄食……好像這一切都在反復(fù)著，他很調(diào)皮，跟我小時(shí)候一樣，雖然我很辛苦，但是我是快樂的，與小時(shí)候的快樂有著不同的感覺，突然回首往事，不知當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽是否與我有著相同的感受，雖然辛苦，卻有著不一般的快樂……
我的快樂作文4
我最快樂的一件事就是我親自把小烏龜訓(xùn)練成了雜技演員，并且在寵物大賽中獲獎(jiǎng)。一天，爸爸從市場(chǎng)上買了一只小烏龜送給我，我高興極了。
當(dāng)天晚上，我在想：許多叔叔阿姨都把小動(dòng)物訓(xùn)練成了“雜技演員”，我也要把小烏龜訓(xùn)練成了“雜技演員”。而且還要參加寵物大賽。第二天，我開接近小烏龜，開始給它喂食，我夾了幾根肉絲給小烏龜，剛開始它很害怕，不敢吃，我沒辦法，只好把肉絲放到魚缸里，我中午回來，看到肉絲沒有了，我想小烏龜一定是趁著沒人的時(shí)候吃掉了，我以后經(jīng)常給它肉絲吃。
過了一個(gè)星期又一個(gè)星期，小烏龜慢慢的不在躲避著我了，相反，小烏龜把頭伸的.長長的，等我給它肉絲吃。我對(duì)它開始了我的訓(xùn)練計(jì)劃，我先搖一搖魚缸，小烏龜就使勁地翻跟頭，我手輕輕的點(diǎn)了它一下，它就開始轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)身軀，第二次，我讓它自己翻跟頭，自己轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)身體。它終于能自如的翻動(dòng)它那笨重的身體了，以后，我一拍手，小烏龜就能在魚缸里輕松的翻跟頭。接著，我又找來一根繩子，繩子的一頭捆著小烏龜，另一頭捆著小汽車，我一拍手，小烏龜就會(huì)賣力的往前爬，小汽車也跟著走了。
在寵物大賽中，我的小烏龜贏得了冠軍，我高興的領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，這時(shí)我在想：“人與動(dòng)物這么和諧，以后，動(dòng)物就是人類的好朋友，我們要保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)大自然、保護(hù)動(dòng)物，這就是我一生中最快樂的一件事。
我的快樂作文5
每個(gè)人都有自己的快樂�？催^錢鐘書爺爺寫的《永遠(yuǎn)的快樂》，心里有許多說不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當(dāng)?shù)睦斫馑淖种械哪撤N含義。但我腦海里馬上開始想到什么是我的快樂……
從字面理解快樂，它的意思就是感到幸福或滿意。但現(xiàn)實(shí)生活中的快樂是用心感受而發(fā)的，有時(shí)是不能用簡單的語言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂，并且對(duì)快樂的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂，爸爸媽媽也有他們的快樂，而我有屬于我的快樂。
我是個(gè)愛笑的男孩，相對(duì)來說快樂就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著快樂�？鞓吩谖疑畹拿總�(gè)角落里無時(shí)不在、無時(shí)不有……
當(dāng)我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語的時(shí)刻；當(dāng)我在書的海洋里遨游吸取營養(yǎng)的時(shí)候；當(dāng)我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿意的笑容時(shí)；當(dāng)我考取好成績，看到鼓勵(lì)我的獎(jiǎng)狀，心里充滿成就感時(shí)；當(dāng)我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚(yáng)善的大俠時(shí)；當(dāng)我穿著旱冰鞋像自由的小鳥，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當(dāng)我把快樂奉獻(xiàn)給大家，大家快樂了，我也就體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂；當(dāng)我以某種東西來回報(bào)父母時(shí)，我會(huì)很快樂……那時(shí)的我有一種無言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂的'事。
每個(gè)人都有自己的快樂，快樂是多種多樣的。快樂是心情好的表現(xiàn)，是幸福的前奏，當(dāng)我們快樂的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒有快樂，又何談幸福呢？那么生活將會(huì)多么枯燥啊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的快樂吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂奉獻(xiàn)給更多的人，讓他們體驗(yàn)?zāi)愕目鞓�，你就可以體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂啦。
我的快樂作文6
生活是喜怒哀樂的，我的生活是快樂的。 體驗(yàn)生活很快樂。我們班級(jí)有一項(xiàng)規(guī)定，不做夠五次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就沒有評(píng)優(yōu)資格，我們做這些不是為了評(píng)優(yōu)，是可以分享更多的快樂，尋找讓我們快樂的方式。我們是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不過的了。
他們一直盼望著孫子孫女來看看他們。老人們給我們講述他們兒時(shí)的經(jīng)歷，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂的。 幫助他人很快樂。我們幫助他人，不僅僅是讓他人知道我們多么友善，多么文明，還想看到他們受到幫助后的笑臉，和那溫暖人心的謝謝。在馬路邊上，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)行乞的老人，她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨她的衰老。每次路過，都忍不住駐足，給她幾塊錢，作為回報(bào)，她會(huì)沖我會(huì)心一笑。 學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂。
在學(xué)校里，不難聽到同學(xué)們抱怨的聲音，是啊，學(xué)習(xí)是很累，在如此繁忙的`生活中，也隱藏著歡樂。同學(xué)們討論問題十分激烈，大家為了學(xué)習(xí)努力拼搏；下了課，為了讓短暫的休息時(shí)間充實(shí)起來，大家有說有笑；課堂上，老師幽默風(fēng)趣的語言使課堂充滿活力。 其實(shí)任何事都是快樂的，只要用積極的眼光對(duì)待事物，把任何事都想開，這個(gè)星球就是用快樂打造的星球。青山掩埋了夕陽最后一點(diǎn)紅光，今天即將成為了過去式，明天在前方等著我們，迎接新的明天，以微笑面對(duì)生活。 生活是快樂的，即使是最陰暗的地方，也洋溢著歡樂的笑臉。它融入在了生活中，只要我們睜大慧眼，用心觀察世界，快樂就在我們的身邊，無處不在。
我的快樂作文7
上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可干凈啦！我請(qǐng)求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來我和他們一起玩了一會(huì)，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！
我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會(huì)在桌子上“砰”地一下，接著就聽到“哇”手好痛��！一會(huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……因?yàn)槲覀兠看味枷胗昧ΓＭ贸龅牧Πl(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過去，我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們?cè)跓狒[地玩著，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時(shí)候也很輕巧，風(fēng)力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報(bào)紙。
這時(shí)候讓我們都感覺自己生活 在童話世界里的`一樣,我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內(nèi)的情景，無論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快樂或者有什么煩惱，都會(huì)被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。
這沒有經(jīng)過策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。
我的快樂作文8
這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，學(xué)校安排我們二年級(jí)舉行一次講故事比賽活動(dòng)。每個(gè)班都要選出5至6名同學(xué)參賽。于是，各班都在緊鑼密鼓地挑選參賽選手，我們班也不例外，在班里經(jīng)過層層篩選，我終于可以代表我們二（3）班參賽了。比賽這天，秋高氣爽，晴空萬里無云。柔和的光線照射了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，就像一朵朵盛開的小花，可愛極了。當(dāng)主持人老師宣布有請(qǐng)3號(hào)選手上場(chǎng)的時(shí)候，我的心撲通撲通地直跳，好緊張哦！因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝晃簧吓_(tái)的選手。
這時(shí)，我的班主任似乎看出我緊張的樣子，就走過來撫摸著我的頭說：“曾琦同學(xué)，不要緊張，就當(dāng)做是一場(chǎng)練習(xí)吧�！崩蠋煹陌参亢凸膭�(lì)，使我的心情慢慢地平靜了下來，邁著穩(wěn)鍵的.步伐走了上場(chǎng)，向老師和同學(xué)們敬了個(gè)隊(duì)禮。然后，口對(duì)著話筒說：“老師、同學(xué)們大家好，下面我給大家講的故事名字叫《漁夫和魔鬼》�！蔽疑蠄�(chǎng)以后總覺得老師在鼓勵(lì)我，使我增加許多勇氣和信心。聲音清脆宏亮，越講感情越投入。把故事講得更生動(dòng)、形象，臺(tái)下傳來一陣陣的掌聲。等第15位選手講完以后，主持人老師向大家公布本次講故事比賽獲得第一名的是：故事的名字叫《漁夫和魔鬼》。這時(shí)，場(chǎng)下歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，我高興地跳了起來，此時(shí)我的心像喝了蜜一樣的甜。這是我長這么大最快樂的事了。
我的快樂作文9
旭日臨窗，清風(fēng)徐來。茉莉花飄灑著迷人芳香。校園的花壇里，花團(tuán)錦簇，鳥兒嘰嘰喳喳地和著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，像是在歌唱飛翔的自由，鳥兒的快樂。這引發(fā)了我的思考，那么我的快樂，在哪兒呢？
我的快樂——在寫作。
孩提時(shí)，就被那一個(gè)個(gè)方塊字深深吸引住，便時(shí)時(shí)捧著《安徒生童話》，津津有味地看上一個(gè)晝夜。最有印象的記憶，就是我捧著書入眠的場(chǎng)面。我想：這種簡單的幸福就是每個(gè)孩子童年最大的快樂。
年少時(shí)，當(dāng)那些夢(mèng)幻的故事不再吸引我時(shí)，我便開始逛書店。那一篇篇能感動(dòng)我內(nèi)心世界的文章，字里行間，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)，探索著別人對(duì)生活的探索……我發(fā)現(xiàn)，我的情感變得豐富而有內(nèi)涵，也許是在暗示著我，是時(shí)候去尋找屬于自己的快樂了。
而現(xiàn)在，我也開始學(xué)寫自己感動(dòng)自己的文章。我提起筆，避開煩燥庸俗喧囂，常在12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，像那美麗的灰姑換上玻璃鞋，在寂靜的午夜，奔向文字的'疆域，記錄著自己的感受，去尋找那高尚的文學(xué)魅力。
我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要學(xué)魯迅那利如匕首的文字，冰心清新雋永的文字，林語堂詼諧幽默的文字，蘇軾瀟灑狂放的文字……我開始想感動(dòng)別人。
同學(xué)說，寫作是痛苦的，不僅要感動(dòng)自己，還要感動(dòng)別人，而作者要比常人多一倍體會(huì)生活辛酸的感受。我以為，只要用心觀察生活，我手寫我心，就能淋漓盡致地表達(dá)自己的感受，找到推敲文字的快樂。
如果說佳作是酒，那我就是釀酒師。而我寫出的每一篇篇優(yōu)秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。
讓我在寫作的空間里，自得其樂吧！如果你愿意多一份快樂的話，就來當(dāng)一回釀酒師，嘗嘗自己親自釀出的美酒吧！
我的快樂作文10
初三的生活有人認(rèn)為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這繁忙的生活中到處充滿著幸福和快樂。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢(mèng)中慢慢的蘇醒過來，我又開始了新的一天，看到窗外朝陽已經(jīng)升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個(gè)懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的`水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準(zhǔn)備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰(zhàn)。 走在路上，那寒風(fēng)想個(gè)頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的感覺。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學(xué)校，許多人也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我便趕快的去了教室，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上我快速的回到了我的座位，拿出了書本開始了學(xué)習(xí)。看著同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著跟著老師腳步一步步的探求知識(shí)的奧秘。 早讀過后聽到同學(xué)唉聲嘆氣，仰天問到：我們整天除了學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，還有什么？其實(shí)，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當(dāng)我們建好之后，我們就要駕駛它在社會(huì)中航行。在這過程中雖然很艱苦但是其中充滿著幸福和快樂。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！
我的快樂作文11
在老師眼里，我是個(gè)學(xué)習(xí)好、懂事聽話的好學(xué)生。
一節(jié)體育課，烈日炎炎，老師讓我回班級(jí)拿一頂帽子出來。我蹦蹦跳跳地跑回了班級(jí)，往教室里一掃，原來帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉(zhuǎn)過身要走時(shí)，聽見了“啪”地一聲�；剡^頭來，糟糕，頓時(shí)我的'心里緊張了起來，每一聲心跳都聽得清清楚楚，我把老師的茶杯打碎了。
我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)：是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，還是把碎片掃起來扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師，反正她也不知道是我干的，總比挨批評(píng)要好吧。但不知為什么，心里總有一種“做賊心虛”的感覺。管不了那么多了，還是先拿著帽子回去再說吧。
很快，第一個(gè)漏洞出現(xiàn)了，老師問我為什么回來晚了，我用顫抖的聲音說：“我，我摔了一跤！”回到教室，老師想喝水，卻找不到茶杯，也許是天不助我，老師無意中發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉(zhuǎn)過身來，看我一眼，便走了。
這一眼，看得我心好疼。老師明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我干的好事，因?yàn)榘嗉?jí)里我是最有“作案時(shí)間”的，況且茶杯和帽子在一起。這時(shí)，好像有個(gè)聲音說：“你是個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該向老師道歉，況且你不是故意的，誠實(shí)才是好孩子！”
最后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師向我微微一笑，我想她是原諒我了吧。
此時(shí)，我感覺我從來沒有這么快樂，因?yàn)檫@種快樂里包含了誠實(shí)！
我的快樂作文12
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)�？矗艺J(rèn)識(shí)了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。
上五年級(jí)的時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來�？墒堑谝淮魏完�(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的.，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)沒有練習(xí)過籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來了鄙疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒事，只有不斷地練習(xí)，才能越來越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐�！鞍魳O了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對(duì)我豎起了拇指，我十分開心！
籃球，讓我快樂！
我的快樂作文13
在我去超市的時(shí)候，我買了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對(duì)怡口蓮快樂兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡，尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。喜怒哀樂它來伴，整天對(duì)你笑呵呵，大家聽我把它夸。小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長長的耳朵，左耳朵上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛的小莓，這就是我的'小莓，怎么樣可愛吧！當(dāng)你心情低落的時(shí)候，它就會(huì)成為你最忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽著你的訴苦，并與你一起分擔(dān)，當(dāng)你向它傾訴完你的痛苦時(shí)，你會(huì)覺得心中的心結(jié)解開了；在你開心的時(shí)候，它會(huì)成為你的朋友，與你一起分享快樂，當(dāng)你向它訴說完開心事時(shí)，你會(huì)得到雙倍的快樂！
小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺中，它教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦——做人一定要笑著看待人生！當(dāng)你無法入睡時(shí)，抱著它，閉上眼睛，它會(huì)讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……雖然我有時(shí)會(huì)把它弄的很臟很臟，但是我會(huì)幫它保養(yǎng)，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機(jī)洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì)變得跟新的一樣了。
小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì)把它放在我的書桌上，并親它一下才出發(fā)；每天晚上放學(xué)回家，我寫字時(shí)會(huì)把它放在面前，睡覺時(shí)也會(huì)把它抱在胸前，這就是我的小莓。
我的快樂作文14
我的快樂生活在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。
升入初三生活不覺充實(shí)了許多，幾乎天天都會(huì)有考試，每個(gè)星期都會(huì)反饋給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的結(jié)果與收獲，而從可以看出自己最近的習(xí)慣、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度、需要調(diào)整的點(diǎn)等等。 其實(shí)剛上幼兒園的時(shí)候，我們覺得自己的時(shí)間和做的事情受到了老師的管束；上了小學(xué)以后，我們知道了要聽課，要寫作業(yè)，一天下來沒有足夠的時(shí)間共給自己玩耍；上了初中，我們覺得生活過得好充實(shí)，好像一天中的每一個(gè)時(shí)刻都在做事；上了初三，我們感覺不再是充實(shí)而是變得忙碌了。
現(xiàn)在初三過了將近一半了，我們感覺自己在忙碌的生活中過得很快樂。 我的快樂生活在家中，與爸爸媽媽一起共度時(shí)光；我的快樂生活在學(xué)校，結(jié)交朋友，暢游學(xué)海；我的快樂生活在宿舍，與同學(xué)一同分享快樂與煩惱；我的快樂生活在小組，一起解決難題，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；我的快樂生活在課堂，跟隨老師的腳步走進(jìn)知識(shí)的王國；我的快樂生活無處不在。
我的快樂生活還有朋友的陪伴，有家長的呵護(hù)，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的共營。就請(qǐng)這些就足以讓我開心快樂的生活。 我的快樂生活多姿多彩，我的生活雖說大多的時(shí)間是快樂的`，但是也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)受到老師批評(píng)的時(shí)候我是憂傷的，但是轉(zhuǎn)念一想老師批評(píng)我是在幫我改正錯(cuò)誤，面對(duì)這種是應(yīng)該快樂。當(dāng)遇到困難時(shí)我是焦急的，但是解決了問題我就會(huì)成長，所以我應(yīng)該快樂。 把身邊的事都向快樂靠攏，那么生活就會(huì)變得快樂。 我的快樂生活無處不在。
我的快樂作文15
在小時(shí)候，快樂很簡單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足�？涩F(xiàn)在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡單了。
在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂，可沒想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他，殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。
我踩著“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍，盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì)扶著你的，很安全�！薄澳悴铧c(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬，只好先帶他來到準(zhǔn)備的場(chǎng)地，先訓(xùn)練起基本動(dòng)作。我和他開始訓(xùn)練起“八字”來，我先以身作則，對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后，對(duì)我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。
看著表弟的表現(xiàn)，我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。
有人說“快樂是人類精神上的`一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺�！闭缤@句話，快樂很簡單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
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