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想象的作文7篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我是一個(gè)好想象的人。平時(shí)看見什么我都會想象一下�？吹礁鞣N電視我就想象我進(jìn)入了那個(gè)世界；看到一張紙我就會聯(lián)想它的離奇經(jīng)歷；看到……
那天，科學(xué)老師講到宇宙中的“其他生命”我覺得很無聊，迷迷糊糊地閉上了眼睛。
漸漸的.我爭開了眼睛，看到了一只皮卡丘�！巴郇D―”我一陣大叫，“皮卡丘怎么會在這里？““什么皮卡丘？我叫小毅�；鹦球T士團(tuán)團(tuán)長�！薄盎鹦牵坎皇巧衿鎸氊�？”“別裝傻，你是不是冥王星特務(wù)？”“可笑，我可是純版地球人。”“是嗎？你跟我走�！蔽矣窒±锖康膩淼揭粋�(gè)密室，里面有一個(gè)超大號機(jī)器。這是干什么用的？”“別廢話上去�！薄暗巍钡囊宦�，傳來一句話“長官，是地球基因但是1000前的�！蔽乙豢淳故且槐緯！�1000年前？把他帶到我辦公室�！薄笆恰！�
“討厭你問我100遍了，我也不知道我是怎么來這的。還有我不是冥王星特務(wù)小毅團(tuán)長�！蔽夜室獬陡哒{(diào)子�！爸懒�，你是地球人我可已請求你件事嗎？”干嗎？“我問�！岸嗄昵拔覀兓鹦侨巳菒懒说厍蛉�。地球人聯(lián)合冥王星攻打我星。我們一直都想解開這個(gè)節(jié)，聽說地球十一年長者為尊。我想請您做個(gè)和事佬�！薄斑@樣啊！我……”我沉默了一會兒。說：“同意�！闭f著一個(gè)機(jī)器手白皮卡丘抓了。這情景有些像苗苗……“我們馬上就可以獲得火星了……”我聽了憑自己三寸不爛之舌硬把他們說服了。望著宇宙和平，我開心地笑了�！肮S瑋。別睡了�！蔽译〉谋犻_了眼。真是憤怒的老師……
想象的作文 篇2
未來的馬是一種機(jī)器人似的馬，它能在天上飛、地上跑、還能在水里游呢!而我，一位未來的偉大發(fā)明家，就是這匹馬的發(fā)明者。
就在我的機(jī)器碼剛剛研制成功的時(shí)候，就引來了大批中外游客過來參觀。為什么會吸引人們的眼球呢，請看以下介紹：
既然是機(jī)器馬，身上應(yīng)該有許多部件，但我做的.這匹馬看不出一點(diǎn)破綻。它有一件棕色的羊毛外套，可以變換不同的顏色，看起來十分威風(fēng)。頭上還套了一個(gè)真皮頭套，脖子上拴著牢靠的韁繩。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)馬的耳朵里藏著細(xì)小的按鈕：左邊耳朵里是可以飛天的按鈕，右邊是可以在水中游的按鈕，而在地上跑的話很簡單，只需要把手中的韁繩輕輕一拉就行了。當(dāng)然，你也可以利用遙控器自由操控它。季奇馬的速度很驚人，最高可達(dá)到每分鐘二十八千米。令人嘆服的是，它是以太陽能作為常規(guī)能源，它的肚子里有一個(gè)天然蓄電池，可以充電，在它的頭部植入一顆芯片，具有衛(wèi)星導(dǎo)航功能，可以自由地馳騁在世界各地。
我為自己歡呼，為我發(fā)明的機(jī)器馬而感到自豪。機(jī)器馬是人們所向往的通行工具，也是人們的好朋友，我很喜歡它，你呢?
想象的作文 篇3
嗨，大家好！我是直尺，是測量工具中的一員。我是鋼制卷尺的進(jìn)化。因?yàn)槲矣幸讛y帶、更美觀、適合短距離測量等眾多優(yōu)點(diǎn)，所以我成為了小學(xué)生們最常用的日常測量工具之一。
我的身體分為三部分，它們分別是頭、身和腳。我的頭位于直尺的一端，在購買我前你們一定要預(yù)先查看我有沒有“頭發(fā)”，我口中的“頭發(fā)”就是指沒有打磨光滑突出的塑料，它們會不小心扎到你的小手，所以你們還是盡量選購沒有“頭發(fā)”的我吧！如果你已經(jīng)購買了我，請不要隨意揮舞尺子，以免傷到別人。我的身體就是那把透明的直尺骨架，我的身體保護(hù)著我的心臟——刻度。如果沒有了刻度我就失去了利用價(jià)值，所以請同學(xué)們一定要愛護(hù)我的身體��！我的腳就是心臟下面的波浪線模板，通過它畫出的波浪線就可以既整齊，又美觀了。
雖說我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有一些能夠傷人的弱點(diǎn)。因?yàn)槲沂撬芰献龅�，所以不能承受太重的物品，如果被�?qiáng)行掰開，就會像玻璃被打碎一樣破裂，如果渣子被彈進(jìn)眼睛里，那可就不好了。所以同學(xué)們在使用我時(shí)一定要小心啊！
最后，給大家一個(gè)溫馨提示：在畫直線時(shí)請同學(xué)們盡量把我放到水平位置，不要傾斜，這樣畫出的直線既整齊又漂亮；在測量線段的時(shí)候，一定要將線段的.起始位置和我的“0”刻度對齊，這樣測出的線段長度才更準(zhǔn)確！
我想，在未來人類一定會經(jīng)過更加巧妙的設(shè)計(jì)，把我們更加藝術(shù)化的展現(xiàn)出來，和同學(xué)們做好朋友！為同學(xué)們服務(wù)！
想象的作文 篇4
瀝瀝小雨輕拍幽復(fù)，如絲竹之音在天國奏響。虔誠的聽徒亮一盞孤燈，手執(zhí)一箋。
古老的掛鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”敲醒童年的心事。月明星稀，葡萄架下，奶奶的懷是船，奶奶的蒲葵扇是槽，輕搖我到夢洲，眼啥一行清淚，為奶奶沒有結(jié)尾的牛郎織女故事送行。
乘著奶奶的船兒，想象奶奶也如我般躺在她奶奶的懷抱纏著要聽嫦娥、梁祝的故事。一代傳一代，古老的傳說磨掉了一代代奶奶們的牙齒，卻仍然打動(dòng)著一代又一代的兒孫。
月夜風(fēng)涼，坐在風(fēng)的源頭。設(shè)一香案，擺上美酒，奠祭!昨天的故事如青銅，越說越亮。壓在長城下的靈魂吹著幽怨的笛簫，聲音回旋在山谷間，如奶奶喚我小名般親切。我循聲而上，月光如水，奶奶不見了。我號陶大哭，儷落一地梨花，如奶奶的頭發(fā)，潔白。我嘎咽著把梨花堆成一垛垛，穿成一串串，掛在奶奶的門前。
古代刀劍和書簡被今人遺棄，最痛愛的古人被埋在殷墟。奶奶的船兒失載多年，我行走在干捆的河床里，木然看著赤裸的`化石一天天被風(fēng)化。我低泣著如當(dāng)年痛失奶奶的孫兒。
披星戴月，沿河而上，拾一路被遺棄的歷史故事。用手中的信箋替代古人的繩結(jié)。紅箋小字感染天宇，悠遠(yuǎn)的雷聲是古人的輕鼾，瀝瀝小雨是古人的夢吃。所有這些，我都聽不懂，但奶奶總會給我答案。就在今夜。
想象的作文 篇5
想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會不斷地進(jìn)步，。沒有孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里的想象，就不會有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會有人類的文明�？梢哉f，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見過的.事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。
想象的作文 篇6
蜀州大雨連綿，你是否又穿越時(shí)空，回到了古代那樣千股的歲月�？墒沁@些對于我們來講似乎也沒有什么特別的意義，只是因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中，你所看到的那些東西對于你以菲淺，
然而真的對于我們自己來說卻未必真的如同你想象的那樣重要。
可是我記得在很久以前的時(shí)候你也曾苦苦的期盼著這一天能夠到來，也希望有這樣獨(dú)處的自由時(shí)間，讓你自己去合理的分配。
所以現(xiàn)在時(shí)間終于來了，你需要自己好好的.去等待或者是去珍惜，自己的時(shí)間，即便是不去做計(jì)算機(jī)二級，也不能趴在那里就睡大覺。
我也記得很久以前的時(shí)候，每個(gè)人都在為自己的行為找理由和借口，他們也許根本就不在這里擅長，但是他們卻喜歡在這樣一種方向，去耀武揚(yáng)威的控制別人，或者是指揮別人。
然后我想不管怎樣，那些都不是屬于我的生活，我又何必因此而浪費(fèi)太多的精力呢?
我也記得很久以前的時(shí)候他們都想在此發(fā)揮更多的精力和余地，讓自己能夠得到更充分的體現(xiàn)能力�？墒沁@些真的變成了社會現(xiàn)實(shí)，就像文章中變現(xiàn)一樣，這些就變成了另外一種層次的東西了。
想象的作文 篇7
每個(gè)人的記憶都隱藏在一扇門內(nèi)，如果你打開我記憶的閘門，就會有一股糖香逐波而出……
從小就喜歡吃棒棒糖，這種大頭可愛的小零食，總能使我忘記一切煩惱。記得在一二年級時(shí)，班里瘋狂地流行起了一種叫“阿爾卑斯”的棒棒糖，每個(gè)人的書包里總會有幾顆。校運(yùn)動(dòng)會時(shí)，一邊用力為選手們鼓勁加油，一邊瘋狂地跑著。比賽結(jié)束了，嘴里含著一顆奶味棒棒糖，笑著，手?jǐn)[成“V”的姿勢，大聲歡呼，歡笑聲繚繞在操場上空……那時(shí)，我鐘愛純奶味，覺得純奶味里滿是年少時(shí)的朝氣與稚氣。
至今還記得她的怒容，嘴上雖還是不服氣，但心里卻已過意不去。回到家，放下書包，想了想，明天還是向她道歉吧，便穿著還沒來得及換的拖鞋，跑到商店買了一顆草莓味的棒棒糖。第二天，當(dāng)我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼负螅雇瑫r(shí)急急忙忙地從書包里掏出相同口味的棒棒糖。驚訝了幾秒后，我們便意味深長地笑了，“知我者，好友也！”……記得以后一段時(shí)間里，我書包里的純奶味都被我換成了淡粉色包裝的.棒棒糖。
剛剛褪去期中考試的火熱，轉(zhuǎn)而又到了緊張期末考的倒計(jì)時(shí)。想到一下子要從極度的放松還原到早出晚歸的緊張里，心里不禁惴惴的。幸好，這時(shí)出現(xiàn)了一種檸檬味的棒棒糖，絲絲甜味中透著淡淡的清涼，有著提神的作用，每個(gè)人的課桌上都有著幾顆。老師見了，無奈的眼神中透著笑意，竟也沒給這種小零食下“逐客令”，也許他認(rèn)為這是繁重的學(xué)習(xí)中唯一的放松了吧……
每個(gè)人的記憶都隱藏在一扇門內(nèi)，如果你打開我記憶的閘門，就會有一股糖香逐波而出……
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