游記的作文合集[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的游記的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　今天，我和其他小記者們一起來到了令人期待已久的新加坡環(huán)球影視城。這里面全是游樂設施，既刺激又好玩�，F(xiàn)在，我來說說我今天的行程吧。

　　首先，我去玩了“轉轉杯”，我坐在“杯子”里，開始旋轉起來，我感覺頭暈目眩，眼睛都花了。終于，游戲結束了，我們一起前往下一個地方。

　　接著，我們來到了“過山車”，看著巨大的過山車，蜿蜒的隧道，尖叫不絕的乘客，我的心緊張的跳起來了。排了很近的隊伍，終于輪到我們了，我和我的朋友歐陽天舒一起坐上了過山車，感覺非常有趣，風從我們的`耳邊呼嘯而過，忽然，速度越來越快，開到一個山坡頂，停了一下，我嚇了一跳，還沒等我回過神來，車子飛快的向下沖“��！”她忍不住尖叫了起來，我卻一直睜著眼睛，沒有發(fā)出尖叫聲。時間過得真快，！不過倒是真刺激又好玩呀！

　　歡樂的時光總是很短暫，我們回到了酒店，享用了美味的晚餐之后，我馬上用筆記錄下來了今天的一切。

游記的作文 篇2

　　今天是個令人興奮的日子,我們要到黃巖去,每個學期我們都會組織一次游玩,每次我們都不出遠門,而這次我們可以快樂地乘上了大巴。黃巖是我出生的地方,對黃巖我很熟悉,我可以當們的小導游.第一站我們來到黃巖的九峰公園,導游帶我們在里面轉了一圈,真沒勁!要是我的話,我就帶們到山上去,最美的就是去山上玩了,開滿了滿山的映山紅,還有白色的小爆米花,紅色的`野草莓,還有最甜的山中的清泉,九峰的水很清很甜,我們都喜歡到山上打水,這樣泡出來的茶最好喝,我想在山上才能找到自然的真趣。

　　第二站我們來到了永寧公園,在綠色的草地上我們打滾;在江邊的石頭上我們扔石頭;在大正方形上我們看這水平如鏡的江面,一切是那么美!

　　這春游我們的同學在路上說說笑笑,玩得很開心,在回家的路上我們還看了功夫足球的前半斷,我們大家笑聲一片----

游記的作文 篇3

　　前言：

　　這篇童話故事講的是一位平凡而渴望夢想的小女孩的奇幻之旅，在這篇故事里，有友情，有勇氣，有自信和拼搏。在這篇故事里，可引你進入想象的的世界。這有歡樂，有智慧，更有不可磨滅的信心與堅持不懈的精神。希望大家喜歡。

　　領成績單

　　早晨的空氣真是清新，蝴蝶蜜蜂都早早起來，飲著花蜜，喝著甜甜的露水，高興極了。童心貝貝今天也出奇的早早的起床了，因為今天是領成績單的大日子。喝完牛奶，吃完點心，貝貝就準備出發(fā)了，媽媽趕緊說；“貝貝，小心點，路上車多�！薄爸�道了，知道了。”童心貝貝有些不耐煩地說。

　　在寬闊的馬路上車來車往，川流不息，還有各種形形色色的人做著形形色色的'事�；▔�里的花多美啊，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飛蝶舞，一路上貝貝心情甭提有多愉快了，想起成績的事，她的心情更是激動不已。

　　不久，就來到了六三班教室，顯然老師還沒來，班里亂的像鍋粥一樣。每個人的心情都差不多，無非就是緊張或興奮，當然害怕的也不少。教室里不知誰突然大喊一聲：“老師來了！”班里頓時鴉雀無聲，連根針掉下來都可以聽見。大家都端正的坐著，抬頭挺胸，不久聽到了腳步聲，這聲音越來越大了。于是大家的心都想懸著一樣，很是害怕。

　　老師走到了講臺上，特別嚴肅地說聲：“今天比平常哪天都靜，真奇怪，是不是成績單的原因�。��！睕]有一個人說話，顯然大家都很害怕這位瘦高大個的班主任。

　　老師清了清嗓子，更加嚴肅的說：“我念一下名次吧！李麗，全班第一�！贝蠹业难劬Χ技�中在李麗身上，這時童心貝貝的心里很不是滋味，第一的名次被李麗奪了去�！巴蹂a鋅全班第二�！崩蠋熃又�念。這時猶如晴天霹靂打在了童心貝貝的身上，她難受的要爆發(fā)出來。“童心貝貝占全班第三。”老師緊接著又說了一句話：“貝貝這次你怎么搞得，在我記憶中，你可重來沒有得過第三��！”童心貝貝再也忍不住，小聲抽噎起來，同桌李麗聽見了小聲對貝貝說：“貝貝，不要傷心了，你只是不小心而已，下次一定行。”貝貝聽了更是淚如涌泉。

　　時間一分一秒的流逝著，可貝貝卻覺得時間過得分外的慢，她正在懊惱，自己應如何向爸爸媽媽交代呢？老師還在繼續(xù)念著成績單，貝貝卻趴在桌子上，任憑眼淚從臉邊滑到嘴角，舔了下，澀澀的。

　　不一會，老師念完了成績單，興奮地說：“祝大家暑假玩的快樂！”班里同學也異口同聲說：“祝老師暑假快樂！”但貝貝沒說，她覺得嗓子被堵著一樣難受。

　　放學了，大家都圍在李麗身邊，祝賀她取得了好成績，平常大家都是圍在貝貝身邊的，所以貝貝有說不出的難受，掂著書包，向門外走去，她在想，如何向不辭辛勞的父母交代。

游記的作文 篇4

　　向往旅行，不知道從什么時候起就特別的向往�？床煌�的風景，走不同的路�？床煌�的人，聽不同的故事。旅途的一切一切都特別的向往

　　對于戶外，有一種偏執(zhí)的狂熱與喜歡，并固執(zhí)的堅守，這樣的愛好被很多人喻之為瘋子行徑，她，不想習慣，卻無力更改，于是對自己說：當你真正喜歡一樣東西，而它又給你帶來傷害的時候，這是老天在考驗你是否足夠堅持。

　　人生至少要有那么一次沖動，那就是說走就走的旅行，身體和靈魂總要有一個在路上，趁還年輕，背起背包，上路吧

　　旅行，時間維度上的短暫停留，空間維度上的大步前進。其意義在于看風景的心情，以及心靈與風景的融合，她不常記日記，也從不寫攻略，要她說什么旅行的意義她也說不出來，她只是很享受在路上的感覺，她一直相信，最美麗的風景永遠在路上

　　一直想去一個地方，它的名字叫做齊云山，因為不記得曾經(jīng)是誰，不經(jīng)意的相約她去那里驢行，

　　齊云山------

　　觀聽地名就足以讓人充滿遐想，于是一個從未聽過的美麗名詞便這般輕意的植入了她腦海，開始查找許多關于這個地方的資料介紹：云海、草甸、仙境、了望塔、思親石、蒼暮晨風……，看著看著，她開始不淡定了，也開始對那個地方有了不一般的向往

　　N次的計劃過齊云山之行，卻總是因為許多外在因素一再的擱淺，于是越發(fā)的惦念，像一塊心病似的被啃蝕

　　這個八月的某天，一個特別的日子，之所以說特別，是因為那天是觀音的生日，大清早五點，天還沒有亮，一行人，背上包，一輛車，一個陌生的終點，就這樣，出發(fā)。

　　這是一次說走就走的旅行，一次沒有經(jīng)過精心策劃的旅行，大家相邀穿越的理由源自于共同的愛好，共同的向往，簡單、干脆，不拖泥帶水，像云的輕淡，風的自然，那一直是她想要尋找的感覺、尋找的同伴。她是一隨意的人，討厭復雜、討厭繁瑣，

　　她已經(jīng)不是從前那個因為出行就激動的一整睡不著的人了，學會了淡定，超常的淡定，同伴中除了兩個人已經(jīng)去過齊云山之外，三分之二的人都是沒去過的，相比個別同伴們的'激動心情，今天的出行她很恬淡安然，沒有過多的激動，只有文字也表達不出的開心……。

　　車子穿越黑幕前行，暈車原故、搖下車窗，晨風撲襲而來、微涼清爽，吹之讓人精神大振，一種爽人的潮濕濡潤著大家的肌膚和心情

　　看著車外模糊風景，聽著同伴的你言我語，想著自己的萬千思緒，別是一番感嘆在心頭

　　途經(jīng)營前鎮(zhèn)上，天已大亮，吃了早餐，購買干糧，出發(fā)。

　　七點四十分，車子到達山腳下，一股淳厚的泥土氣息迎面撲來，一陣心曠神怡的情愫在心頭彌漫，久久縈繞，一片田園風光在眼前徐徐展開，靜謐恬靜的鄉(xiāng)村原野，低矮的農屋瓦舍，無“鬧市”之亂耳，無“疲憊”之勞作，有如世外桃源，不禁遙想日出而作、日落而息、守望相助的恬淡、閑適生活，不經(jīng)意間，心底的那絲戀鄉(xiāng)之弦是否也被撥動了呢？心系故鄉(xiāng)，應該是每個人都暗藏心底的情結吧！

　　車子停下，大家心情雀躍、興奮，留下司機在原地等待之外，全體成員背起行囊開始今天的徒行，徒行不到一分鐘就經(jīng)過一條小河流，小溪潺潺繞村莊，木橋橫跨渡行人，這是多少人的夢里水鄉(xiāng)呀，淡定如風也忍不住在古木小橋上大擺造型，要沙為他定格永恒瞬間，留下此行第一張紀念照

　　十分鐘后開始步入竹林，竹林小徑悠長高遠，小徑總在盤升，似乎沒有盡頭。高，是此行產生的第一感覺，累，是心中最直白的話語，滿山幽竹，節(jié)節(jié)挺直，在空蒙的天色中，風，翻舞翠葉，在低吟淺唱，雨，敲打青竹，似樂弦合奏，踏著幽徑前行，再前行......

　　三十五鐘后，傳說中的夫妻樹下，大家相約休息，同伴們又開始相互調侃、嬉鬧，留影，大家的臉上哪里還能找到剛才氣喘吁吁的影子，全是一片燦爛歡顏。

　　休息五分種后，又開始出發(fā)

　　竹林還在延伸，跨過小溪流多少條也沒去記了、青苔遍布的木橋貌似也過幾座了、穿林越嶺好像已經(jīng)很久了，終于走出了那片竹海叢林，沒有了遮擋，眼前突然一片開闊明朗，，但是撲入眼簾的是飄飄緲緲的煙霧，綽約多姿的云縷，云氣變幻嵐光隱約中挺拔著它偉岸的身姿，看不遠，但給人一種振作和充實。上山的海拔越來越高，山上的風景越到高處越是美。

　　一路嬉笑、怒罵。一路戲水、留影，一路駐足、眺望

　　走到高處，路上開始不停遇到下山的當?shù)卮迕瘢�打過招呼后相互背向前行，有的也會交談幾句再擦肩而過

　　第二站休息的地方，已經(jīng)是上山兩個小時以后的事了，大家開始瓜分帶來的食物，補充能量，也減輕負累，最重要的是遇到一個上山的當?shù)匦∨笥�，從他口中得知觀音生日這天四鄉(xiāng)八鄰的居民會上山拜神，還有很多遠方來客會去山上露營游玩，山上還會免費提供三天的餐飲，所以大家不怕會在山上餓肚子了。據(jù)下山村民說，這里還只是齊云之顛的一半，遺憾的是忘記問問二站休息的地方叫什么名

　　讓人欲罷不能的高度，所有人心中應該都是感慨良深

　　再次出發(fā)的時候，小朋友與我們同行，遇到的村民越來越多，有上山的，有下山的，好不熱鬧

　　到了傳說中的草甸，真的是牛群相依，云霧象精靈在不斷的變幻舞步，在山間輕盈、柔美的搖曳。

　　好漢坡聽說很久了，身臨其境才真正讀懂了它的含義

　　大風口，以為只是風大而得名，原來還有其它的含義，也許只有你到了那里才能真正領悟它的神奇，而今天這地方于他們而言，更是有了另一種非凡的含義，因為在這里，上演了“兩軍”會師，所謂“兩軍”，乃是相約上山的同一群人因為天氣原故分成兩批上山，下山的同伴是頭天去的，在山上露營，相遇之時下起朦朦細雨，就連老天也在為他們喜極而泣，短暫的交流、擁抱、揮別

　　前行，前行，再前行，路在腳下，好一片懸崖峭壁，到底承載了多少遺世的孤寂，你的險峻是否永遠是人類的腳步無法丈量的距離，逗留過后，豪邁轉身，向終點靠近

　　齊云仙廟，人群，帳篷，牛群一切都開始步入眼簾，再說不激動是假的，四個小時的徒行，終于有了它不一樣的意義

　　洗手、捐款、敬神、求簽、午飯，一氣呵成、完畢，開始優(yōu)哉游哉的賞景

　　登上山頂，云霧總是忽散忽彌，就象俏皮的白衣仙子在和大家捉迷藏。似真似幻，看不真切，只有短暫之間，云霧散開，若隱若現(xiàn)，終究無緣得見神秘面紗下的真容，齊云山是變幻莫測的，每時景致各不同，在那上面不到一個鐘的時間，就遇到了霧、雨、晴不同的天氣。

　　牛群穿梭，仙境在天，云霧給了齊云山永恒的美麗，沙漠懂了它的孤寂，隨風知了它的希冀。蘭馨留了它的點滴，小妖量了它的距離，天使探了它的神秘，飛龍戀了它的云奇，遺世的美麗里，記下了所有人的足跡。

　　每一座山都會有屬于它的故事和傳奇，翻開今天的扉頁，那里記錄下了關于他們的印記

　　如果有人問他們這次旅行的感覺，，他們一定會說是累，盡管這次的驢行大家沒有賞到它真正的美景，甚至因為陰雨天氣弄的非常狼狽不堪，只是別人怎能明白，只要他們甘心，那就一定值得。你不是他們，怎知他們走過的路和心中的樂與苦

游記的作文 篇5

　　地理學作為一門獨立的學科體系由來已久，地理教育作為學�；�礎教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到２０世紀末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學科教育價值的重新思考。

　　地理學科教育內容的產生，是社會發(fā)展的產物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關系經(jīng)過了依賴、順應、掠奪到協(xié)調過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學科體系不斷完善，人地關系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結論：地理知識相伴于人類而產生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學科教育內容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產力。地理科學的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導人類在更大的區(qū)域范圍內活動，從而進一步加

　　深了人類與環(huán)境的關系。從中世紀的遠征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感

　　技術的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當然，地理學科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關系的探索，充分說明了這一點。１９世紀末、２０世紀上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學的發(fā)展有關。“地緣政治地理學”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側面反映了地理學科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。

　　社會的需求促進了地理教育的產生和發(fā)展。地理知識產生和豐富的過程也是地理教育產生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的，傳授的內容主要是辨認居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災。在中世紀末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產生。據(jù)史料考證，１５世紀的葡萄牙為了航海貿易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關的專業(yè)培訓。１７世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學校教育中單獨設科教學，而１９世紀中葉近代地理學奠基人洪堡和李特爾為地理學科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。

　　隨著地理知識的豐富和地理學理論的發(fā)展，地理教育無論在內容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源

　　的需求，地理學的研究內容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會，因為人類認識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學方法手段的更新。因研究內容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學內容中都得到體現(xiàn)。

　　中國對地理學科教育價值的認同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的.認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產。

　　盡管古代地理研究內容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學也曾作出過很大的貢獻，豐富了世界地理科學的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質學家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學家，激勵了幾代人投身到地理學科教育和地理研究的行列，也使地理科學的價值得到了社會的認同。

　　一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。

游記的作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，風和日麗。藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像白兔，有時像綿羊，千姿百態(tài)。沐浴著早晨的陽光，爸爸媽媽帶著興高采烈的我坐著車，沿著寬闊平坦的柏油馬路，來到了大蜀山腳下的桃樹園。

　　走進桃園的 大門后，我放眼四望，映入眼簾的是那漫山遍野的`簇簇桃樹。它們伸展著各自的枝葉，有的像翩翩起舞的舞者，有的就像在低頭沉思，還有的像那欲展翅高飛的松鶴，令人目不暇接，眼花繚亂。

　　再往樹上看，樹上的桃花都盛開了。有紅色和黃色的，紅色的像火焰，黃色的像金子。一陣清風吹過，桃花被吹得左搖右擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱歌。我走進桃園的深處，把鼻子湊到小花上聞一聞，我聞到了一股淡淡的清香，真讓人心醉！微風輕拂，樹上的花瓣紛紛揚揚的飄落下來。遠遠望去像飛舞的雪花，又像許多美麗的蝴蝶在桃樹間飛來飛去。低頭看看腳下，地上已經(jīng)鋪滿了一層桃花，就像給地面鋪了一層花地毯。

　　看著眼前美麗的景色，我心里更加熱愛大自然。同時我也意識到要保護環(huán)境愛護大自然。我決心：“愛護環(huán)境，從我做起！”

游記的作文 篇7

　　春意盎然的四月，我們要去馬鞍山采石公園春游啦！

　　這天早晨，我們乘上大巴出發(fā)了。一路上，同學們歡歌笑語。當大巴開到郊外，一片片金燦燦的油菜花映入眼簾，我們的心情也像油菜花一般燦爛 。在田野，我們還看見農民伯伯正在插秧、播種。想到飯桌上香噴噴的白米飯和綠油油的蔬菜，不禁對那些農民伯伯由然起敬。

　　大約一個小時后，我們到達了目的地——采石公園。

　　采石公園位于馬鞍山市西南五公里的長江東岸。采石磯所處的長江位置，是中下游最為狹窄的河段，地勢極為險要，乃兵家克敵制勝的必爭之地。因山水風光，絕壁磯石而名聞天下，列為長江三磯之首，自古以來就有“鳳臺東出無多地，牛渚南來第一磯”的美譽，吸引著許多文人名士，像白居易、王安石、李白等都到此吟詩作詞。

　　進入采石公園，到處洋溢著春天的美景。山坡上，碧草青青，綠樹陰陰，那些樹就像高大魁梧的.衛(wèi)士守護著采石磯；一棵棵柳樹搖擺著嫩綠的枝條，像一位位長發(fā)姑娘婀娜多姿地站立在道路旁；小池中，五彩的小魚兒不計其數(shù)，歡快地游來游去，好似一條條小船；桃花、梨花盛開在姿態(tài)各異的樓宇間，讓采石公園分外妖嬈美麗。遠處，碧水長江，船帆點點，真是“綠樹碧湖樓宇間，琴聲輕歌灑江天；采石磯上游人擠，馬鞍山下白鷺飛”。

　　我們先來到三元洞。在三元洞里我們看到了傳說中的神仙雕像。傳說，湖南三秀才乘船赴京會考，途經(jīng)采石忽遇狂風驟雨，幸得神仙保佑，方才化險為夷。后三人金榜題名，為官一方，為報神仙救命之恩，捐資就洞筑樓。

　　接著，我們又到了捉月臺。捉月臺原名舍身崖，相傳李白在此醉酒捉月，故名捉月臺。李白一生曾多次游歷采石，在這里留下了許多遺聞軼事，廣為人們傳誦。因為李白，采石成為歷代文人薈萃之地。也因為李白跳江捉月的傳說，使采石有了更多迷人的色彩。

　　最后，我們來到公園的一片大草地上，同學們在這里休息、吃野餐、放風箏、玩游戲，大家可開心啦！

　　時間過得真快�。∫徽Ｑ�，回程的時間到了。我們懷著戀戀不舍的心情坐上了公交車……

游記的作文 篇8

　　在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來。

　　站在山腳下，一陣寒風吹過，天空中，烏云如同堅硬的盾牌，讓太陽光無法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。

　　漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點一點，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環(huán)山中，清澈無瑕。群山中的`棵棵綠木舒展枝條，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點點變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環(huán)繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風拂過，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。

　　天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態(tài)與靜動交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時，想想天池，總能使我平靜下來，心中流著那清澈、柔和的天池水。

　　全文大篇幅寫景，動靜結合、色彩斑斕、運用多種修辭、長短句搭配。這些都來源于小作者細心的觀察、在頭腦中整理概括變成文字，再加入自己當時的感受，抓住每個景物的特點，挖掘它們的小細節(jié)與共同點變成了一副很美的圖畫。

　　如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現(xiàn)出圖畫，就是我們講的----　“再現(xiàn)”。

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