讀書(shū)作文7篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
炎熱的太陽(yáng)漸漸落山，屋子前刮起了微涼的風(fēng)，樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲。晚霞仙子來(lái)到了人間，霎那間，天空一片鮮紅。無(wú)數(shù)的云朵隨著晚風(fēng)飄蕩，在晚霞的映襯下，云朵也變成了鮮紅色的了。
就在這個(gè)時(shí)候，我走出了屋子，站在一棵高大的樟樹(shù)下，仰著頭看著這個(gè)世界。突然我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在這美麗的仲夏之夜，我不如拿一本書(shū)，端來(lái)一把椅子，坐在這樟樹(shù)下看書(shū)。既可以解暑納涼，又可以讓我增加更多的知識(shí)，真是一舉兩得的好事情！于是我進(jìn)屋拿了一本書(shū)，端了個(gè)椅子坐到了樟樹(shù)下。
這本書(shū)的名字叫《綠人家園》，我剛翻開(kāi)書(shū)的`第一頁(yè)就被故事情節(jié)所吸引了：主人公住在一個(gè)“綠人家園”，那里奇幻而又美妙，有小綠人和她一起游戲；每一章后面都有許多精美的插圖，這些圖片大都是綠色的，在這個(gè)炎熱的夏天里真給我?guī)?lái)了不少?zèng)鏊陀鋹偂Ｎ乙卜路鹱兂闪诵【G人，在“綠人家園”里嬉戲。
在這個(gè)晚風(fēng)吹拂、月色朦朧的晚上，我拿著一本書(shū)坐在一棵大樹(shù)下，看著美麗的月色和那奇幻的書(shū)……
讀書(shū)作文 篇2
我家的書(shū)架上擺滿了大大小小的書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的圖書(shū)室。
有童真浪漫的童話書(shū)，有押韻有趣的'詩(shī)集，也有需要讓人反復(fù)讀看，才能理解的散文………很多書(shū)曾給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，有的書(shū)，情節(jié)曲折，讓人身臨其境，吊足胃口，百看不厭；有些書(shū)，雖然寫(xiě)得很有水平，但完全不是我喜歡的類型，但爸爸對(duì)我說(shuō)，看書(shū)要看得雜，這樣，知識(shí)面才會(huì)寬，并不是為了它的好看，而是為了從中汲取知識(shí)。當(dāng)然，這些書(shū)看得累了，眼睛都酸了，手也抬得疲倦了，我就把自己的寶貝閑書(shū)——漫畫(huà)書(shū)和笑話書(shū)拿出來(lái)樂(lè)一樂(lè)，讓自己能更有精神，更好地讀那些正書(shū)。有時(shí)，自己在看一些散文時(shí)，感到頭昏腦脹的，真是無(wú)趣呀！就背著爸爸媽媽把小說(shuō)夾在散文書(shū)里，看得津津有味的，他們還以為我在認(rèn)真看散文書(shū)呢，我也在心里偷著樂(lè)。
睡前也是我的看書(shū)時(shí)間，但時(shí)間不長(zhǎng)，我都把它用來(lái)看兒童文學(xué)作品，看得晚了，媽媽就過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)，而我最有辦法對(duì)付媽媽了，先把書(shū)翻到某一篇文章的一半，再和她說(shuō)：“瞧，我這兒看了一半，你總不能讓我看半篇就睡覺(jué)吧！”等她走后，便可以把書(shū)本翻到前面看的地方，現(xiàn)在就得迅速地看了，要在看半篇文章的時(shí)間看一篇，甚至兩篇，這樣，他們就不會(huì)發(fā)覺(jué)了，照著這個(gè)方法做，保證沒(méi)錯(cuò)兒，因?yàn)榘持两駴](méi)有失手過(guò)一次哦！
我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看起書(shū)來(lái)，就像著了魔，整個(gè)人都沉浸在里頭了。正是國(guó)文老師的那句鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
讀書(shū)作文 篇3
以前，從網(wǎng)上了解到有班級(jí)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)活動(dòng)，很是羨慕。曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)帶領(lǐng)孩子們共讀一本書(shū)的念頭，但由于班內(nèi)留守兒童太多，無(wú)法把家長(zhǎng)召集起來(lái)商議此事，又因了喊得很響的“亂收費(fèi)”，為了明哲保身，我終究沒(méi)有行動(dòng)。
近日，學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園，購(gòu)得了一批新書(shū)、好書(shū)。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書(shū)。上午第二節(jié)課大班空，我看到圖書(shū)室開(kāi)著門，便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在，他們?nèi)齻�(gè)正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書(shū)都蒙上了一層灰塵，屋里有股陰潮的味道�？蓱z有些圖書(shū)多少年都被塵封在歲月的記憶里，如果它們也有思想和靈魂的話一定會(huì)哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無(wú)奈。
好在我們學(xué)校迎來(lái)了與書(shū)相伴的.春天，看著一本本經(jīng)典好書(shū)，我為我校的今天高興，它正在被喚醒；我為我校的孩子高興，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，那是多么快樂(lè)和幸福的事情！
雖然圖書(shū)的整理工作還沒(méi)有結(jié)束，一切還沒(méi)有形成制度，但看著我撫摸著那一排排共讀書(shū)，于主任知道，讀書(shū)是不需要等待的。她當(dāng)即決定：可以先搬走“共讀書(shū)”去讀，摸索摸索好的共讀方法。但這樣的好事，我要吊吊孩子們的胃口：下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手，知道怎樣愛(ài)書(shū)、看書(shū)之后再發(fā)給他們。
第四節(jié)課，把這個(gè)好消息告訴了他們，他們央求先搬到教室里，上午不發(fā)，飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。
下午，我早早地來(lái)到教室里，不少孩子領(lǐng)了書(shū)開(kāi)始包書(shū)皮了，我也小心翼翼地把暫時(shí)屬于自己的一本包上。
孩子們認(rèn)真地讀著，輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。也許，我們班的閱讀之旅會(huì)從這第一本共讀書(shū)開(kāi)始，步入閱讀的快車道吧！我期待！
讀書(shū)作文 篇4
我的爸爸特別愛(ài)讀書(shū)。
有一天一早上6點(diǎn)半鐘，我剛起床就看到爸爸拿起一本書(shū)看起來(lái)。我一看書(shū)名叫做《推理1+1》，還挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口氣把這本書(shū)看完�。�
我把早上所有的事情都做完了，就上學(xué)去了。
中午放學(xué)回到家里，我看爸爸還在看書(shū)，就問(wèn)他：“爸爸，你從早上一直看到現(xiàn)在��？”爸爸頭也不抬，說(shuō)：“是啊�！蔽胰タ达堊龊昧藳](méi)有，廚房里什么吃的也沒(méi)有。我不高興地大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，該做午飯了！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.。又過(guò)了二十幾分鐘，他才依依不舍地放下書(shū)去做飯。剛吃完飯，他又捧起了那本書(shū)。
我想有什么辦法讓他不看書(shū)呢？于是我趁他去倒水喝的時(shí)候，把他的書(shū)藏了起來(lái)。他回來(lái)一看書(shū)沒(méi)了，就到處找。他知道是我拿了，就問(wèn)我要，我就是不給他。爸爸也不發(fā)脾氣，就又到柜子里拿了一本書(shū)坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。我一看，就問(wèn)爸爸：“您怎么這樣愛(ài)看書(shū)啊？”爸爸看了看我，笑了笑說(shuō)：“看書(shū)能使人增加知識(shí)�！闭f(shuō)著又看了起來(lái)。
這天晚上爸爸一直看到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才睡。那時(shí)我已經(jīng)睡了一覺(jué)，正起來(lái)上廁所。
第二天一大早，我一起來(lái)就把家里的書(shū)全部藏起來(lái)（我們家里的書(shū)并不多）。爸爸起來(lái)一看，書(shū)全沒(méi)了，就向我要，我不給，還批評(píng)他：“您看書(shū)太不注意休息啦，這樣對(duì)身體不好，看你的眼鏡越戴越厚了。”爸爸說(shuō)：“好，我以后一定注意�！闭f(shuō)完，不知從哪里又拿出一本書(shū)看了起來(lái)。
唉！老爸真是個(gè)讀書(shū)迷喲！
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是一扇明凈小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的快樂(lè)和憂傷。我很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)典型的小書(shū)迷。
我很愛(ài)書(shū)，為了看書(shū)，我挨過(guò)打也挨過(guò)罵，但這并沒(méi)改變我的'天性。
一天晚上，我在看《一百個(gè)公主故事》，已經(jīng)9點(diǎn)多了，姥姥讓我睡覺(jué)我不想睡，說(shuō)："我要上廁所，"說(shuō)著，走進(jìn)廁所在里面看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，姥姥問(wèn)："你上完了嗎?"而我說(shuō)："還剩兩頁(yè)。"姥姥聽(tīng)出了破綻，把我抱上床去，我只好乖乖睡覺(jué)。
讀書(shū)作文 篇6
我的名字叫書(shū)懷。我曾經(jīng)好奇地追問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，為什么給我取一個(gè)這樣奇怪的名字。爸爸媽媽說(shuō)，他們是在上大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，為了紀(jì)念學(xué)校里美好的時(shí)光，就準(zhǔn)備孩子取名為書(shū)懷，意思是懷念讀書(shū)的時(shí)候。就這樣，在我還沒(méi)出生時(shí)，就與書(shū)結(jié)下了不解的情緣。
我3歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习�，就把我寄托在一位住在圖書(shū)館里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜歡我，經(jīng)常帶我去看書(shū)。有時(shí)候，阿姨會(huì)拿出幾本沒(méi)用的圖書(shū)，讓我在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，書(shū)成了我最好的玩具。從那時(shí)起，我走進(jìn)了書(shū)的世界，與書(shū)結(jié)下了親密的情緣。
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了字，書(shū)成了我最好的伙伴，我最開(kāi)心的事是上新華書(shū)店買書(shū)。我和書(shū)形影不離，課間看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，就連上洗手間都要看書(shū)，真可謂小書(shū)迷，因此，我又多了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”�？刹皇锹铮谖业姆块g里，書(shū)就占了四分之二的空間。讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)候。讀書(shū)時(shí)我總是專心致志，誰(shuí)也打擾不了我，我沉浸在書(shū)的世界里；看到賣火柴的小姑娘在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我傷心落淚；看到城里姑娘把鄉(xiāng)下姑娘的蛋打碎時(shí)，我無(wú)比憤怒；看到狐貍被聰明的小公雞騙了時(shí)，我高興地拍手大笑；看到貧困的'山村安上了自來(lái)水時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。每次，媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答：“來(lái)了來(lái)了，再等一會(huì)兒�！敝钡綃寢尯傲硕啻�，聲調(diào)越來(lái)越高以后，我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房，吃飯時(shí)，我一手拿著筷子，一手繼續(xù)翻看著書(shū)，媽媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣不好，可我老改不掉。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了難舍難分的情緣。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)，好的書(shū)還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)作文 篇7
不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書(shū)成了我密不可分的好朋友。它使我懂得人生的哲理，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
書(shū)，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；書(shū)，能照亮我們心中的黑暗與迷茫；書(shū)，能激發(fā)我們真實(shí)的內(nèi)心，讓我們勇敢前進(jìn)；書(shū)，能帶我們走向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹雨打也絕不放棄。
有一次，我們?nèi)チ种萋糜危砩献≡谀抢�。吃過(guò)飯后我拿著《三國(guó)演義》搬起凳子坐到了院子里面。周圍非常安靜，作文只能聽(tīng)見(jiàn)溪流在叮叮咚咚地唱歌；樹(shù)林在晚風(fēng)中跳著舞；偶爾能聽(tīng)見(jiàn)小孩蕩秋千咯吱咯吱的聲音�！度龂�(guó)演義》中我最愛(ài)張飛了，雖然他非常貪杯，酒后就打人，但他性格耿直，對(duì)劉備忠心耿耿。當(dāng)我讀到了三顧茅廬時(shí)，我被劉備堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)；當(dāng)我讀到華容道釋曹，我被關(guān)羽的舉動(dòng)為之一振，同時(shí)也感到了他知恩圖報(bào)；當(dāng)我讀到三氣周公瑾的時(shí)候，我為周瑜的嫉妒與狂妄自大感到好笑。玩牌的大人到了白熱化的階段，他們被我的仰天大笑嚇了一跳，我卻若無(wú)其事地繼續(xù)讀下去。
我又拿起了《實(shí)用文摘》。《實(shí)用文摘》里有好幾個(gè)類型，例如：真情故事，讓我懂得了人間處處真情在；幽默故事，讓你大笑一場(chǎng)，心情像陽(yáng)光一樣明媚；科幻故事，讓我好像穿越了一樣，看到了未來(lái)的'世界；為什么，讓我知道了很多平時(shí)不知道的事情……大人們玩完牌了，他們才把我從書(shū)的海洋里拽回來(lái)！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈讀書(shū)。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我們?cè)鎏砹酥R(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我們忘記了所有的憂愁！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，策馬追夢(mèng)起奮發(fā)。讓我們好好讀書(shū)，為祖國(guó)更好的明天而奮斗！
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