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小學(xué)童話作文[集錦4篇]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學(xué)童話作文[集錦4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
小學(xué)童話作文 篇1
夏日里的夜晚，螢火蟲經(jīng)常就會提著自己的小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見了，螢火蟲忍不住哭了，它邊哭邊大聲說：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”
這時風(fēng)來了，風(fēng)好奇地問：“螢火蟲你哭什么呀？”
螢火蟲說“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”
風(fēng)聽了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了�！�
“我不信�！蔽灮鹣x大聲地說道：“烏云那么小的東西，這么能遮住星星，你騙我�！�
風(fēng)很委屈地說：“螢火蟲我真的沒騙你，星星真的`是烏云遮住的。”
“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空。”螢火蟲大聲地說道。
“這很容易，你瞧我的�！憋L(fēng)真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。
螢火蟲開心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風(fēng)。
小學(xué)童話作文 篇2
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們在不斷地練跑步，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的'一聲槍響，隊員們立刻向終點沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績，小狗也不甘示弱，一直向終點沖去得了第一名。其它小動物也爭先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時沒有鍛煉，所以太累了才會暈倒，得在醫(yī)院住幾天�！毙“淄寐犃思t著臉對小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了�！毙∝垺⑿」诽鹛鸬匦α�。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
小學(xué)童話作文 篇3
在一個大森林里，住著許多鳥兒。有：黃鸝鳥、孔雀、烏鴉、鸚鵡、八哥、相思鳥……
一天，烏鴉在小河邊洗臉。正好，一只黃鸝鳥也飛過來洗臉，它一看見烏鴉就說：“好丑的鳥啊，快閃開，別玷污了我的羽毛！”
烏鴉回家時，它看見一只孔雀。孔雀一看見烏鴉就嚷嚷：“啊，好丑的鳥啊!嗓音沙啞，羽毛烏黑，這是鳥嗎？”
烏鴉在回家的路上又撞見了很多鳥，它們對烏鴉的評價都是：“好丑的鳥啊！”“它到底是不是鳥��？”……但這對烏鴉沒有構(gòu)成傷害，它就當(dāng)是耳旁吹過的一陣清風(fēng)。很快，烏鴉就把這件事忘了。
一天深夜，森林起火了。森林里的.鳥兒們都在睡覺，突然的大火令它們暈頭轉(zhuǎn)向�？兹傅挠鹈�***焦了，黃鸝和八哥的喉嚨被熏啞了……只有烏鴉最鎮(zhèn)靜，它找了一個能裝水的東西就往河邊飛去。
烏鴉到了河邊，用那個東西舀了一瓢水，就往火上澆。再舀一瓢水，再往火上澆……這樣一瓢一瓢地潑，很快，火就被撲滅了
事后，孔雀等鳥兒來給烏鴉道歉，烏鴉說：“每只鳥都有自己的優(yōu)點，也有缺點，你們以后不要亂嘲笑人了。”
每個人都有優(yōu)點或缺點，不能用自己的優(yōu)點和別人的缺點來比較。
小學(xué)童話作文 篇4
在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品，其實它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學(xué)們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻(xiàn)，怎么會不得我們的喜愛？
沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計這兩只梅花鹿的.設(shè)計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！
再往前走，一座雄偉的假山就會呈現(xiàn)在你的眼前�？矗蛔崴茢�(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。
校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！
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