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（熱門）校園活動的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園活動的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動的作文1
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的'舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自我的平臺！
校園活動的作文2
學(xué)校為了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。
我們剛到那里，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的時候打開了降落傘，慢慢地飄落下來。
最后一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學(xué)們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看著�！按┰交鹁�”就是拿著一個鐵環(huán)，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心里十分緊張：這個游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環(huán)，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點，一定要慢點。我經(jīng)過五分鐘的移動，終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過�？墒牵瑒偱龅借F球，警報卻響了�；顒咏Y(jié)束了，我們依依不舍的回教室了。
這次的活動不僅豐富了我們的.課外生活，而且還開闊了我們的眼界。
校園活動的作文3
校園里總會發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的.'陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！
校園活動的作文4
開學(xué)已經(jīng)六星期了，校園操場上的小草又重新長了出來，它們像是長生不老似的，怎么除也除不完。真的是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我們拿著沉重的鐵鍬，有的同學(xué)還拿著鐮刀，我們在教學(xué)樓前排好隊，便浩浩蕩蕩的向操場進(jìn)軍。
來到操場后，我們分了一塊地方，熱火朝天地干了起來，雖然這時候已經(jīng)進(jìn)入秋季了，但是太陽還是非常的毒，不一會兒，我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個鐵鍬，在我們組的那“一畝三分地”里來回的鏟著，不一會兒，一塊清晰的地方和旁邊的長著草的地上已經(jīng)有了明顯的差別。
我們繼續(xù)干著，但是，不如剛才精力充沛了，我們慢了下來，不一會兒，看到別的組已經(jīng)干了一半了，我不禁有些急起來。頓時，我不知哪來的決心，又認(rèn)真地干了起來。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復(fù)復(fù)的`干了好幾次，一眼望去，這片土地上的草已經(jīng)所剩無幾了。
面對剩下的“殘兵”，我們的信心更加堅定了，不知不覺得加快了步伐，我們看到一些組已經(jīng)回教室休息了，我們也迅速清理“戰(zhàn)場”，把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問過老師后，老師便來檢查，通過了，終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動中，我體會到了團體合作的重要性，只有團結(jié)起來，才能共同完成目標(biāo)，完成任務(wù)，戰(zhàn)勝困難與挫折。我們每個人都是班集體的一員，有責(zé)任維護班級體的榮譽和利益，讓我們一起努力為班級增光添彩吧!
校園活動的作文5
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開始！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時間，操場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個個忙的不亦樂乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中，和我們一起享受運動的快樂。師生的臉上都洋溢著快樂的.笑容。歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！
轉(zhuǎn)換音樂一響，同學(xué)們立刻站好隊伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，……這音樂多動聽呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛運動的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運動。再來看看我們跳長繩時的情景吧。長繩分為兩個部隊，一個是單繩，一個是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個，兩個，三個……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀�？炜矗娪攴迥侵桓汤K，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結(jié)束了。大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們在這里茁壯成長。
校園活動的作文6
五一勞動節(jié)將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)，開展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動”。
金燦燦的陽光灑在每個人歡樂的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的.兩端打上了小洞，并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現(xiàn)在就站在西湖邊，欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來，那兒竟然還有現(xiàn)場試驗。同學(xué)們的思維碰撞著：怎么才能使浮橋浮起來？怎么又才能更加的平穩(wěn)？加的重量越多呢？邊動手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識，動手操作，學(xué)到了不少知識。
其實，橋并不是簡單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇推�。它用兩端，連接著兩地人民，兩個不同的地區(qū)。G20，用20根簡單的線條連接著20個不同的國家，它象征著世界再無戰(zhàn)爭，和平永駐！我們將聽不見嬰兒的哭喊聲，聽不見樓房倒塌的聲音，聽不見戰(zhàn)斗機“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲！
天是異常的藍(lán)，陽光異常明媚，每個人，每件事都是那么的美好！
校園活動的作文7
今天，天空灰蒙蒙的，風(fēng)涼涼的，好像要下雨，但這都沒有影響我高興的心情。因為學(xué)校又舉辦了“校園書市”。
這次的校園書市，是五、六年級的同學(xué)們賣書，我們買書。老師說五、六年級看過的書，正適合我們看。
八點半，學(xué)校的鐵拉門準(zhǔn)時地開了，各個年級、各個班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門，一看“哇”攤位可真多呀！操場的四周全是賣書的：有的是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地攤”。書的種類很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類繁多、令人眼花繚亂！我圍著操場順時針地走著、看著……賣書的同學(xué)有的.大聲地叫賣著；有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖；有的買書贈糖；有的你買他的書，還可抽獎，得到好看的小書簽……你只要一走到哪個攤位前，他們就會熱情地詢問你要買哪類書，旁邊賣書的、也會趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書，有作文與閱讀、故事書……花很低的錢，收獲很大。
時間過得真快，兩個小時的“校園書市”結(jié)束了。同學(xué)們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開了學(xué)校！
“校園書市”讓同學(xué)們的書更多地流通，讓我們增長知識，學(xué)習(xí)時方便了。“校園書市”太好了！我喜歡“校園書市”！
校園活動的作文8
在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的`作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
校園活動的作文9
今天，我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場。注意!這次可是我們?nèi)ベI書哦!認(rèn)真聽。
中午，我們迫不及待沖進(jìn)大操場，此時，平時空蕩蕩的大操場立刻變成了人山人海的書香市場。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬個為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說：“這本書幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過頭來說：“三塊�！蔽覀儽闼斓亟o了錢。不一會兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著，另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說：“買不買這本書?”“幾塊?”“一元�！庇谑俏野岩粺o給了他，接過書，我又瞄上了一本《馬小跳愛科學(xué)》，就馬上跑過去問：“這本書幾元?”“四元。”真糾結(jié)，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢交給了他。后來，陸旻軒又盯上了一本《動物的秘密》趁我沒留意，偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的.五元，于是我們又買了一本《人魚灣密室危機》和一本《快樂科學(xué)》。
買完書，我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場。
校園活動的作文10
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。六月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的'海洋??
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自我的平臺！最后祝大家六一兒童節(jié)快樂哦！
校園活動的作文11
今天上午，我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。
我們邊聽著運動員進(jìn)行曲，邊逐一到操場上。到了操場上，我們先升了國旗，然后，校長們就說了幾句話，就走了。但是老師給校長提了要求，說：“能不能讓我們看六年級和初中的足球比賽�！焙眯哪c的`校長答應(yīng)了這件事，老師告訴我們，我們高興地跳得有三尺高。
這場比塞分兩組，黃隊是六年級，紅隊是初中。賽前，兩隊先說好了策略。然后，激動人心的時刻就到了，比賽剛一開始我們不費吹灰之力先贏了一分，然后，我連勝了四局，初中一分都沒贏，這上半場就這么的過去了。到下半場的時候，他們還是先說好了策略，然后，就開始了，這下半場可是猛了，紅隊一下子就得了三分，我們當(dāng)時都快嚇蒙了，這是，時間到了，裁判吹響了哨子，最后還是我們小學(xué)六年級贏了，我們真是太開心了！
到了下午，到我們比賽了。但是里面要有十個人被淘汰掉，里面就有我，因為我的身體原因所以就不能參加，但是我還可以當(dāng)拉拉隊。我們班進(jìn)去的球越來越少，最后我們的名次，真是讓我太吃驚了！居然是倒數(shù)第一，好難過啊！
雖然我們是倒數(shù)第一，我們還是很快樂，今天真是豐富多彩的一天�。�
校園活動的作文12
上個星期五上午，我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的操場上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧！
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負(fù)的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個參賽選手都緊緊的.咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以后一定要團結(jié)一心，才能勝利而歸。
校園活動的作文13
3月13日星期四，我們學(xué)校舉辦了大型義賣會，為那些遭受特大雪災(zāi)的小朋友們捐款，幫助他們度過難關(guān)。
在這次捐款活動上，同學(xué)們踴躍參加，都拿出了自己喜歡的東西，其中有玩具、書籍、日常用品……可豐富了。
我們二（四）班的同學(xué)們在義賣會開始之前就積極布置展臺了。大家七手八腳地把東西進(jìn)行歸類，玩具放一邊，文具放一邊……當(dāng)所有的東西擺放整齊后，我們班的義賣會活動正式開始了。同學(xué)們爭先恐后地買展臺上的賣品，因為他們知道這些錢都將寄給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們重建家園。
這次義賣活動除了各班級布置的展臺外還有同學(xué)的爸爸媽媽組成的家庭展臺、學(xué)校老師組成的.教師展臺。大家都在用各種形式盡自己能力，奉獻(xiàn)著自己的愛心。
據(jù)學(xué)校大隊部老師的初步統(tǒng)計，這次義賣活動一共籌得款項是一萬八千多元。通過這次活動讓我深深地感受到能夠幫助別人是件很快樂的事情，我以后要常常參加這樣的活動；我也能夠更深刻的領(lǐng)會到媽媽常告訴我的一句話：“送人玫瑰，手有余香”的含義了。
校園活動的作文14
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節(jié)開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個校園沉浸在歡樂中。我們學(xué)校的活動還有很多呢：比如 “六一”節(jié)的`游園活動、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春游活動、快樂難忘的英語節(jié)、活力無限的運動會、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無論哪個項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會兒玩玩這個，一會兒試試那個。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽話，一不小心，一個個就成了 “鴨子追球”，時常引起同學(xué)的哄笑。 獻(xiàn)愛心義拍義賣活動更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無限愛心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛心而激動。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽光般的色彩，我們的校園活動精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
校園活動的作文15
今天下午，“趣味運動會”拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的，人人臉上笑開了花。當(dāng)時，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了，這時我的心就漸漸地靜下來了，感覺二人三足的運動員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當(dāng)我比賽完的時候，我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。趣味運動會不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會團結(jié)一致、齊心協(xié)力這個道理。
有趣的.“我型我秀”
今天，我們班開展了“我型我秀”的才藝表演活動。第一個進(jìn)行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花，有的人畫南瓜房，還有的人畫十字路口的景象……，真是一個比一個好，一個比一個畫得精彩。第二個比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個比一個唱得好，一個比一個唱得有力，我覺得龔正洋唱的歌最好聽了，他聲音又有力又好聽，真是一鳴驚人。第三個比賽的項目是跳舞，第一個出場的是我，我一邊跳一邊想動作，怕跳錯了。我覺得許詩童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說話”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢醒了。
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