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(通用)傳遞愛(ài)心作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
喬依醒來(lái),發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)做好了早飯。他連忙起床洗漱,之后一邊吃飯一邊和妻子談起了昨天傍晚時(shí)他為老婦人修車(chē)的事。喬依的妻子聽(tīng)了十分驚訝,也把老婦人接濟(jì)她的事一五一十地告訴了丈夫。
“這就是愛(ài)之鏈啊!”喬依不禁感嘆道。
妻子為喬依收拾好了包裹,喬依拎著包裹,繼續(xù)出門(mén)尋找工作。妻子則在小餐館里面忙活。
忽然一個(gè)小男孩進(jìn)入了餐館,他全身襤褸不堪,在他身邊有一位慈祥的老奶奶。她上前一步,用乞求的眼神望著女店主,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您能給孩子一些東西吃嗎?我只有這些錢(qián)了!彼侵簧斐龅.皺巴巴的手里只有為數(shù)不多的錢(qián),只夠買(mǎi)一個(gè)菜包子。但是一個(gè)菜包子怎么夠呢?女店主推開(kāi)老太太的手,誠(chéng)懇地說(shuō)道:“不用付錢(qián),你們盡情地吃吧!薄拔覀円趺磮(bào)答你呢?”“你們只需要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫他一把,這就算是報(bào)恩了!薄翱......”老太太還是有些為難!澳鷤z放心地吃吧!薄疤兄x你了!”“讓愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去吧......”
傳遞愛(ài)心作文 篇2
今天上午,我和爸爸還有我們班的同學(xué),跟著程一諾媽媽一起參加了簡(jiǎn)愛(ài)團(tuán)隊(duì)的為貧困的老人們送去溫暖的活動(dòng)。我們所有人先在綠城路集合,然后就開(kāi)始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。
到達(dá)目的地后,我們先去村委會(huì)問(wèn)了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車(chē)上拿了大米,瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學(xué)都很積極,我也不例外哦!我一開(kāi)始就拿了一箱瑞士卷,我們一大群人(包括家長(zhǎng))向老爺爺家的.方向走去。
到那之后,走進(jìn)老爺爺?shù)姆孔永,我發(fā)現(xiàn)這間房子很小,設(shè)備很簡(jiǎn)陋,環(huán)境也不好。我也不知道為什么進(jìn)去就有一種莫名的心酸,看著這么冷的天,我們家里都有空調(diào),而爺爺家里卻沒(méi)有。當(dāng)韓家澍媽媽問(wèn)爺爺冷不冷時(shí),老爺爺擺了擺手,然后指著自己床上的被子笑了半天說(shuō)了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢(qián),又讓我們把帶來(lái)的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包,是吃的東西。最后大家都把禮物送完后,我們和老爺爺合了一張影,并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾,就和老爺爺告了別。臨走前,老爺爺對(duì)我們說(shuō),他身體很好,讓我們不用擔(dān)心。從爺爺家出來(lái)后,我想剛剛把東西給爺爺之后,爺爺那發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心。
隨后,我們又去了另一個(gè)村子的那幾家。其中有一家我們?cè)谇巴穆飞弦?jīng)過(guò)一條泥土路,那條路有雪剛剛化掉,我走在上面很滑,差一點(diǎn)我就快坐到地上了。我想:走在這這么滑的路上,我都快滑倒了,那些爺爺奶奶年紀(jì)這么大在這上面走是多么危險(xiǎn)啊!
在給后面幾家傳遞完愛(ài)心之后,我們就踏上了回家的路。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后,我覺(jué)得我們以后一定不能浪費(fèi)食物,要勤儉一點(diǎn)。然后我們以后一定要多抽出來(lái)時(shí)間去探望那些老人去把愛(ài)心傳遞!
傳遞愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)情是需要傳遞的,同時(shí)愛(ài)情也有很強(qiáng)的傳人的能力,因?yàn)閻?ài)心是一份強(qiáng)大的力量,它可以家人心目中形成一個(gè)更恰當(dāng)?shù)牧α,傳染給下一個(gè)人,所以說(shuō)愛(ài)情是非常好傳遞的,只要我們有這份心,我們就一定能做到。
要做到傳遞愛(ài)心,可以從小事做起。比如說(shuō)我們?cè)谏钪锌梢匀シ隼夏棠踢^(guò)馬路,給老弱病殘等弱勢(shì)群體讓座,這些如果旁人看在眼里,他們就可能會(huì)模仿我們,因?yàn)樗麄冎肋@是好事情,尤其是對(duì)于小孩子來(lái),他們有可能更好的學(xué)習(xí),當(dāng)他們認(rèn)為這是一件有愛(ài)心的事情的時(shí)候,他們就會(huì)學(xué)著去給予他人溫暖。被我們幫助的'人,他們也會(huì)更加相信這個(gè)世界的溫情,就會(huì)做出一些有溫情的事情,去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺(jué)到愛(ài)心,因?yàn)槟吧说膼?ài),往往是最意料之外的,而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛(ài)心,我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物資的話,等他們以后他們有可能就會(huì)更加有熱情的去幫助他人,就比如說(shuō)在汶川地震中有一個(gè)被救的的小女孩兒,就在十幾年后,成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員,去解救他人。我覺(jué)得這是非常有愛(ài)心的,也是傳遞愛(ài)心的很好的證明。
在生活中,我們需要去傳遞愛(ài)心,只有真正做到可以傳遞愛(ài)心,我們這個(gè)人間才會(huì)更加的美好,我們才會(huì)被他人的愛(ài)心所溫暖,這這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán),我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
倘若世界是一間小屋,那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù),那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助,你若不能借出,那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來(lái),那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài),感受到陽(yáng)光般的`溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要的到多少回報(bào),而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想,假如你給予別人愛(ài)心,那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心,你捐不了數(shù)額多的錢(qián),那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意,倘若每個(gè)人捐1元錢(qián),那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心,使冰消融化,愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,那么世界將會(huì)變的多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
傳遞愛(ài)心作文 篇5
“慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了,這可是外婆75歲生日,“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián),只好圍上圍巾,自己出門(mén)了。
傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊,終于等到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道,而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了,外婆還是穿著那些舊衣服,新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò),只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里,媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了,那褲子不見(jiàn)了,而舅舅卻說(shuō):“媽,這些天你怎么變糊涂了呀!”
這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)雜物房。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進(jìn)屋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲,走進(jìn)一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。
這下,我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的`新衣服搬出來(lái),通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。
當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著,由媽媽到舅舅,再到我們?吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實(shí)感受到,在生活中,需要傳遞孝心。
傳遞愛(ài)心作文 篇6
愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……
愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的.思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
傳遞愛(ài)心作文 篇7
在我成長(zhǎng)的記憶中,蘊(yùn)含著媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與諄諄教導(dǎo),在母親節(jié)即將來(lái)臨之際我要對(duì)媽媽表示深深的祝福,來(lái)感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在我臥病在床的時(shí)候,媽媽仿佛是一名白衣天使,抽出體溫計(jì)為我量體溫,細(xì)心的照顧我按時(shí)吃藥,在媽媽的精心護(hù)理下,我的`病情迅速好轉(zhuǎn),一個(gè)星期后,我終于康復(fù)了。
我的作業(yè)一旦有不會(huì)的題,媽媽又仿佛是一名知識(shí)淵博的教師,耐心地給我講解難題,直到我懂了會(huì)了為止。媽媽的關(guān)愛(ài)與教育在我從小到大成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有停止過(guò)。
小時(shí)候,媽媽帶這我背唐詩(shī)、百家姓、三字經(jīng)、兒歌……來(lái)開(kāi)發(fā)我的智力。媽媽在做家務(wù)的時(shí)候也沒(méi)有停止對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽在做飯的時(shí)候,為了防止幼小的我在床上亂爬,摔到地上,特意做了一個(gè)背兜,把我裝到里面,背在身上。到了我入學(xué)的年齡,媽媽每天送我上學(xué),接我放學(xué)。漸漸的,我長(zhǎng)大了,四年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)不用媽媽接送了,可是媽媽依舊沒(méi)有停止對(duì)我的關(guān)心,每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)叮囑我一句:“過(guò)馬路一定要看紅綠燈啊!”我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。五、六年級(jí)的時(shí)候,我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),媽媽在我每次上學(xué)的時(shí)候還是那句話,可我的態(tài)度卻有所改變,不像小時(shí)候那樣只是點(diǎn)點(diǎn)頭,而是感到了母愛(ài)的溫暖。媽媽在寫(xiě)文章與看書(shū)的同時(shí)也熏陶、教育了我。媽媽的品格與言行更教育了我要做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
母親節(jié)就要到了,媽媽,我要對(duì)您表示深深的祝福,我好想滿懷深情地說(shuō)一聲:“媽媽!我愛(ài)您!”
傳遞愛(ài)心作文 篇8
在城市的我們,有沒(méi)有想過(guò)在大山中的某個(gè)角落,坐落著一棟學(xué)校。那里的學(xué)生每天都要走幾個(gè)小時(shí)崎嶇泥濘的山路到達(dá)學(xué)校。路上也許會(huì)摔傷,也許會(huì)絆倒,他們也會(huì)堅(jiān)持的爬起來(lái)…… 在班上老師的組織下,我們班開(kāi)展了為某希望小學(xué)捐贈(zèng)衣物及學(xué)習(xí)用品。剛到家,我就和媽媽說(shuō)了這件事,讓他幫我尋找我穿不下的衣服。我自己去找用不著的學(xué)習(xí)用品。
打開(kāi)裝學(xué)習(xí)用品的盒子。呵!好多用不著的啊!一年級(jí)用的.計(jì)數(shù)器,二年級(jí)學(xué)鐘時(shí)用的假時(shí)鐘……還有膠囊筆、筆記本、尺子等等。不一會(huì),我就找出了一口袋。媽媽也收拾出了衣服一大袋。我一看,哎呀——真是什么都有,筆、本子、舊的襯衫、短袖…… 同學(xué)們都帶了許多東西,如書(shū)、書(shū)包、文具、衣物等等。大家?guī)У臇|西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看著自己的成果笑了,大家笑得那么開(kāi)心,笑得那么燦爛……
一包包帶著我們愛(ài)心的包裹,那些學(xué)生們一定非常開(kāi)心。讓我們將愛(ài)心傳遞,讓他們得愛(ài)心之暖。
傳遞愛(ài)心作文 篇9
今天中午我和姐姐一起做公交車(chē)去超市購(gòu)物,出門(mén)時(shí)天氣不太好太陽(yáng)若影若現(xiàn)的時(shí)而哭時(shí)而笑,我和姐姐說(shuō)走就走了,我們一邊說(shuō)一邊往公交車(chē)站方向走去,我們?cè)谲?chē)站等了好久終于等到了一輛公交車(chē)一看原來(lái)就是我們要等的車(chē)啊,我們剛上車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)外面下雨的聲音了。
當(dāng)時(shí)我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)上的人不是很多我們便座了下來(lái),每一站都會(huì)有人上車(chē)車(chē)上的人漸漸地多了起來(lái),這時(shí)一位老太太拄著拐杖往后面走來(lái)旁邊的`人有的裝著沒(méi)看見(jiàn)。有的把頭低著裝作在睡覺(jué)的樣子,這時(shí)我正要站起來(lái)的時(shí)候一位小姐姐搶在我的前面站了起來(lái),老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時(shí)一位大姐姐便做了下來(lái),小姐姐很生氣的對(duì)大姐姐說(shuō)這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來(lái),這時(shí)大姐姐還兇巴巴的說(shuō)怎么了這座位誰(shuí)說(shuō)我不可以坐的啊,我也累啊,這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐怎么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心呢,怎么不懂得尊老愛(ài)幼的呢?這時(shí)我站了起來(lái)說(shuō)奶奶你坐我的位子吧,這時(shí)奶奶高興的說(shuō)你真是個(gè)懂事的孩子,一向文靜的我在那一刻不知道哪來(lái)的勇氣說(shuō)了大姐姐一句你不覺(jué)得害羞嗎?這時(shí)車(chē)廂里的人都在議論紛紛的說(shuō)這位大姐姐,到了下一站大姐姐紅著臉跑下車(chē)了。過(guò)了兩站我們也下車(chē)了。
通過(guò)這件小事我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界會(huì)變成美好的人間,從我做起我希望每個(gè)人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
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