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【熱】愛心作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
今年中秋節(jié)我們?nèi)乙黄鸬搅讼蛲丫玫挠来ㄒ吧鷦游飯@。在那里我親身體驗到生活中到處充滿“愛”。
我們乘車來到動物園的廣場上一下車就聽見了優(yōu)美的歌聲“只要人人都獻出一點愛世界將會變成美好的人間……”這時候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽似乎不像是普通的一家人我起了疑心便向旁人打聽旁邊的叔叔告訴我說：“這些是孤兒院的孩子今天由市政府征集義務(wù)家長來陪他們過中秋節(jié)！”哦我這才恍然大悟。
在廣場上孩子們與他們的爸爸媽媽進行了愛心授旗儀式隨后我們便一同乘車進入動物園內(nèi)參觀游覽。在每一個游覽點我看到每個孩子都專心致志地觀察動物們這時有的媽媽慈愛地摸著孩子的頭有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動物的各種神話故事有的還默默地看著孩子那眼光真是慈祥呀！孩子們一個個興奮地蹦著、跳著臉上洋溢著激動幸福的表情。
參觀完后爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閑地組織了親子娛樂活動他們在一起唱歌跳舞做游戲講故事……廣場上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲最后一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂難忘的活動。
在回家的路上我回憶起今天的情景心潮起伏感慨萬千。在今天這個和諧的.社會里有父母的孩子是幸福的沒有父母的孩子能同樣得到幸福因為我們的祖國是個和諧的大家庭他們能得到社會的更多關(guān)愛他們不僅能過好每一天同樣也能愉快地度過每一個節(jié)日。想想我自己生活中我應(yīng)該珍惜每一個美好時光誠實守信學(xué)習(xí)中我一定努力學(xué)習(xí)積極發(fā)言天天向上長大后成為國家的棟梁之材為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻力量為我們和諧的社會多獻出一份愛心!
愛心作文 篇2
有人說殘疾人的天空是黑暗的;有人說殘疾人的靈魂是憤怒的;也有人說殘疾人的人格是卑微的。但是殘疾人是堅強的。
沒有聽覺的人無法陶醉于音樂的美妙;沒有視力的人永遠(yuǎn)無法感受千千世界的奇特;不能說話的人更無法體會那一個個跳動的音符從嘴里蹦出來時的快樂。有人說“通往成功的路不止一條”。 做人也是這樣，或許要試許多條路，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條小路不能走時，你可以走另一條路試試，另一條路或許是到達(dá)目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。我們在生活中要相信這句話存在的道理，向成功出發(fā)。
在我們身邊,有一位殘疾人，她，就是丁銘。
丁銘，1976年九月出生。她得了一種絕癥，是進行性肌營養(yǎng)不良癥。但她并沒有怨天憂人，自暴自棄，反而她比我們這些健全人更加努力，更加自信，面對病痛的折磨，她自強不息，憑著堅毅的信念和嘗試的勇氣，她在20xx年出版了一本讓所有人都為之震撼的書《顫抖的音符》，這本書開啟了不少殘疾人心靈的大門。在這本書的封面上有一句話“只要我的手指還能在鍵盤上跳舞;只要我的頭腦還能思考;只要我的生命還未停息。我的思想就能由外表的覆滅中蛻變，翩躚，成為一只從泥沼中飛舞而出的蝴蝶�！边@讓許多殘疾人有了活下去的勇氣，向他們傳送了無數(shù)的力量，讓他們變得積極樂觀。
你們還記得嗎?在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上的那個節(jié)目嗎?那是一場怎樣激動人心的節(jié)目啊，《千手觀音》的'領(lǐng)操女孩邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。
社會各界的人們都不歧視他們殘疾人，反而以平等待人，寄以鼓勵的信件，為他們捐款。記得我看過一段視頻，那是一個坐在籃球里的女孩，她在四歲時被汽車壓斷了雙腳，所以她終身只有坐在籃球里，現(xiàn)在已經(jīng)磨破六個籃球了，去探望她的記者叔叔阿姨們?yōu)樗麕チ诵聲弥赡鄣穆曇粽f謝謝，然后說她更想要籃球，“我們家的家產(chǎn)都花在了我的腳上，我們家窮”，這讓她的媽媽熱淚盈眶的說她真懂事。
殘疾人不亞于健全人，他們和健全人一樣有自由和渴望，一樣有夢想的翅膀，殘疾人們只要努力堅持的朝著夢想前進。就一定可以用夢想的翅膀飛躍一道又一道的困難，最終到達(dá)夢想的彼岸，登上夢想的舞臺，為自己豎起大拇指。
第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省首次舉行，我希望殘疾人們多多參與，為浙江奪下桂冠，加油!
愛心作文 篇3
20xx年3月5日，星期五，是學(xué)雷鋒日，合肥市五十中七(4)班的17名同學(xué)，參加了學(xué)雷鋒義賣活動。
這次的義賣活動，是為了幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們踴躍參加，紛紛從自己家捐出了自己的物品參加義賣。
下午1點10分許，班主任張老師帶領(lǐng)同學(xué)們出發(fā)，前往安居苑門口義賣。一到義賣地點，同學(xué)們就分為三個小組，掛起橫幅，投入到工作當(dāng)中，開始叫賣起來。附近的很多居民都紛紛獻出了自己的愛心，少則一兩元，多則幾十元，買下了許多物品。
在義賣期間，同學(xué)們受到了許多鼓勵與支持。有一位頭發(fā)花白的老爺爺，贊賞地向同學(xué)們豎起了大拇指，并鼓勵同學(xué)們“以后要多組織這樣的活動”。還有一位爺爺，買了很多物品，竟用完了身上所有的錢。
對于這些支持的人們，同學(xué)們當(dāng)然是萬分感謝，更加努力。但老天不作美，下午4時多，下起了毛毛細(xì)雨，但同學(xué)們毫不畏懼。雨越下越大，但看到絡(luò)繹不絕前來購買的'人們，同學(xué)們咬了咬牙，仍然堅持著，要知道，多一分鐘就意味著多一點錢，而在貧困山區(qū)，就算是一元錢也能買許多物品。
大約4時30分，老師看著漸漸下大的雨，決定結(jié)束義賣。在雨地里站了三個多小時的同學(xué)們，一共賺了439。9元。大家拿著一把皺巴巴的零錢，臉上露出了笑容，三個小時的辛苦總算沒白費!
這次學(xué)雷鋒的義賣活動不但幫助了貧困山區(qū)的孩子們，而且拓寬了同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們走進社會，學(xué)會為人處世，還知道了錢的來之不易，希望以后可以多組織這樣的好活動，讓更多的人們?nèi)椭切┬枰獛椭娜藗�，同時也可以增添自己的快樂，真是一舉兩得!
愛心作文 篇4
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問，我們錢報小記者團于12月4日下午2點參觀了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。
浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的.血液中心，是采血、供血的地方，也是社會傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數(shù)字，我驚呆了，這需要多少人來無償獻血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬個獻血者，每天要400個以上的獻血者，才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。
我經(jīng)常看到武林廣場、吳山廣場等熱鬧的地方常常停著獻血車，但主動獻血的人并不多呀!為什么獻血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對輸血存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為血液是很寶貴的，輸血會使人元氣大傷。其實，人體的血液在不斷新陳代謝，每時每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡，同時又有大量新生細(xì)胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細(xì)胞很快得到補充。對于一個健康的人來說，定期適量獻血對身體不會產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個“除舊迎新”的機會。
再說，獻血是奉獻愛心的證明,是健康的儲蓄。一人獻血，全家受益。洪老師說，有一位獻血者在獻血時發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來獻血，以備不時之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動，馬上去一樓加入獻血的行列，卻因沒帶證件，只能下次再來捐獻了。
愛心作文 篇5
親愛的同學(xué)們；
大家好！你們可能不知道：在祖國的西部，由于哪兒極為貧困，有許多像我們這樣大的同學(xué)們，由于讀不了書，所以只能在家干些活，雖然有一些同學(xué)的家境比較富裕，能共他們讀書，但他們的學(xué)校也是破爛不堪：一座座低矮的平房，就是他們的教室；一塊用樹木圍起來的地，就是他們的校園；一片沙地，就是他們的操場；走進教室，才知道教室更加破爛不堪：一張張破爛的桌子，就是他們的課桌；
一塊用油漆涂起來的木板，就是他們的黑板；而屋頂呢？只有幾塊磚瓦。外面下大雨，里面下小雨。他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么差��！對于我們來說，他們是多么不幸�。‖F(xiàn)在，我們只要每人捐助1元錢，就可以幫助他們。聽了我的這番話后，你可能會說：“不就是1元錢嗎？”可是你想過嗎，全國每人捐1元錢，就是13多億元，積少成多，聚沙成塔，1元錢也是對他們的'一份愛心。
同學(xué)們，為了貧困山區(qū)的孩子能讀上書，獻出你的一份愛心吧！我相信，山區(qū)的孩子們接到你的捐款后，會努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，成為國家的棟梁。我的演講完了，謝謝大家！
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