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父愛作文常用[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的父愛作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
父愛作文 篇1
那一天的情景,在我困倦、懈怠的時(shí)候,在寂寞的午夜,如電影中的慢鏡頭,清晰地浮現(xiàn)在眼前……
。且惶斓那榫皻v歷在目,尤其是在困倦懈怠之時(shí),突出父愛對(duì)“我”的影響之深。)
1991年秋天,大學(xué)新生報(bào)到的日子。清晨4點(diǎn)鐘,父親輕輕叫醒我說(shuō)他要走了。我懵懂著爬起身,別的新生都在甜美地酣睡著,此刻他們心里該是怎樣一個(gè)美好而幸福的夢(mèng)想!而我由于心臟病,學(xué)校堅(jiān)持必須經(jīng)過(guò)醫(yī)院專家組的嚴(yán)格體檢方能接收。前途未卜,世路茫茫,一種被整個(gè)世界拋棄了的感覺包圍著我,心里是一片荒蕪與凄苦。待了許久,我說(shuō),你不能等我體檢后再回去嗎?話里帶著哭腔。父親抽出支煙,卻怎么也點(diǎn)不著。我說(shuō)你拿倒了,父親苦笑,重新點(diǎn)燃,狠狠吸了兩口。我突然發(fā)現(xiàn)地下一堆煙頭,才知道半夜凍醒時(shí)那閃閃滅滅的煙頭不是夢(mèng)境,父親大概一夜未睡吧!
。ā拔摇庇捎谟行呐K病,需要嚴(yán)格體檢才能到大學(xué)報(bào)到,“我”有一種被拋棄的感覺,而父親更是焦慮不安。寫“我”用了心理描寫,而寫父親用了抽煙的細(xì)節(jié)描寫,突出表現(xiàn)了父親的焦慮。)
沉默。同學(xué)們一片鼾聲。(用同學(xué)的鼾聲襯托“我”和父親的焦慮。)
“你知道的,我工作忙。”父親拿煙的手有些顫抖,一臉的愧疚,“我沒有7天時(shí)間陪你等專家組的.!
(語(yǔ)言、神態(tài)描寫表現(xiàn)出父親不能陪“我”的愧疚與不安。)
又沉默了好久,煙燒到了盡頭,父親卻渾然不覺。我說(shuō)你走吧,我送送你。
。ā俺聊倍至艚o讀者想象的空間,此時(shí)父親的在想什么,值得我們揣摩。父親的渾然不覺突出父親思慮的沉重。)
父親在前,我在后,誰(shuí)也不說(shuō)話,下樓梯的時(shí)候,明亮燈光下父親頭上的白發(fā)赫然刺痛了我的眼睛。一夜之間,父親蒼老了許多。
(“我”送父親回去。“赫然”突出白發(fā)給“我”帶來(lái)的驚訝與傷感。)
白天熱鬧的城市此時(shí)一片冷清,路上一個(gè)行人也沒有,只有我們父子倆。一些不知名的蟲子躲在角落里哀怨地怪叫著。
(景物描寫,不知名的蟲子哀怨地怪叫,襯托我們此時(shí)傷感的心情。)
到了十字路口,父親突然站住,回過(guò)頭仔細(xì)看了我一眼,努力地一笑,又輕輕地拍了拍我的肩頭:“沒什么事的,你回去吧!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
。ǜ赣H故作輕松,希望“我”不用擔(dān)心,是對(duì)“我”關(guān)心。我們能體會(huì)到父親此時(shí)的心情并不輕松。)我大腦里一片茫然,只是呆呆地看著他一步步離去,努力地捕捉著昏黃路燈下父親的身影。我希望父親再回一下頭,再看看不曾離開他半步、他最喜愛的兒子。卻只看見父親的腳步有些猶豫,有些踉蹌,甚至有一霎那,父親停了一下,然而倔強(qiáng)的父親始終再?zèng)]轉(zhuǎn)過(guò)身。又不知過(guò)了多久,我才發(fā)現(xiàn)父親早已在我的視線里消失,轉(zhuǎn)身回去的一瞬間,淚水突然奪眶而出。
。▽(duì)父親的背影描寫得生動(dòng)、真切、感人,不禁讓人潸然淚下。有些猶豫,有些踉蹌,但更多的是倔強(qiáng),目的是給“我”增強(qiáng)信心。用“我”的心理來(lái)表現(xiàn)“我”對(duì)父親的不舍和父親對(duì)“我”的愛。)
7日后體檢順利通過(guò),我興奮地打電話告訴父親,父親卻淡淡地說(shuō):“那是一定的! (“我”的興奮與父親的平淡形成對(duì)比,再聯(lián)系前文父親對(duì)“我”的擔(dān)心,突出了父親的愛的特別。)
只是后來(lái)母親凄然地告訴我,在等待體檢的那些日子里,平日雷厲風(fēng)行、干練的父親一下子變得婆婆媽媽起來(lái),半夜里會(huì)突然驚醒大叫著我的乳名,吃飯時(shí)會(huì)猛然問(wèn)母親我在那個(gè)城市里是否水土不服,每天坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看我所在城市的天氣預(yù)報(bào)……聽著聽著,我的淚又出來(lái)了……
。ㄍㄟ^(guò)母親的話,插敘了父親在等待體檢的日子里的反常表現(xiàn),突出父親對(duì)“我”的擔(dān)心掛念不安,突出了父親對(duì)“我”愛。)
這些事父親沒有提起過(guò),我也從沒主動(dòng)問(wèn)及過(guò)。我明白,人世間的痛苦與劫難,有些是不能用語(yǔ)言交流的,即便是父子之間。父愛如禪,不便問(wèn),不便說(shuō),只能悟。
。ǹ偨Y(jié)全文,突出了父愛如禪,對(duì)于人世間的痛苦與劫難,父親從不用語(yǔ)言表現(xiàn),而是用行動(dòng)承受。)
點(diǎn)評(píng):一、感悟獨(dú)特,父愛如禪,不便問(wèn),不便說(shuō),只能悟。為了表現(xiàn)這一主題,作者重點(diǎn)描寫了父親抽煙的情景,他離開時(shí)的背影,突出了父親外在表現(xiàn)得沉著,以及內(nèi)心的焦慮。又用母親的話交待了父親在等待的日子里的不安表現(xiàn),與父親得知體檢通過(guò)后的平淡作對(duì)比,突出父愛如禪。二、細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人。父親點(diǎn)不著煙的細(xì)節(jié),父親離開時(shí)的背影,以及父親的平淡這些細(xì)節(jié)真實(shí)的再現(xiàn)了父親的形象。
父愛作文 篇2
父愛是一道陽(yáng)光,讓你暗淡的心靈也能看到光明大道;父愛是一座山,讓你幼小的心靈得到見識(shí)的依靠;父愛是一座燈塔,讓你迷惘的心靈找到回家的方向;父愛是一片大海,讓你淺薄的靈魂依然仁厚寬容。我知道,我有一個(gè)愛我、疼我、關(guān)心我的父親。
記得四五歲時(shí),爸爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)胰艘黄鸬剿麄兗页燥,我們便跟著爸爸一塊去了。那時(shí)正是秋天,一路上天空的云朵顯得十分沉重,留在樹上的幾片枯葉,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣破碎的聲音。到了叔叔家,爸爸和媽媽看到叔叔正在急忙地做著飯菜,于是便去幫叔叔的忙了,而我便孤獨(dú)地坐在沙發(fā)上看著動(dòng)畫片了……
看著看著,我腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:不如去找找樂(lè)子吧!想著,我便情不自禁地把頭扭到客廳的餐桌上,上面放著一臺(tái)開著的電磁爐,電磁爐上有一鍋滾燙的水,發(fā)出“嗡嗡”地響聲。我像被迷了魂似的,不知不覺地走到了餐桌前,看著水中滾燙起來(lái)的水泡,突然,我抬起手來(lái),產(chǎn)生了把手伸進(jìn)鍋里的念頭。我猶豫了一會(huì)兒,但是我還是抑制不住我的好奇心,最終把手伸了進(jìn)去……“啊”我的叫聲把媽媽給引了過(guò)來(lái),媽媽看到我被燙紅的小手,急得像熱鍋上的螞蟻,就把爸爸叫了過(guò)來(lái)。爸爸看到我之后,立刻叫媽媽去打120,而爸爸則在旁邊撫摸著我被燙紅的小手。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,救護(hù)車還沒有來(lái),爸爸看到我的臉色越來(lái)越蒼白,眉毛立刻就變成了八字形。終于,爸爸不再等候,抱起我朝著醫(yī)院的'方向跑去。一路上,我看到了爸爸焦急的眼神和他那慌張的神情,我剎那間感受到了父愛的力量……
我在醫(yī)院度過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜,而這一夜對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),則是煎熬而痛苦的。第二天醒來(lái)后,我看到了爸爸布滿血絲的眼睛。爸爸看到我醒來(lái)之后,便激動(dòng)地問(wèn)到:“怎么樣?”我聽了之后愣了一下,便大笑起來(lái)了,爸爸也跟著我一起笑了。
父愛就是這樣,猶如一枝茉莉一樣靜靜的開放。無(wú)論你在何方,父愛那慈祥的眼睛一定會(huì)伴隨你一生。
父愛作文 篇3
有人歌頌?zāi)菬o(wú)私的母愛,贊揚(yáng)母親的偉大、無(wú)私,但卻很少有人去關(guān)注那勤勤懇懇支撐起家的父親,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),父愛更是我一生中不可或缺的偉大財(cái)富。
我從小就非常愛玩玩具,玩具一多,書柜裝不下了,就把多余的玩具放到一個(gè)立柜中。我每次拿玩具時(shí)只要一蹲下身,就會(huì)感覺到頭上有一只大手溫柔地?fù)崮χ业男∧X袋。我笑著問(wèn):“呀!你是誰(shuí)呀?”爸爸也笑呵呵瞇縫著眼說(shuō):“我是守護(hù)著你的守護(hù)神啊。”我轉(zhuǎn)回頭,伸開小手迎接爸爸的擁抱,爸爸沉沉穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起來(lái)放在他結(jié)實(shí)寬厚的肩上,我倆戲謔著逗笑起來(lái)。
時(shí)間一久,我便發(fā)現(xiàn)了爸爸的這個(gè)習(xí)慣。我跑去問(wèn)爸爸,爸爸仍是慈祥地笑著,把我攏到懷中,說(shuō):“因?yàn)槟闶俏乙刈o(hù)的目標(biāo)啊,我作為守護(hù)神,理所應(yīng)當(dāng)守護(hù)著你。 蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,天真的笑了。
一天,爸爸也在那個(gè)立柜里拿東西,我也模仿著爸爸的樣子,將小手輕輕地放在爸爸的頭上,也想逗一逗爸爸,可爸爸拿完?yáng)|西,頭一抬,我的小手被夾在柜子邊角,一瞬間像被火燒了一樣,火燎火燎地疼起來(lái),拿出來(lái)后,還被夾出了一個(gè)紅印,里面摻著血絲,好像隨時(shí)會(huì)冒出血來(lái)。我“哇——”一聲哭起來(lái),嚇得爸爸直喊“不哭!不哭!”趕快用冰塊敷在我手上,緩解了疼痛后我才歇了下來(lái),被夾到的手指仍不停地顫抖、抽搐著。爸爸把我攬?jiān)趹牙,唱起兒歌:“我的小調(diào)皮呀!你可真淘氣……”我破涕為笑,依偎著爸爸說(shuō)起笑話來(lái)。
如今想來(lái),我潸然淚下——爸爸這么多年的.習(xí)慣,那么多次的守護(hù),只因?yàn)橐粋(gè)字——愛。雷打不動(dòng),無(wú)言的愛!爸爸是多么的偉大,我不禁回想起來(lái)那一個(gè)個(gè)瞬間:在比賽時(shí)一個(gè)支持的目光,在沮喪時(shí)的一個(gè)擁抱,在外出時(shí)的一句叮囑……這一次又一次的關(guān)心,無(wú)不震撼著我的心靈,影響著我!
父愛如山,父愛似海,父愛無(wú)言。
父愛作文 篇4
小時(shí)侯,我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了,媽媽可以帶我去任何我想去的地方,買我最愛吃的東西,我哭的時(shí)候她為我擦淚……可是,我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時(shí)候,父親總是奔波于事業(yè),對(duì)我很少過(guò)問(wèn)。我曾經(jīng)羨慕別人的`父親,他們可以輔導(dǎo)自己孩子,可以給他們物質(zhì)上的所有需求。我,只能默默掉淚。然而,自從我上初一,父親對(duì)我關(guān)心多了,也嚴(yán)厲多了。
他給我買了許多復(fù)習(xí)材料,跟著我同步學(xué),既是我的同學(xué),又是我的老師,在英語(yǔ)方面我?guī)椭,在?shù)學(xué)方面他幫助我,我們互相學(xué)習(xí),互相改進(jìn),父親像變了一個(gè)人,那么的關(guān)心我,愛我,為了我,他與我學(xué)習(xí)到深夜;為了我,他與電腦揮手;為了我,他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢,我的心在哭泣。
回想起過(guò)去,我對(duì)父親有太多的誤會(huì)。怨父親不能多陪我,怨父親不經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),怨父親……太多,太多!此刻,我知道我錯(cuò)了。過(guò)去,父親并不是不愛我,給予我的而是默默無(wú)聞的愛,不會(huì)張揚(yáng)的愛。父親給我講故事,讓我懂得怎樣做人,他愛我;給我買許多玩具,他愛我;為了讓我上學(xué),他奔波事業(yè),他愛我;在我跌倒的時(shí)候,他鼓勵(lì)我站起來(lái),要堅(jiān)強(qiáng),他愛我……現(xiàn)在想想,父親為我,為這個(gè)家付出了太多的愛。
夜晚,躺在床上,望著皎潔的月光,想起父親的皺紋,想起父親的白鬢,我的眼淚不禁順著眼角流了下來(lái),一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸,我愛你,愛你的偉大,愛你的無(wú)言,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!
父愛作文 篇5
在幼兒教育過(guò)程中,很多父親都把教育孩子的任務(wù)一股腦兒全推給母親,他們以為母親比自己照顧孩子更好,其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的做法。心理咨詢中心專家認(rèn)為,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,父親的作用至少有以下幾個(gè)方面:
一、有利于孩子的心智發(fā)育。
許多調(diào)查材料表明:如果一個(gè)孩子缺乏父愛,那么這個(gè)孩子就比其他的孩子發(fā)育要差。如果父親長(zhǎng)期不在家,孩子得不到父親的關(guān)愛,孩子的身心健康和智力發(fā)育受到很大的抑制。據(jù)研究,一天與父親接觸至少兩個(gè)小時(shí)的男孩子,和一星期與父親接觸不到6小時(shí)的男孩子相比,前者不僅更聰明,而且人際關(guān)系處理得更融洽。
二、有利于孩子人格健全。
母性教育是必要的,但又是不全面的。母親的細(xì)膩、溫柔、善良,有利于孩子“柔”的性格成長(zhǎng)。但父親的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷,有利于孩子“剛”的性格形成。剛?cè)嵯酀?jì)才是健全的人格。有人認(rèn)為男孩子由父親帶,女孩則應(yīng)該由母親帶,這種看法也是錯(cuò)誤的。如果只實(shí)行母性教育,那么男孩子就很難以父親為楷模去開始他男性生活之路;女孩子就很難了解男性的生活狀態(tài)
三、有利于孩子對(duì)生活的全面體驗(yàn)。
如果一個(gè)人,不管是男孩還是女孩,生活的.圈子僅限于一個(gè)地方,那么,看到的外面的世界也是不全面的。一個(gè)人形成畸形性格,與他兒童時(shí)期對(duì)世界的片面觀察有密切聯(lián)系。母親更容易溺愛、遷就孩子。父愛則相反,是一種深沉、嚴(yán)肅的愛,父親更多地考慮孩子的未來(lái)。失去父愛的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱;長(zhǎng)大以后,碰到一點(diǎn)問(wèn)題都會(huì)不知所措。
至于父親怎樣教育孩子,我認(rèn)為主要做到:以身作則,創(chuàng)造環(huán)境,溝通交流,期望鼓勵(lì)。
以身作則的重要性不言而喻,創(chuàng)造環(huán)境則沒有引起很多人足夠的重視。孟母三遷,講的就是環(huán)境的重要。很難想像,一個(gè)在麻將桌旁長(zhǎng)大的孩子,以后不愛打麻將。經(jīng)常和孩子交流溝通,培養(yǎng)孩子的交際、表達(dá)能力和民主的習(xí)慣。成功的人都是鼓勵(lì)出來(lái)的,也是父母期望出來(lái)的。
父愛作文 篇6
70年代,我家鄉(xiāng)發(fā)生過(guò)一件事。
一天清晨,一位老農(nóng)去砍柴,在枯倒的大樹旁用力撥開一個(gè)洞口的蒿草,一只公狐貍從洞口逃走了,他聽到深洞里有聲音,意識(shí)到這洞是狐貍窩,里面還有小狐貍,老農(nóng)舉起刀守在洞口。奔逃的公狐貍突然摔了一跤,在地上打了幾滾,老農(nóng)裝作沒看見,仍舉著刀盯住洞口。它縱身一躍,朝樹上撞去,它的耳朵豁開了,擦的血肉模糊,它又咬住前腿猛烈抖動(dòng)身體,眨眼間一塊皮被撕了下來(lái)。老農(nóng)被公狐貍的行為吸引了,刀垂了下來(lái),走到它身旁,母狐貍叼著小狐貍向灌木從奔逃,轉(zhuǎn)移走后,公狐貍栽倒在地,再也沒起來(lái)。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,首先我非常敬佩這只公狐貍的勇氣和智慧,它為了保護(hù)自己的.四個(gè)孩子,先是假裝摔到來(lái)吸引老農(nóng)的注意力,可是沒有成功。它又用頭撞向樹和撕咬自己的皮肉,終于成功的吸引了老農(nóng)的注意力,最終用生命換取了自己孩子的逃脫。
這個(gè)故事使我懂得了父愛的偉大,和做兒女的幸福,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答我的父親。
父愛作文 篇7
童年像一條林蔭小道,撒滿了金色的落葉記憶,像一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶我回憶往事。許多事都在我的記憶中慢慢劃過(guò),漸漸淡忘,但那件事卻讓我久久不能忘懷。
我七歲那年,一個(gè)炎熱的中午,我吃過(guò)午餐,不知為何,我的肚子突然疼了起來(lái),我痛苦的捂著肚子,老師察覺到我的不對(duì)勁,飛快地走過(guò)來(lái),急忙問(wèn)我:“你怎么了?是肚子痛嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師急忙從口袋里掏出手機(jī),撥打我爸爸的電話。
不一會(huì)兒,我的爸爸來(lái)了,見到我的虛弱的樣子,他急忙問(wèn)我:“你怎么樣了?乖乖。”我皺緊眉頭,小聲的說(shuō):“我肚子更痛了。痛的'好厲害。”爸爸二話沒說(shuō),蹲下來(lái)伏下身,把我背在背上,他把我背了出去,急忙招了輛出租車。上了車,爸爸對(duì)司機(jī)說(shuō)了句人民醫(yī)院便馬上把我抱著,不停地安慰我,噓寒問(wèn)暖。我沒有力氣,回不上話,只能沉默。我的眼角有些濕潤(rùn),鼻頭有點(diǎn)紅,不一會(huì)兒竟然泣不成聲。爸爸急忙安慰我:“怎么了?是不是肚子很痛?”我搖了搖頭,沒有說(shuō)什么。
一會(huì)兒爸爸見我車堵的不得了,做出了一個(gè)驚人的決定:背我去醫(yī)院,我有點(diǎn)震撼,爸爸竟然要背我去醫(yī)院!醫(yī)院離這里至少還要走20分鐘!爸爸把我背下了車,一步一步走著,他走得很慢,像是怕我被顛著。我這才注意他的頭發(fā)里不知何時(shí)夾雜了幾根白發(fā),額上的汗水不停滾落,走一步,喘兩步,但他絲毫沒有停下前進(jìn)的腳步。我想哭,但我強(qiáng)忍著,因?yàn)槲也幌胱屗贀?dān)心。
如果說(shuō)高山要感謝大地,花兒要感覺綠葉,那我就要感謝我的爸爸!
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