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          感悟的作文

          時(shí)間:2023-11-28 09:42:35 感悟 我要投稿

          感悟的作文必備[4篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感悟的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          感悟的作文必備[4篇]

          感悟的作文 篇1

            今天是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)榻裉煳覀円デ嗌倌昊顒?dòng)中心去參加活動(dòng)。在這里,我們可以了解閔行區(qū)的歷史;明白火箭發(fā)射的過程;領(lǐng)略科技的神奇;學(xué)習(xí)民間藝術(shù)……在這個(gè)活動(dòng)中,我擔(dān)任小組長(zhǎng)。一解散,我就帶著組員們直奔民間藝術(shù)館。一進(jìn)門,大家就被蠟塑深深地吸引了。蠟塑多神奇呀,本來是冷冰冰的'石模和燙手的蠟油,就經(jīng)過冷水一浸,立馬就變成了栩栩如生的小蠟像。我拿著一個(gè)石模注完了蠟油就立馬放到冷水里浸泡。泡了兩分鐘,打開石模,一個(gè)神氣活現(xiàn)的黃色小龍展現(xiàn)在我眼前。真美呀,連小龍的胡須都看得一清二楚。我不僅收獲了小巧精致的蠟塑,還知道了蠟加熱后會(huì)變成蠟油,而蠟油離開高溫后會(huì)迅速冷卻、凝固。之所以要放在冷水里,是因?yàn)橐獛椭炗图铀倮鋮s。我們明白了道理可開心了,這讓我們既學(xué)會(huì)了蠟塑的制作工藝,又明白了相關(guān)原理,真是一箭雙雕。這次的活動(dòng)令人難忘,把民間藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)連接在了一起,讓我們?cè)诹私庵袊鴤鹘y(tǒng)文化的同時(shí)也明白了科學(xué)道理。

          感悟的作文 篇2

            我們都向往如此景色——朝暉夕陰,,花開花落,鳥語花香,氣象萬千,寒來暑往?商旃蛔髅,總是讓我們生活在夢(mèng)境中。

            明月幾時(shí)有

            “春風(fēng)又綠江南岸,明天能否有鳥聲”我們都在憂慮,長(zhǎng)此以往,清脆鳥鳴能否回歸自然。城市里,各工廠排放廢氣廢水,就連麻雀這常見鳥都已成為一種稀奇,偶爾才可看見幾只黑毛鳥出沒,那可愛“麻色”哪里去了?在農(nóng)村,流浪貓狗成群結(jié)隊(duì),鳥聲哀鳴。人們視而不見。

            夢(mèng)里花落知多少

            也許你會(huì)詫異,我們紅柳溝樹上為何一年四季盛開著“五顏六色”花呢?聰明你想必下車就要掩鼻而行吧?想必也沒有幾人會(huì)昂首挺胸,光明磊落走在街上?這并非是一處惡作劇,地上紅紅綠綠、臭水盈盈,那都是一朵朵“花”。這是哪個(gè)辛勤花匠用細(xì)巧手種出來呢?

            “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“山外青山樓外樓,垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳,噩夢(mèng)般花能就此凋謝嗎?

            我們已經(jīng)被當(dāng)做了奴隸主一樣殘酷人物。自然地力量是無窮,我們總要為此而付出沉重代價(jià)。明月幾時(shí)有?夢(mèng)醒時(shí),我們呼喚流水潺潺、鳥語花香、朝暉夕陰,已經(jīng)被黃沙漫天、鳥哀花無、臭氣熏天所替代。

            伸出我們雙手,全力以赴!為了草綠花紅人健康而奮斗吧!

          感悟的作文 篇3

            面對(duì)生活的殘酷,我們只有讓自己的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)才不會(huì)輕易受傷,可是,你得明白堅(jiān)強(qiáng)并不代表堅(jiān)硬,如果再?zèng)]有什么事能讓你感動(dòng);再?zèng)]有什么人能讓你的心變得柔軟。這樣的你可能永遠(yuǎn)不會(huì)受傷,可是生命還有什么意義呢?

            快樂和悲傷都很容易可是快樂總是很短暫的停留,過去就過去了,轟轟烈烈之后就是云淡風(fēng)輕,沒有痕跡;悲傷卻總能輕易的住進(jìn)你的心里,無論多久……有時(shí)你以為忘記了,可不經(jīng)意間,他會(huì)從心底跳出來,出其不意,讓你再痛,甚至更痛……所以,快樂只能是一陣子,悲傷卻有可能跟你一輩子!

            寂寞和孤獨(dú)不一樣。寂寞是在心里的,即使你的周圍笑語喧嘩、熱鬧非凡,可是你心底的寂寞誰知道呢?很多人都只在乎表面上的快樂豐富,真正的心卻只有自己了解你要的.是什么;得到的又是什么?你的臉上是否常帶笑容那笑容是臉上的,還是心里的?

            同甘共苦有的人注定只能與你同甘不能共苦,好日子在一起并不難,你好我也好;苦日子就算你好我卻未必好。有的人則只能共苦不能同甘,困難和艱辛都能毫不猶豫的一起面對(duì);可是等到衣食無憂、苦盡甘來的時(shí)候反而無論如何都要分道揚(yáng)鑣了。所以,真正能和你同甘共苦的走完這一生的人少之又少,請(qǐng)珍惜!

            愛情與婚姻,可能就是兩條平行線,遙遙相望,卻永遠(yuǎn)沒有交匯的可能;也可能是兩條相交線,曾經(jīng)相遇在一起,可是很快就分道揚(yáng)鑣,而且彼此的距離越來越遠(yuǎn),再?zèng)]有可能相遇……可是愛情和婚姻不是數(shù)學(xué),沒有一成不變的定理,也許有一天,兩條平行線就會(huì)變成兩條相交線,誰知道呢?

            游戲的規(guī)則都是由強(qiáng)者制定的要么,努力做個(gè)強(qiáng)者,自己說了算,別人陪你玩游戲;要么,就安心的做個(gè)弱者,遵守規(guī)定,陪著別人玩游戲。不要不甘心,因?yàn)檫@個(gè)世界還是弱者多;不要自命不凡,因?yàn)槟阒徊贿^是大多數(shù)平凡人中的一個(gè)。

          感悟的作文 篇4

            20xx年,我來到二中。身為復(fù)課生,幾多感慨,幾多思量。

            高中四年,1460個(gè)日日夜夜。埋頭苦讀,拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。他不僅僅是四年的時(shí)間而已,因?yàn)樗P(guān)乎人生,關(guān)乎未來。物轉(zhuǎn)星移,我已離開母校,邁進(jìn)更廣闊的天地。也在此 ,和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的畢業(yè)感悟。

            我們結(jié)束了九年義務(wù)教育 ,帶著對(duì)大學(xué)的美好暢想走進(jìn)高中。因?yàn)閴?mèng)想,我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想,我們?cè)谶@里起飛。高中,我們追逐著夢(mèng)想,我們用汗水澆灌希望;高中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,我們不會(huì)忘記遠(yuǎn)方的光亮;高中,我們收獲了勝利的喜悅,讓感恩的心虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。

            高中,不管被別人描繪的多么花哨,卻始終都離不開‘學(xué)習(xí)’這個(gè)讓萬千學(xué)子頭疼的話題 。談及學(xué)習(xí),似乎有好多東西可以談?梢钦娴恼f起來,大家聽到的無非是那些老生常談的方法:上課認(rèn)真聽講,積極做筆記,與老師多多配合,下課積極追問,自習(xí)安靜高效,作業(yè)按時(shí)完成。。。。。。但我覺得,這不是方法,而是身為學(xué)生的最基本的義務(wù)。如果連這些都做不到,何談方法?現(xiàn)如今,市面上有各種各樣的方法指導(dǎo),有的同學(xué)買了,看了,學(xué)了。但并沒有成效,因?yàn)槟切┧^的方法不是你的`,當(dāng)然,我有我的方法,同樣也不是你的。方法只有自己摸索才能成為自己的,并且發(fā)揮到極致。因此,在高中的學(xué)習(xí)中,一定要在平時(shí)積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,并讓他成為自己的。雖然如此,依然有一些經(jīng)驗(yàn)與各個(gè)年級(jí)的同學(xué)分享。

            高一同學(xué):初入高中,對(duì)于高中的一切都很模糊,羽翼未豐。一定不能對(duì)任何學(xué)科馬虎,要為之后的文理分科打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的同時(shí),培養(yǎng)開放的性格依然重要。要知道,如今的社會(huì),情商占了更大的比例。因此,高一應(yīng)該是高中最豐富多彩的一年,希望同學(xué)們能快樂充實(shí)的過完初高中的過渡期。

            高二同學(xué):不可否認(rèn),高二是高中最‘坑人’的一年。同學(xué)們都已經(jīng)熟悉了高中的生活,而離高考尚遠(yuǎn)。因此 ,很多同學(xué)都很松懈,也因此耽誤了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間。在此,希望高二的同學(xué)能堅(jiān)持不懈,為高三打好攻堅(jiān)戰(zhàn)!

            高三同學(xué):高考在即,除了學(xué)習(xí),面對(duì)的最多的就是壓力。自己的未來,師長(zhǎng)的期盼。。。背著這么多包袱,不管是誰都容易崩潰。所以,學(xué)會(huì)個(gè)自己減壓是每個(gè)高三生都應(yīng)有的‘技能’,只有這樣,才能以最平和的心去應(yīng)對(duì)高考。有人會(huì)說高考不公平,例如北京地區(qū)的‘地區(qū)歧視’。可先如今哪能有比高考更公平的了。為自己學(xué),就不能找客觀理由,不管高考政策怎樣,我們的目的是充實(shí)豐富自己,學(xué)到自己以后會(huì)用到的,那些個(gè)客觀理由與你們何干? 復(fù)課生:經(jīng)歷了一次失敗的高考,你們更加成熟。心有不甘,才回來到高四,不然,誰想受著這罪?話說,復(fù)課生最大的壓力就是看著自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)下滑。即便心理再強(qiáng)大,面對(duì)一次又一次的失敗 ,一次又一次的不滿,也不會(huì)一區(qū)既往的平靜。因此,心態(tài)對(duì)于復(fù)課生來說比任何一個(gè)年級(jí)都重要。既然跌倒過,就贏更勇敢的站起來。再苦一年,考上理想大學(xué) ,值!

            回首過去,我們以勤奮澆筑夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下,我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程。

            人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。忘不了操場(chǎng)上揮灑汗水,忘不了教室里埋頭苦讀,忘不了宿舍里 調(diào)侃風(fēng)流。忘不了課上與老師互動(dòng)的熱情,忘不了課下將老師圍追堵截,忘不了畢業(yè)時(shí)與老師爭(zhēng)相合影。

            又是一屆,又是一年。我們已成為過去,你們將風(fēng)光無限,二中也將因你們?cè)賱?chuàng)輝煌! 在此,虔誠感謝那些年全力幫助我的老師:白羽老師,桑春花老師 ,邢金峰老師,李仁彬老師,任立信老師,李敏老師,王晨燕老師,王爾為老師,陳銀老師,盧洪波老師,張紅燕老師,王芳老師,黃建軍老師,趙一心老師,仝愛紅老師,宋焱老師,王志超老師,郭淑麗老師,任九穩(wěn)老師,趙延順老師,張連云老師,李子春老師

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