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（必備）抒情的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的抒情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
我從來只是一個(gè)希望熱鬧喜慶而討厭孤寂無聊的孩子，從小到大我從來沒有改變我的看法，而現(xiàn)在我徹底改變了，和大多數(shù)人不同我喜歡安靜和平，春節(jié)似乎已經(jīng)不再煩悶，變得安寧平靜下來，窗外的鞭炮聲似乎小了許多，而我卻更欣賞珍惜它了。因?yàn)檫@個(gè)響聲不僅僅是鞭炮，更是春節(jié)的魂，有了它春節(jié)才變得更加精彩。鞭炮演繹了春節(jié)的靈魂。也讓我釋然了。
我愜意的坐在沙發(fā)上，隨父母一起看春晚，不時(shí)哈哈大笑拍手叫好，春晚帶給了我們快樂，春節(jié)有了它才變得更加完整。春晚似一顆璀璨的明星，在春節(jié)的銀河中閃閃發(fā)光，秀出它獨(dú)特的'魅力。
我端起酒走到大伯跟前，大伯端起酒杯，我小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)的倒酒，大伯滿意的笑了笑。敬酒讓春節(jié)變得莊重，自古就有小輩為長輩敬酒之說，所以春節(jié)也是對(duì)別人的尊重，能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能體現(xiàn)出春節(jié)所富含的濃濃的年味。這種年味是嚴(yán)肅，莊重，認(rèn)真的，只有真實(shí)的對(duì)待敬酒才可能過好一個(gè)真真切切的春節(jié)。這種待人以真誠本就是我們中華民族永不流失的精神。
抒情的作文 篇2
記敘文中還有一類是抒情類記敘文，它是指以事物或景物為寫作對(duì)象，通過對(duì)景物的描寫或?qū)κ挛锏挠洈�，以達(dá)到抒發(fā)作者某種情感的目的的散文類文體。這類題材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等寫作手法，是近年來現(xiàn)代文閱讀題中常見的文體。 抒情類記敘文主要從整體感知、體會(huì)重點(diǎn)詞句、修辭方法、寫作角度、寫作手法、情感表達(dá)等方面命題，因此，就需要同學(xué)們掌握一定的閱讀方法。
對(duì)于整體感知類試題，同學(xué)們要能夠在閱讀文章時(shí)迅速抓住文章的主線，根據(jù)文章的主線把握文章的整體內(nèi)容，然后便可以歸納出文章的主旨，逐步體會(huì)文章所蘊(yùn)涵的情感了。 對(duì)于感受和體會(huì)重點(diǎn)詞句類的試題，同學(xué)們要能夠聯(lián)系上下文，根據(jù)具體的語言環(huán)境來分析詞語或句子的意思。脫離語言環(huán)境“就詞論詞”的做法是絕對(duì)不可取的。
對(duì)于修辭方法的考查，一般要求識(shí)別和體會(huì)其在語段中的作用。這就要求同學(xué)們牢記各種修辭手法的定義和特征。在識(shí)別的時(shí)候，又要特別注意區(qū)分比喻和擬人、借代和借喻等易于混淆的修辭格。修辭的作用一般都是使所修飾的動(dòng)作、情態(tài)更加鮮明生動(dòng)，或使句子的語氣強(qiáng)烈而有氣勢(shì)等，這需要根據(jù)具體情況來回答。
有些文章從多個(gè)角度來寫一個(gè)事物，這樣便于立體地展示事物。因此，同學(xué)們要善于歸納總結(jié)，平常還要鍛煉從多個(gè)角度去觀察事物，這樣便于在考場上快速找出事物的描繪角度。 寫作手法是近年來考查較多的考點(diǎn)，其中托物言志、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比映照、環(huán)境烘托等寫作手法是考查的重點(diǎn)。同學(xué)們不但要能夠識(shí)別這些寫作手法，還要能夠說出其在文章中的作用。
抒情類記敘文是最注重情感表達(dá)的，因此，對(duì)文章思想感情的理解也是此類試題考查的重點(diǎn)。整體感知全文，便于快速體會(huì)文章的情感。此類文章蘊(yùn)涵的情感多為“贊美”“思念”“熱愛”等。拓展類試題大多都要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際情況，所以在現(xiàn)實(shí)生活中找到恰當(dāng)?shù)氖吕苤匾�。因此，同學(xué)們?cè)谄匠W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，還要注重生活的積累和體驗(yàn)。
如何閱讀散文
我們經(jīng)常說：記敘文以情感人，說明文以知育人，議論文以理服人。散文，這是文學(xué)作品的一個(gè)類別。如果從表述方式看，散文又可稱為記敘文。因此，散文也是以“情”來感染讀者的一種文體。由此，就可以由“情”入手，來逐步深入地閱讀散文。具體地說，可以分為五個(gè)步驟，來逐步深入地理解、分析、鑒賞散文。
�。ㄒ唬┌盐涨楦�。這是說閱讀散文要準(zhǔn)確把握文章中所表達(dá)的情感。從我們平常閱讀的散文來看，大體有兩種情況。一種是比較直白地點(diǎn)出作者的情感。比如《世間最美的墳?zāi)埂芬晃�，我們從文章開頭兩句就可以看出，作者在文中表現(xiàn)出的是對(duì)托爾斯泰老人的“敬畏之情”。另一種情況則沒有直接交代作者感情的語句。但是，這類文章中流露的感情并不難體察到。以宗璞的《報(bào)秋》為例，讀了這篇散文，作者對(duì)玉簪花的贊美之情，對(duì)時(shí)光的珍視之情是不難被我們發(fā)現(xiàn)的。
�。ǘ┨骄壳榫墶Ｋ^情緣就是指作者在文中表露出的情感，其產(chǎn)生的緣由是什么。這是閱讀散文需要思考的第二個(gè)問題。把這個(gè)問題抓住了，閱讀便深入了一步。
比如讀《報(bào)秋》，就應(yīng)當(dāng)去探究，作者為什么贊美玉簪花？為什么珍惜時(shí)光？略加思考就不難發(fā)現(xiàn)，玉簪花“生命力極強(qiáng)”，“不挑地方，不揀土壤”，“很是謙讓”，“我說它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得贊美。
在閱讀散文時(shí)，在把握了作者的情感之后，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步探究作者產(chǎn)生某種情感的原因。
�。ㄈ┱砬槲铩Ｎ覀円貏e指明，這里所說的“物”是最廣義的“物”，包括人物、景物、器物、動(dòng)物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客觀存在都屬于“物”之類，乃至他人的語言、情感等都可稱之為“物”。我們常說的作者的情感是“虛”的，他所想表達(dá)的情感，則免不了要借一個(gè)“實(shí)”處以得到寄托。這個(gè)被寄托的東西就是本文所說的“物”。我們常說的寓情于事、寓情于景、寓情于物，這里的“事”、“景”、“物”，概屬于本文所說的“物”。比如《報(bào)秋》這篇散文，作者贊美玉簪花，提到它的花、葉、形、開花期、生命力強(qiáng)等不必去說，可作者又提到太陽花，寫自己種太陽花的經(jīng)歷，提到朱敦儒的詞章。所有這些“物”，都寄寓著作者的情感。
作為一篇優(yōu)秀的散文，其中是不應(yīng)當(dāng)有“廢物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是為表達(dá)文章的中心、為寄寓自己的感情服務(wù)的。在讀散文時(shí)就應(yīng)當(dāng)從“物”中去體會(huì)作者所寄托的感情。當(dāng)然，高考試卷中不可能保證每選用一篇散文都是很理想的，但是命題人所關(guān)注的那些“物”，(轉(zhuǎn) 載 于:
記敘抒情類文章的閱讀方法指導(dǎo)
記敘抒情類課文包括記敘文與散文，是以記敘、描寫、抒情為主要的表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物、抒情為主要內(nèi)容的一類文章，它的主要特點(diǎn)是通過生動(dòng)的形象和具體的事件來反映生活，表達(dá)作者的思想感情;文章的中心思想是蘊(yùn)含在具體材料之中的，是通過對(duì)人、事、景物的'生動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。這一文章的另一特點(diǎn)，就是以記敘為主，采用綜合表達(dá)方式，包括記敘中的描寫、說明、議論和抒情等。閱讀記敘抒情類課文的基本方法包括以下幾點(diǎn)。
從閱讀的思維過程來看，閱讀文章的認(rèn)知過程包括“整體—局部—整體”三個(gè)步驟，這是一個(gè)由粗淺到細(xì)致，再由細(xì)致到完善的認(rèn)知過程。首先，要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解，這就是整體感知，即對(duì)文章的第一印象。接下來，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物、語言、手法等，進(jìn)行局部認(rèn)知，加深對(duì)文章的理解，最后又回到對(duì)文章的整體認(rèn)識(shí)上來。局部認(rèn)知使讀者對(duì)文章的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的高度。這時(shí)歸納、概括、與評(píng)價(jià)出文章的深沉含義、作者的情感態(tài)度。人物的性格和各種關(guān)系、語言特色、表現(xiàn)手法等，進(jìn)入整體駕馭文章的狀態(tài)。這就是對(duì)文章的整體把握能力。要想更好地把握文章的整體內(nèi)容，以下方法可做參考。
�。ㄒ唬┐ξ恼聵�(biāo)題
第一，記敘文標(biāo)題可能有點(diǎn)明主旨的作用。
第二，記敘文標(biāo)題有時(shí)按示線索。
�。ǘ├砬逦恼碌乃悸�
分析文章的結(jié)構(gòu)，可幫助理清思路。先劃分層次、段落，再概括層意、段意。歸納出作者先寫了什么，后寫了什么。由部分到整體，把握作者的思想內(nèi)容。
�。ㄈ┦孜步Y(jié)合
眾所周知，形容文章開頭和結(jié)尾的詞語有“開門見山”“開宗明義”“首尾呼應(yīng)”“結(jié)尾點(diǎn)題”等。文章的開頭和結(jié)尾非常重要，開頭總領(lǐng)全文，鋪墊下文;結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)前文。留心文章的開頭和結(jié)尾，有助于更好地把握文章的大意。
�。ㄋ模┳プ￡P(guān)鍵詞句。
抒情的作文 篇3
天上的星星，閃耀無比，眨著眼睛，照著大地；而我呢，我心里的紅星，照亮了我的生命，我前進(jìn)的道路……
——題記
在這個(gè)世界上，處處都有紅星，一閃一閃，照耀著這個(gè)世界，也許，很明亮，也許，很閃耀……但是，照亮我生命的這顆星，他不是呢么耀眼，他默默無聞，他普普通通，可是，卻能讓我的心里無比溫暖，卻能照亮我的世界。
“爺爺，陪我玩嘛，陪我玩嘛！”
“你的作業(yè)還沒做完呢！”
“不嘛，你先陪我玩�！�
“你做完才行”
“好吧……”
書桌旁，一個(gè)較小的身影在認(rèn)真的做著作業(yè)，他的身邊是一個(gè)慈祥的老人，正微笑著看著她，那女孩每次不會(huì)的想問爺爺，爺爺總是搖著頭，笑著說：“要相信自己一定可以哦！”女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)做。最后，小女孩拿著拿打滿紅鉤鉤的作業(yè)本跑到爺爺面前：“爺爺，你看，我真的做對(duì)了呢�！睜敔斝Χ徽Z。這是第一次，我爺爺教會(huì)了我不會(huì)的題自己去克服。
我漸漸長大了，到了青春期，開始厭煩父母的管教，整天把自己關(guān)在房間里玩電腦游戲，不管爸媽怎么罵，怎么打，我都是這樣無所謂，繼續(xù)玩，整天不吃不喝的玩。爸媽實(shí)在沒有辦法了，告訴了爺爺，爺爺沒有打沒有罵，只是坐在我身邊，默默地看著。一開始我沒注意，等到了晚上，我才發(fā)覺，道：“爺爺，你怎么不吃飯��？”爺爺皺了下眉，說：“你玩，我管不了，可是我可以陪著你，你不吃我也不吃，你玩，我就陪著你，我不會(huì)吵到你。”我本以為這只是爺爺?shù)耐嫘υ�，可是連著兩天，爺爺都在我身邊，我是沒有問題，吃著零食玩著電腦，可是身邊的身影越來越憔悴，臉色越來越蒼白，原來沒有一絲聲響，現(xiàn)在不時(shí)傳來兩聲咳嗽聲，漸漸地，我感覺我的心在疼，拉著爺爺就到了廚房，叫媽媽做了飯，一滴眼淚跳到了桌上：“爺爺，對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我不該這么不知進(jìn)取，你不要這樣了，我保證以后好好學(xué)習(xí)，好不好，爺爺？”爺爺蒼白的臉上有了一絲血色：“好！這才是我的`好孫女嘛！”這時(shí)的我，已趴在爺爺身上哭得淚如雨下。這是爺爺用自己的健康，來讓我重新開始努力。
爺爺因?yàn)橛心I功能衰弱，要靠血液透析來維持生命，他的身體越來越差，甚至有的時(shí)候會(huì)在車上暈倒。每次見到他，他都比上一次更加憔悴。我皺了皺眉，眼里劃過一絲心疼，一絲恐懼。爺爺看見，只是把我拉過來，緊緊地抱著我：“寶貝孫女，別難過了，生老病死是人生常態(tài)，我只是要去陪你奶奶了……”終于，這一天還是來了，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開了我，臨走的時(shí)候，他緊緊地握著我的手，說：“孩子，不要難過，我只希望你記得，記得我和你說的每一句話。我走了，你奶奶再叫我呢�！睜敔�?shù)牟〈睬坝泻枚嗳�，他們都在哭，哭的撕心裂肺，唯�?dú)我，沒有哭，因?yàn)闋敔斒俏⑿χ叩�，我走到爺爺身邊，拉住了爺爺�(shù)氖�，緊緊地拉著，仿佛又回到了從前，爺爺笑著和我說每一件事，每一句話……我想，爺爺在天上注視著我呢，我只有記住他的每一句話，并完成，爺爺才會(huì)開心，你說是么？爺爺……
爺爺走了，他化成了紅星，映在了我心口上，爺爺?shù)拿恳痪湓挶晃彝瓿桑倚闹械募t星就又變亮了許多。我的紅星照耀著我，把我領(lǐng)進(jìn)成功的大道。
每個(gè)人的心中都有一顆永不熄滅的紅星，它會(huì)照耀著你，把你的生命，照亮。
抒情的作文 篇4
這一生，它活過、哭過、笑過、感嘆過，沉淀著那彩虹似的夢(mèng)。
----題記
曾經(jīng)跌倒過多少次，掙扎著爬起來，它沒有屈服；曾經(jīng)流淌過多少滴淚，堅(jiān)持著做下去；它沒有氣餒�；蛟S，出于命運(yùn)的驅(qū)使；可能，由于人生的悵然；它，徹底地?cái)〗o了命運(yùn)。這一切都太平凡，平凡的可以讓人不屑一顧�；蛟S，太過于羨慕它的平凡，給予它致命的一擊。從此它的世界不再平凡，取而代之的是的黑暗。只因，這一切，來得太突然。暗黑的夜蒙蔽了本屬于它的純真，天邊的黑暗正在一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕那顆紅紅的心。猙獰的臉，嗜血的眸，桀驁不馴。終于，它不再純真，殘酷，嗜血。
夢(mèng)中，活像一幅仙宮圖。鳥語花香的仙境，伴隨著花兒的嬌吟，聆聽風(fēng)拂過花兒的囈語，周圍一切都是那令人心曠神怡的綠。時(shí)而有幾只飛鳥掠過，清脆的啼鳴聲，身處佳境的它，又怎會(huì)不被這佳景所迷住。這一刻，它醉了。它的心靈仿佛受到了洗滌，凈化了那顆污濁的心，有了些許向往，眼神由那漆黑的.仿佛空洞無物的，變成了那清澈明亮的眸。是它放下了嗎？它放得下嗎？是的，它放下了。Becauseoflove，它放下了恨。
望著天上云卷云舒，去留無意，曾經(jīng)試圖去征服藍(lán)天的飛鳥，現(xiàn)在成了那無法言說的夢(mèng)，那唯美而遙不可及的夢(mèng)。這一生，它活過、哭過、笑過、感嘆過，沉淀著那彩虹似的夢(mèng)。
抒情的作文 篇5
生活，顏色充足，我最喜歡藍(lán)，白，紫，黑，金了。
每當(dāng)煩惱的時(shí)候，我抬頭望了望天空的顏色，它就像一個(gè)煩惱清除機(jī)一樣，把我的所有煩惱都清除掉了，留下美好的心情給我。喜歡你，藍(lán)，我的煩惱清除機(jī)。
每當(dāng)寫作的時(shí)候，我看了看白云，它就像一個(gè)靈感點(diǎn)映機(jī)，把我的遲鈍思維換做靈敏。創(chuàng)新的思維，寫起文章來輕松�？焖�。喜歡你，白，我的靈感點(diǎn)映機(jī)。
每當(dāng)想去玩的時(shí)候，我看了看腳上一塊塊紫色的傷，它就像一個(gè)玩念制止機(jī)，把我想丸的.念頭制止，把學(xué)習(xí)的念頭裝在我的腦袋里，使我認(rèn)真起來。喜歡你，紫，我的玩念制止機(jī)。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事，看了看那一雙雙黑亮的眸子，它們就像一個(gè)個(gè)改錯(cuò)指點(diǎn)機(jī)，幫我改了錯(cuò)誤，讓我做得更完美。喜歡你，黑，我的改錯(cuò)指點(diǎn)機(jī)。
每當(dāng)我想聽歌的時(shí)候，抬頭望了望月亮閃爍的月光，它就像一個(gè)音樂播放機(jī)，播出許多優(yōu)美的，好聽的歌，讓我沉醉在它的歌聲里。喜歡你，金，我的音樂播放機(jī)。
藍(lán)，白，紫，黑，金，I Love You！
抒情的作文 篇6
在一個(gè)沒有爭吵、沒有憂愁的世界，你想知道這是為什么嗎？因?yàn)槟抢飺碛腥澜缱詈玫男睦磲t(yī)生——許愿樹。真的有這么神奇的樹嗎？就讓我們乘著魔毯，一起去探索這個(gè)擁有神祕(mì)許愿樹的奇幻國度吧！Lets Go！
當(dāng)我乘著魔毯道奇幻國度時(shí)，看到許多面帶微笑的人們?cè)诖髽湎虏恢涝谧鍪裁词拢谑亲哌^去問那里的人，他告訴我：“我們正在許愿，這是一年才有一次的活動(dòng)，你不妨也一起來寫。”我拿著許愿紙到許愿樹前，不知道該寫什么，這時(shí)，一位和藹可親的老奶奶走到我旁邊：“小朋友，怎么一副愁眉不展的樣子？”我告訴老奶奶：“請(qǐng)問您知道快樂是什么嗎？不管在什么時(shí)候，我似乎都感覺不到它的存在，我只想在許愿紙上寫快樂兩個(gè)字。”老奶奶回答我：“快樂其實(shí)很簡單，當(dāng)你考不好時(shí)，不要?dú)怵H，去檢討自己是不是不夠認(rèn)真，生氣時(shí)，告訴自己，這件事并沒有那么嚴(yán)重，想開一點(diǎn)，這些煩惱、生氣將可以化為烏有，自然而然，就會(huì)出現(xiàn)了，好好想想吧！”
咦？我怎么睡著了，原來只是一場夢(mèng)，雖然只是一場夢(mèng)，卻給了我很大的啟示，老奶奶說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，像這次月考數(shù)學(xué)只考了八十二分的我，是既傷心又生氣，但是，就如老奶奶所說的，要檢討自己，可是我是真的不會(huì)寫，下一次，一定要連本帶利來彌補(bǔ)這次的過失。生氣也是一樣，也許只是一句說得太直或是太白的話，而跟朋友吵架，只要一句對(duì)不起就解決了，所以，“快樂”是存在的'。
這個(gè)夢(mèng)很美吧！不，我想這不是夢(mèng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是必須腳踏實(shí)地去做，就像我，去追求尋找自己專屬的許愿樹，許下自己的愿望或是自己的目標(biāo)，并且努力去達(dá)成，我想，“快樂”總有一天會(huì)再度飛奔回我的懷抱。
抒情的作文 篇7
1949年，當(dāng)禮炮聲出現(xiàn)在北京天安門廣場，那鮮艷的紅色，洋溢著烈士的血和汗，也包含著人們的激動(dòng)、高興。那些無法用語言描繪的心情，就連討厭紅色的我，也是異常興奮;20xx年，當(dāng)中國申奧成功時(shí)的舉國歡慶，我也從內(nèi)心里由衷地高興，不經(jīng)意之間又瞥見了那一抹紅色，莊重、鮮紅的紅色，這是代表且屬于中國的紅色!
在夢(mèng)里，時(shí)�？吹娇忌厦拼髮W(xué)的我和那時(shí)的媽媽、姥姥、姥爺……那個(gè)時(shí)候的我們，也是非常高興的。可是每當(dāng)夢(mèng)醒了就想抓也抓不住了，潛意識(shí)里，總認(rèn)為那是長大后的我給現(xiàn)在的我“托夢(mèng)”，我知道，要努力，再努力，使勁，再使勁。百倍的努力與付出，才能換來夢(mèng)里的“小小成就”。但是，我讀了那么多的書，懂的那么多的道理，卻從來沒有努力過，就算努力過，那也只是三分鐘熱度而已，或許，是我根本不想努力吧。
一次次地看到汗水從媽媽的雙頰流下，我卻是無動(dòng)于衷;一次次地看到媽媽淚如雨下，我卻并沒有真心悔過;一次次地看到媽媽無助而又孤單的背影，我卻一再惹媽媽生氣。潛意識(shí)里的我并不想惹怒媽媽，可總是以失敗告終。在別人的眼里，都以為我是一個(gè)天使，只有我自己知道，其實(shí)我只是一個(gè)披著天使外套的惡魔，一次又一次的叛逆，使原本披著白色羽翼的我逐漸變成披著黑色羽翼的我，我要努力，因?yàn)椋瑝?mèng)里的我是披著白色羽翼的天使……
在睡夢(mèng)里的我不想醒來，因?yàn)閴?mèng)里是豪華的。五彩的鮮花，繽紛的色彩，一切一切事物，都是那樣美好。夢(mèng)醒之后，無論怎樣留戀它，也無濟(jì)于事，所以，我要盡量讓現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)這樣的場景，去完成“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”!
1949年，當(dāng)禮炮聲出現(xiàn)在北京天安門廣場，那鮮艷的紅色，洋溢著烈士的'血和汗，也包含著人們的激動(dòng)、高興。那些無法用語言描繪的心情，就連討厭紅色的我，也是異常興奮;20xx年，當(dāng)中國申奧成功時(shí)的舉國歡慶，我也從內(nèi)心里由衷地高興，不經(jīng)意之間又瞥見了那一抹紅色，莊重、鮮紅的紅色，這是代表且屬于中國的紅色!
在夢(mèng)里，時(shí)常看到考上名牌大學(xué)的我和那時(shí)的媽媽、姥姥、姥爺……那個(gè)時(shí)候的我們，也是非常高興的�？墒敲慨�(dāng)夢(mèng)醒了就想抓也抓不住了，潛意識(shí)里，總認(rèn)為那是長大后的我給現(xiàn)在的我“托夢(mèng)”，我知道，要努力，再努力，使勁，再使勁。百倍的努力與付出，才能換來夢(mèng)里的“小小成就”。但是，我讀了那么多的書，懂的那么多的道理，卻從來沒有努力過，就算努力過，那也只是三分鐘熱度而已，或許，是我根本不想努力吧。
一次次地看到汗水從媽媽的雙頰流下，我卻是無動(dòng)于衷;一次次地看到媽媽淚如雨下，我卻并沒有真心悔過;一次次地看到媽媽無助而又孤單的背影，我卻一再惹媽媽生氣。潛意識(shí)里的我并不想惹怒媽媽，可總是以失敗告終。在別人的眼里，都以為我是一個(gè)天使，只有我自己知道，其實(shí)我只是一個(gè)披著天使外套的惡魔，一次又一次的叛逆，使原本披著白色羽翼的我逐漸變成披著黑色羽翼的我，我要努力，因?yàn)�，�?mèng)里的我是披著白色羽翼的天使……
在睡夢(mèng)里的我不想醒來，因?yàn)閴?mèng)里是豪華的。五彩的鮮花，繽紛的色彩，一切一切事物，都是那樣美好。夢(mèng)醒之后，無論怎樣留戀它，也無濟(jì)于事，所以，我要盡量讓現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)這樣的場景，去完成“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”!
抒情的作文 篇8
三年時(shí)光，本以為是那樣漫長，卻又即將要結(jié)束，一同生活了三年的朋友，也都將踏上獨(dú)自的人生漫漫路，而其他人，便成了這三年后人生中的過客。
僅僅三個(gè)月的日日夜夜，在曾經(jīng)來看是那樣漫長，而在如今，卻是那樣短暫而珍貴，都面臨將要分別，才憶起自己這三年來，似乎從未真正自己打量過這些陪伴自己越過時(shí)間這座大山的伙伴，如今才想要看一看他們的容顏，仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把那最友好，純真，不舍的面孔刻畫在心底，讓這畫面一輩子記得！
有句話叫“一日不見，如隔三秋”，而我覺得，我們抬頭不見低頭見三秋了，卻只如一日相見，依稀記得曾感嘆三年如此漫長，卻又感同是昨日所語。
“光陰似箭，日月如梭”，這句話的確沒錯(cuò)。
“天下沒有不散的宴席”，離別總是讓人愁，讓人悲，離別的時(shí)刻，更是凄涼，曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄向四周蔓延開來，沉默將一切都彌漫了，將這時(shí)光凝固……
忘不了曾朝夕相處的.那些日子，忘不了結(jié)下的深厚友誼、三年來曾一同在知識(shí)的海洋拼搏，曾在美麗的校園嬉戲打鬧，曾在一起度過的美好歲月，轉(zhuǎn)眼即逝，即將要分別，心中又怎能平靜？
人將離去了，但友誼不變，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，離別，是有些難舍，但不悵然；是有些遺憾，但不悲觀，讓我們揮手告別，收起淚水，因?yàn)槲覀冞�有相逢的希望在安慰我們，“有緣千里來相見”，相信我們還會(huì)有相遇的時(shí)刻，一定會(huì)有的……
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