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          敘事的作文

          時(shí)間:2023-11-27 07:35:42 敘事 我要投稿

          (薦)實(shí)用的敘事的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (薦)實(shí)用的敘事的作文

          敘事的作文 篇1

            書是人的精神食糧,這句話說的可真對(duì)。我總是覺得這個(gè)比喻很親切,也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書,把讀書當(dāng)做吃飯,也由此,我和書分開一會(huì)都不行,總覺得怪怪的.。

            一次網(wǎng) ,媽媽和我去逛商場。一進(jìn)門,我就看見了自己日思夜想的《草房子》,我開心極了,迫不及待地跑過去,兩眼發(fā)光,津津有味地看了起來。過了不知多長時(shí)間,耳邊響起了媽媽的聲音:“楠楠,我們走吧。”我抬起頭,“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角,央求道:“媽媽,買這本書吧,媽媽,我好喜歡它啊……”沒等我說完,媽媽就打斷了我的話:“好了,你不用說了,我是不會(huì)給你買的!薄盀槭裁窗,為什么?”我纏著媽媽不放!澳阕约赫f吧,上次你說再也不買了,這次又想買,沒門。再說了,家里不是有許多書么,看那些就行!眿寢尩囊恍┰挘屛覠o話可說,但我始終不放手,一直和媽媽求情:“媽媽,這本書好可憐啊,沒有主人,我們帶她回家好不好!薄安恍。讓人家要她吧,帶她回家!弊詈螅乙毁氣,就賴在哪兒了。媽媽沒辦法,只好買了下來,還不忘說一句:“沒有下次了啊……”嘿嘿,我對(duì)書真是如癡如醉吧……

            一大早,我就起床了,因?yàn)樵绯靠磿冒 2灰粫?huì)兒,媽媽就走進(jìn)我的房間,說:“楠楠,媽媽要出去一下了。爐子上有水壺,待會(huì)你就把水壺拿下來!蔽抑皇欠笱艿卣f了一句:“嗯,知道了,你走吧,媽。”媽媽走了出去。

            不知過了多久,我只模模糊糊地聽到了媽媽的聲音:“楠楠,我回來了!辈灰粫(huì)兒,廚房傳出了一聲聲慘叫。當(dāng)我趕到廚房時(shí),廚房上空全是煙,媽媽在煙霧里,提著一件黑乎乎的的東西,怒氣沖沖地問我:“你看看你,這是什么!蔽易屑(xì)地看了一眼,然后問:“媽,這是什么?”后來,我才知道那是燒壞了的壺。

            我和書,用老媽的話來說,我和書就是雙胞胎,誰也離不開誰,感情那叫一個(gè)深!這就是我和書的故事。

          敘事的作文 篇2

            夢(mèng)是什么?有人說:夢(mèng)是力量,會(huì)給我們打敗困難的勇氣,有人說:夢(mèng)是琉璃,即使再美,終易碎。

            時(shí)間的坐標(biāo)軸無線的伸向從前,回憶放電影似的倒帶。

            八月的夏天十分炎熱,讓人明白了什么叫酷熱難耐,泊油路在太陽地炙烤下變得滾燙,仿佛能把人烤焦,街邊原本蔥綠的梧桐樹這時(shí)也經(jīng)不起太陽的照射,蔫不嘟嘟地耷拉下葉子,云彩像害怕太慢似的,也飄得不見蹤影,整個(gè)城市猶如一個(gè)巨大的蒸鍋,城市的人們被蒸著流汗。大街上的人們都低頭趕路,我也煩躁地向家走去。

            突兀間猛地抬頭,卻見一群人在前面圍觀著什么。我頓時(shí)來了好奇心,急忙跑到人堆看個(gè)究竟,卻發(fā)現(xiàn)是一群小青年在跳街舞。踮起腳仔細(xì)觀賞,領(lǐng)舞的帥哥染著黃頭發(fā),正在地上打著旋,雙手與雙腳輪換蝶翻,煞是起勁。盡管汗水濕透了他的衣服,可他跳的是那么投入、自如,完全沉浸在自己的世界里,很是享受的樣子。

            有個(gè)小姐姐,穿著清涼的'運(yùn)動(dòng)衫,也跳的干凈利落,一會(huì)貼近地面單手翻筋斗,一會(huì)騰地站起旋轉(zhuǎn),讓人禁不住的叫好。仔細(xì)端詳她的小腿和膝蓋,都有磕碰過的傷痕,可見在追尋喜愛的世界里,是何等的堅(jiān)持與付出。

            那六七個(gè)小年輕就像活力十足的動(dòng)感卡通,又是抒發(fā)青春年華的一副畫卷,放佛帶著夢(mèng)想在訴說心中的理想,體現(xiàn)出和諧的健與美。

            一曲罷,一位老奶奶問那個(gè)假小子一樣利落的小姐姐:“這么熱,干嘛跳的那么投入”,聽見小姐姐說:“街舞是我們的愛好,也是我們的夢(mèng),我們是在全力追夢(mèng)”!

            聽見后我一下明白了他們?cè)诖笸V眾之下?lián)]汗如雨,也不怕丟丑的一場場練習(xí)與展示。無疑,有夢(mèng)的人才會(huì)那么勇敢與堅(jiān)定,付出與堅(jiān)持。

            離開街舞的圈子,我暗自思量:每個(gè)人,相對(duì)于宇宙,身軀都是渺小的,而夢(mèng)想讓人類變得強(qiáng)大。

            “敢上九天攬?jiān)隆,在?dāng)年是偉人抒發(fā)勇氣之情懷,但也是中國航天人的夢(mèng),幾代人追夢(mèng),才有了神七神八飛天,才會(huì)有將來的月球漫步。“高峽出平湖”是何等宏大的畫卷,也是偉人指點(diǎn)江山的手筆,更是何等氣概的夢(mèng)境,但此夢(mèng)經(jīng)中國人幾十年努力的追尋,長江三峽大壩橫亙于世界水利之林,發(fā)電造福于國人,讓全世界贊嘆為工程奇跡。( )

            夢(mèng)是理想的折射,也不全是虛無縹緲或遙不可及,只要我們踏實(shí)規(guī)劃,全力追尋,去付出,去努力,去勇敢追,夢(mèng)想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

            每個(gè)中國人的小夢(mèng),匯聚成大的中國夢(mèng),我們的夢(mèng)想是那么的積極、陽光、正能量,透出對(duì)和平美滿與幸福的向往。不管個(gè)人夢(mèng)的大與小,明顯或隱匿,請(qǐng)讓夢(mèng)插上翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔。

            追夢(mèng)的人,很美!

          敘事的作文 篇3

            鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飄灑。天地之間到處一片白色,我們的院子里鋪上了一塊潔白松柔的地毯。

            “走,打雪仗去!”我一聲令下,小伙伴們便歡呼著沖到院子里。此時(shí),雪地上立刻展開了‘一場激戰(zhàn)’。我盯住對(duì)方的“指揮官”,趁他一不留神,把雪團(tuán)猛地砸了過去。

            “嗖——啪!”雪球一下子砸在他的臉上,打得他“嗷”地怪叫一聲,身體向后一仰,摔倒在雪地上。我方將士一擁而上,把一團(tuán)團(tuán)雪球往他的衣服里亂塞。我有一點(diǎn)得意忘形,樂得正起勁兒,不料一顆“炮彈”突然迎面飛來,“吧唧”一聲,正巧擊中了我的嘴巴,使我吃了一個(gè)大大的`“雪蛋冰激凌”,于是又引起一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。

            雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)嚇得更大了,雙方的混戰(zhàn)也更激烈了。那喊殺聲,那驚叫聲,那穿梭的雪球,那追逐的身影,那開心的笑聲久久回蕩在院子里……

          敘事的作文 篇4

            外公手腕上常年帶著一塊手表,外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸(也是我的曾祖父)四十年代買的梅花表,現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過了七十多年的風(fēng)雨,如今臉上已經(jīng)傷痕累累了,可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)動(dòng),準(zhǔn)確的告訴外公。有一次,外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘,外公以為是媽媽好、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表,,硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢!七十年代時(shí),外公家的房屋被一場大火燒得精光就一樣?xùn)|西也沒有留下,就只剩下這塊表。

            九十年代,媽媽有了一塊上海牌的手表,金黃色的手表帶,圓形的表殼,金黃色的表針,十分好看。聽媽媽說,當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí),可神氣了,她常常把袖子捋上來,好讓別人看見,她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我:我想買只手表時(shí),外公外婆還是經(jīng)過認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

            我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表,上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘,表蓋是粉紅色的,表帶也是粉紅色的`,有了這塊表,我高興得一夜都沒合眼。可是,由于我不小心,表里進(jìn)水了,電子表不走了,于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗,表中心有一只可愛的米老鼠,它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我:孩子,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!你們一起上了好時(shí)代!

            手表的故事還很多,手表的故事還在繼續(xù)

          敘事的作文 篇5

            看著蝸牛在陽臺(tái)上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤,而是?duì)它身后那條長長的線產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去,但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過了這里。這是它留下的痕跡,對(duì)于它,我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

            我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著,我知道前方困難隨處可見,討厭的絆腳石也會(huì)越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時(shí)間再來幫助我了,我只擁有一份信念,打挎一切困難,努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。

            蝸牛已爬過了陽臺(tái),它正在向屋頂出發(fā)。緩慢的.它顯得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行,它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把,剛想伸出手卻又不由自主地停住了,腦中蹦出了一個(gè)想法:如果沒有經(jīng)歷艱難的過程,勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢?

            我沉寂在一片題海中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余,想到兩點(diǎn)一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一陣乏悶,怪自己太笨,不懂得復(fù)制別人的作業(yè),讓自己輕松一下,可這個(gè)念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是啊!我要的是成績,并不是那紙上的大答案。

            夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道,它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)。它身后那條長長的痕跡見證了它的努了力,也讓我明白了,路是一步一步走出的。

            蝸牛如我,在不懈地努力著。我似蝸牛,為小小的夢(mèng)不斷拼搏著!蝸牛告訴我,當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡,未來才能綻放光彩!

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