[優(yōu)秀]同學(xué)的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　他，也有我學(xué)習(xí)的地方！

　　我們班的王梁入，頭發(fā)短，個(gè)子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。

　　他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號(hào)：武癡文盲的結(jié)合體”，簡稱“武癡”。

　　有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學(xué)們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的.衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……

　　接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個(gè)同學(xué)把班主任請(qǐng)來了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。

　　可是，王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時(shí)候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個(gè)“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤�奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對(duì)，但他本意是好的。

　　王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會(huì)。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。

　　這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　在學(xué)校，我和同學(xué)之間發(fā)生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。

　　有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個(gè)人玩太無聊了。于是，我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個(gè)人。

　　我先跟他們說好規(guī)則：

　　1、雙方不能進(jìn)入敵人的.地盤。

　　2、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。

　　你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對(duì)。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的是加倫。加侖有四只手，可以拿四個(gè)武器。但是按照規(guī)則來說，他只能選一個(gè)武器。戴宇青一聽就生氣了，怒氣沖沖地說：“加侖有四只手，為什么只能拿一個(gè)武器？”“我告訴你，這是規(guī)則不能改變�！蔽疑鷼獾卣f。戴宇青聽完準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他�？墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著說：“你可以拿加侖，但是規(guī)則就是規(guī)則，可不能動(dòng)手欺負(fù)人�！贝饔钋嗦犕暌院螅�立馬就給我道歉。他不好意思地說：“我們是好朋友，我不會(huì)動(dòng)手的�！�

　　通過這件事，我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應(yīng)該及時(shí)化解。

同學(xué)的作文 篇3

　　朋友，對(duì)于我們來說，是多么重要，我相信大家都有朋友。而我呢？有整整四十三個(gè)朋友，當(dāng)然他們是我的同班同學(xué)啦！每當(dāng)我想起他們，那一件又一件美好的事情就會(huì)浮現(xiàn)我眼前。

　　“學(xué)神”呂××

　　呂××是我們班的"學(xué)神"，這可是全班公認(rèn)的喲！別看她常常坐在座位上一言不發(fā)，實(shí)力可是不容小覷的，這不？她這次以395的高分坐上了全班及全校第一的寶座，這可是轟動(dòng)我們?nèi)�班的一件事呢！因�(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，所以各科老師都十分龐愛她，被同學(xué)們稱為老師的"掌上明珠"。

　　除了學(xué)習(xí)好，她還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，那就是——眼晴大，眼睛的四周還被那一根長長的睫毛所包圍著，忽閃忽閃的。

　　她還十分喜歡畫畫，只需有一張紙和一根筆，只要說出你想要讓她畫的`，她就能畫出來，還可以說是惟妙惟肖，栩栩如生。每天都會(huì)有同學(xué)來讓她給自己畫畫。

　　“黑臉"杜××

　　要說我們班最具特色的人，那一定非杜××莫屬。他可是我們班的風(fēng)云人物，由于他的黑，許多有關(guān)黑的詞語全成了他的外號(hào)。什么張飛呀，包公呀，名式冬樣的全都有。只要他走到大街上，那時(shí)侯，他肯定會(huì)成為一道亮麗的黑色風(fēng)景線。

　　除了這個(gè)招牌特色，他還很喜歡唱歌，別人全都是在"追星"，而他呢？就是“追歌"了！無論走在大街上，在家里，還是在學(xué)校里，他都會(huì)時(shí)不時(shí)唱幾句。不管有名的歌，還是不怎么有名的歌，他都會(huì)。他可以稱得上是“歌單"了！

　　“開心果"李××

　　如果你來到了我們班，就一定要去找李××，為什么呢？因?yàn)橹灰�跟他聊幾句，保�?zhǔn)你會(huì)哈哈大笑，停都停不下來。沒錯(cuò)！這正就是我們班開心果的魅力！在平常，他也會(huì)想著法兒逗同學(xué)們開心，這，也就可能是我們班在下課的時(shí)侯總會(huì)充滿笑聲的原因吧！他長大后真的可以去當(dāng)喜劇演員了，到時(shí)侯他一定非常出名，觀眾臺(tái)上也一定是座無虛席。

　　怎么樣，我們班的大人物是不是各有所長呢？

同學(xué)的作文 篇4

　　今天，我們班里發(fā)生了一件事，令我很感動(dòng)。

　　事情的經(jīng)過是這樣的.：我們學(xué)�？煲�舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班主任翟老師讓我們自主報(bào)名參賽，有長跑、跳繩兩個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都踴躍報(bào)名。男生中張峻旗、張一超、賀旭陽、王志鵬都想?yún)⒓娱L跑，但是只有三個(gè)名額。于是老師想了個(gè)辦法：讓他們四個(gè)人先比賽試跑，從教室前門跑到后門，然后繞教室一圈，誰跑最后誰就棄權(quán)。比賽結(jié)果賀旭陽最后一名。老師宣布他不參加比賽。賀旭陽聽到后趴到課桌上委屈地哭了起來。因?yàn)樗�太想�(yún)⒓娱L跑比賽了！我們都替他感到惋惜。這時(shí)令我們?nèi)�班同學(xué)包括老師都驚訝的事情發(fā)生了：張峻旗同學(xué)站了起來，大聲說：“我棄權(quán)，讓賀旭陽參加長跑。”我們?nèi)�班同學(xué)都鼓起掌聲，老師也當(dāng)場表揚(yáng)了張峻旗。

　　從這件事，我深切地感到了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

同學(xué)的作文 篇5

　　我已經(jīng)上初中了，有很多的朋友，但是，我有個(gè)最好的朋友，他的名字叫境夕。

　　他有一點(diǎn)胖，但是還蠻高的，學(xué)習(xí)也一般般，但是他畫畫非常好。有一次，他給我看了他自己畫的“替身”，知道嗎？那個(gè)“替身”看上去真的很像高級(jí)畫師畫出來的。那是一張臉，上面有幾顆汗珠，嘴是歪著的，看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候，我都快笑死了，真的是太優(yōu)秀了。

　　而且她他有一種特殊功能，就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩，但是因?yàn)橥娴倪^火了，他被老師罰寫800字檢討。還有一次，更好笑，明明是別人打他的，但是那個(gè)人卻什么事都沒發(fā)生，然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉，他真的'是太可憐了。但是當(dāng)他說出來時(shí)，我還是笑了，你想��！一個(gè)人被打了，然后還被老師發(fā)現(xiàn)罰寫檢討。嗯，這不是一件很讓人想笑的事情嗎？我說：“你周圍還有很多姓張的呢，千萬別惹他們，小心點(diǎn)，不然又要寫檢討了，這次可能就是20xx字！”

　　他告訴我，他現(xiàn)在打算畫漫畫，我看了前幾章，好生動(dòng)�。∷�畫的是一些各種各樣的植物，他們都長的得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長得非常的奇怪。明明就是一棵草，卻雀畫的畫的會(huì)生氣，還會(huì)著火，嗨，真是奇怪啊！況且有幾個(gè)朋友，他們也是這部漫畫中的一個(gè)角色，真是太有趣了。我對(duì)他說："我也想加入�！彼�很快就答應(yīng)了，真是我的好朋友��！

　　他就是境夕，一個(gè)有畫畫天賦，畫畫畫的得非常好，但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋，唉，每次都被老師誤會(huì)的感覺真不好，我打心底的里同情他。

　　這就是我的好朋友，境夕他真的好慘！

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