兒童節(jié)作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天，是我們少年兒童自己節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學校歷年來文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣�；顒觾�(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當五年級同學上臺演奏《賽馬》時，我心情無比激動，我望著這四位同學神情，他們是那么專注，他們表演是多么自如，他們拉出音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙音樂中，我正津津有味傾聽著著美妙胡音，他們表演已經(jīng)結束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學們表演舞蹈也很精彩，特別是六年級一班《印度少女》更加吸引著觀眾目光。她們舞姿非常優(yōu)美，她們穿服裝體現(xiàn)了印度特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂心情。周圍同學和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日氣氛高潮迭起�？粗鞣N表演，使我們心情隨著表演更加激動！
不知不覺表演已經(jīng)結束，我們卻還沉浸在歡樂海洋里！
兒童節(jié)作文 篇2
我很喜歡六·一兒童節(jié)，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。
上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學沒有完成，再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學到五彩廣場參觀了我們學校為同學們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！
接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧啊！然后我們看見高年級同學寫的'字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學寫的字。最后我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。
通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。
兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，同學們都十分高興。
早上，我們六點鐘就要來到學校，哇！學校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿了彩色的氣球，舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺的前沿掛上了許多彩帶。
緊 接著，校長就通知表演節(jié)目的同學趕快去化妝。然后就是同學們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領導們的到來。接著表演的是一個大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來像 小鳥，可好看了。
終于到我們?nèi)昙壉硌萘�，我們表演的是《弟子�?guī)》。這個節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個高潮，節(jié)目里有跳舞的，打快板的`和背誦的，我是前面領讀的，我扮演的是學生，就比如一個班的班長。我通過背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關愛朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎。
最后以歌伴舞——《明天會更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開心！
兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，在班級“自我展示小舞臺”上，我們自導自演自評，整個過程就像一個被打開的潘多拉魔盒，驚喜連連，讓我開心，令人難忘。
“自我展示小舞臺”共有四位主持人，我就是其中的一個。要表演節(jié)目的同學到我們這里來報名，并寫好節(jié)目串詞交給我們。除了自我展示，我們還有史無前列、空前絕后的突破：老師居然為我們準備了超多零食，有：米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等，讓同學們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……
展示開始了，我們幾個主持人走上講臺，宣布節(jié)目的序號和節(jié)目的名稱，有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風琴、小組朗誦課文、獨唱、合唱、詩朗誦、慶祝同學生日等。
第一個上場的是潛晨，他表演的是架子鼓，潛晨的表演激情四射，感受著熱烈、歡快的節(jié)奏，我恨不得立刻到操場上狂奔一百米；接著上場的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個自己》，他們的歌聲婉轉優(yōu)美，大家都情不自禁地跟著哼了起來，不是不覺陶醉其中；季語祺的古箏表演，雖然我聽得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去練習，那宛轉悠揚的琴聲引來了同學們的陣陣掌聲，美妙的聲音很快超過了美食對我的吸引力，在我心中來回飄蕩……
時間過得真快，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個環(huán)節(jié)，他媽媽把一個大大的兩層的蛋糕推到場地中間，細心的點上蠟燭，臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑。我們大家拉著葉柏驛的'手，圍著大蛋糕，邊唱邊跳，火光隨著我們的身形來回跳動。再看葉柏驛，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來；我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣，我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕，心里美滋滋的——媽媽真好！
終于輪到我表演魔方了，我心中既開心又緊張，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬一我表演不好，被同學們笑話呢！我心中萬分糾結，就像十五個吊桶打水——七上八下。表演開始了，我按照師傅的教導，慢慢進入老僧入定境界，沉浸在魔方旋轉的世界里，手隨心動，速度越來越快，直到同學們異口同聲喊出“嘢”！我知道：我成功了！！！“一分41秒”，在老師和同學們連聲叫好聲中，我個人最新記錄誕生了，心中有種莫名的激動，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場，手里是飛快轉動的魔方……
今天是我最難忘、最開心的節(jié)日！我愛六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇5
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的`時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，學校組織游園活動。同學們都非常踴躍地參加，學校里熱鬧非凡。
我先是看了木偶表演，那些木偶被同學們表演的非常生動靈活，就像真人一樣。接著，我又去玩貼鼻子的游戲，我拿來一條長長的布蒙住眼睛，拿著鼻子往一個頭像上貼，旁邊的.同學七嘴八舌地提醒我，可我還是把鼻子貼到頭像的眼睛上去了，惹得大家捧腹大笑。
最后問還完了貓抓老鼠、射飛標和釣魚的游戲，都非常有趣，今天玩得真開心!
兒童節(jié)作文 篇7
和煦的陽光透過白云灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節(jié)，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個動作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上，洶涌澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產(chǎn)生誤會時的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’的'信念帶我們進入書的殿堂，藍天白云下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環(huán)視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守著崗位，藍天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動著身軀，但每個人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個兒童節(jié)深深烙印在心中吧。
兒童節(jié)作文 篇8
一個陽光明媚的下午，我在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開了門一看，然而一個盒子，打開盒子一看，原先然而一只手表。手表的顏色然而粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀然而方形的，這時媽媽說這然而送給我的六一兒童節(jié)禮物，我迫不及待的按了手表上的一個按鈕，手表的屏幕亮了起來，屏幕上顯示出了時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機卡就能夠打電話了，這然而一只電話手表。于然而我們?nèi)チ酥袊苿庸巨k了一張手機卡插進了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個電話給了媽媽，媽媽說這個手表還有定位功能，透過手機能夠看到我的位置，我覺得這個手表太先進太棒了。
在回家的路上，我聽到了一個不幸的消息，前不久有一個一年級的'小學生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于然而爬窗墜落了。我想如果當時他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就能夠打電話給媽媽了，就不會發(fā)生這樣的意外。
謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有好處的禮物。
兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)是我們每個兒童自己的節(jié)日。是每個兒童天天盼望的節(jié)日。今天六一終于來到了，今年的六一我們學校主要是文藝演出。
看！舞臺裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺前排滿了五顏六色的氣球、鮮花，舞臺上還鋪著鮮艷的紅紅的地毯。今天的'演出舞臺真漂亮��！因為這一天是我們最快樂的節(jié)日，所以我們各班都準備了許多個節(jié)目，我們班就有三個節(jié)目呢！幼兒園的小朋友們也不甘落后，也準備了獨唱、舞蹈、朗誦等節(jié)目。隨著歡快的音樂，伴著同學們的歡聲笑語六一文藝演出開始了。
看著同學們在臺上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂街舞》，費盡了心思，絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學改正一個動作，竟然與最要好的伙伴吵了起來，半天也沒有跟她說一句話。還有一次我做的一個動作不到位，同學們就來耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演，各班的同學們都認認真真的排練節(jié)目，大家都付出了許多汗水。想著，想著，臺上精彩的節(jié)目又開始了。
看！三年級表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過了今年的六一，我們就要告別快樂的兒童年代，走進少年時代。今天是我們在雙峰小學過的最后一個六一兒童節(jié)，想到我即將要告別童年，進入少年時代，真的有很多的不舍，有很多的懷念。
童年無限美好！難忘的六一將永遠是我的懷念。
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