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          難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文大全[4篇]

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          難忘小學(xué)生活的作文大全[4篇]

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            時光美好,但也匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時光里,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

            再見了,敬愛的'老師。還記得我剛剛踏入校門時,對一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字,是您教會我做人做事的道理,是您給了我關(guān)懷和鼓勵,雖然即將別離,但我會把您記在心里。

            再見了,親愛的同學(xué)。在這六年的時光中,我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點(diǎn),我不會忘。

            再見了,我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物,我們一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè)。讓我在六年時光中不再感到孤單,讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。

            再見了,美麗的操場。在我一二年級時,每一次下課,我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕,有時蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐,都會留在那美麗的跑道上。

            再見了,學(xué)校的舞臺。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我,每一次站上這個舞臺,我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長。

            六年的時光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學(xué)。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            時光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別小學(xué)生活。在這短短的時光里,允許我記錄下我們最美好的時光,以致在以后的歲月里,可以看到我們的痕跡。

            雨中奔跑

            雨來的措不及防,打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后,同學(xué)們倚在室內(nèi)的墻上,為此犯愁。我和班里同學(xué)吃完飯,站在門口,猶豫了半天。

            雨這么大,如果跑著回去,絕對會淋個稀巴爛,洗了一場澡。但是現(xiàn)在不回去的話,雨會越來越大。我們把心一橫,算了,跑著回去!

            同學(xué)們?nèi)鐾染团埽曛凶匀痪统霈F(xiàn)了這么極其罕見的一幕,一群學(xué)生在瘋狂地奔跑,不分東西南北上下左右,胡亂竄。大家都沒有因?yàn)楸涣苡甓鴴吲d,反倒是個個都齜牙咧嘴,仿佛就在這一瞬間,所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點(diǎn)的打擊,仰面不顧一切地奔跑著。

            “哈哈哈哈!”

            期中考試

            終于迎來了同學(xué)們最畏懼的.、最不愿意面對的東西:期中考試。同學(xué)們叫苦不迭,唉聲嘆氣,就好像準(zhǔn)備上屠宰場一樣。

            “上屠宰場好啊,一刀下去就完事了。這個可是生不如死!”一個同學(xué)哀嚎,無奈地拿起書本復(fù)習(xí)。

            考試結(jié)束,同學(xué)們好不容易度過了這場煎熬,卻沒想到這只是暴風(fēng)雨的寧靜。

            “咱們班的平均分才60多,你看看我教的另一個班,人家平均分80多!都是同一個老師教出來的,怎么就差了這么多?”數(shù)學(xué)老師氣的一甩課本,我們也紛紛低下頭,不敢作聲。

            大家將試卷翻過來覆過去,頭上的烏云仍未散開。唉!瞧這期中成績,真的是糊了!

            接力賽跑

            一聲令下,運(yùn)動員們像風(fēng)一般,飛快地完成了第一棒。

            “加油啊!超過他,超過他!”同學(xué)們舉起加油牌,扯著嗓子不要命地喊著,氣場勢不可擋,橫掃全場。

            第二棒已接住。

            第三棒準(zhǔn)備出發(fā)。

            最后一棒的運(yùn)動員們摩拳擦掌,做了幾次高抬腿。啊,來了,來了!運(yùn)動員配合的非常默契,僅僅一秒的時間,接力棒已經(jīng)在第四名同學(xué)的手中。

            “加油!加油!啊——”運(yùn)動員們跑到了終點(diǎn)!觀眾們都熱血沸騰,尖叫著,興奮著。八個班的接力賽跑我們第二!

            “耶!”同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,所有人都精神煥發(fā),具有蓬勃力和朝氣。

            回首往事,原來我們一起經(jīng)歷了這么多。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才使我們得到了成長。這些故事,我將永遠(yuǎn)保存著,即使風(fēng)吹散了我們的時光,也留下了不可磨滅的印記。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            小學(xué)生活是快樂的,只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑;只有在小學(xué)才能任性的對待別人;只有在小學(xué)才能無憂無慮地瘋癲……

            小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友,可是他們卻因?yàn)閾Q班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。

            萱子她性格很暴躁,但是每次我被別人欺負(fù)的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

            記得六年級上學(xué)期的國慶節(jié)我和她一起到了上海,我們接著又去了沙灘,我和她慢慢地走著,我和她肩并肩走在一起,聊著天——

            “下學(xué)期我們就要分開了,誒,你猜你會被搖到哪所學(xué)校?”萱子問我,她的睫毛很長撲閃撲閃的,眼睛很大、水汪汪的,整體就像一個芭比娃娃,很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷?吹剿@樣我也不知道該干什么,只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的,不管初中高中還有大學(xué)!蔽业谋且艉苤,她也察覺到了,用手拍了拍我的肩膀……“恩,我要我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說道,但是她的`眼中還是依然保存著那份憂傷。

            ……

            我們的話好像永遠(yuǎn)也說不完,滔滔不絕的,為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。

            六年級下學(xué)期畢業(yè)了,我們還是控制不住相擁在一起哭著,憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來,哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。

            走出了學(xué)校,我還是哭著,并不是像以前計(jì)劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。

            七月,我又來到了我們以前來過的沙灘,我在那里慢慢地走著,海還是一樣的湛藍(lán),天還是一樣的蔚藍(lán),空氣還是一樣的清新,可是我身邊卻少了一個女孩,我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

            畢業(yè),我討厭你……

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快,時而低緩,時而悠揚(yáng)。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話,萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活,就是這樣一首無言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的`酸甜苦辣。

            在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。

            在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。

            就在這一次一次中,我慢慢長大,也將迎來我的第一次畢業(yè);仡^看看,六年的生活過的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。

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