微笑的作文7篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的微笑的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文 篇1

　　笑是人類最美的表情，回憶我生活中的點點滴滴，媽媽的微笑曾經(jīng)打動了我，使我銘記在心，讓我感到心中暖暖的。

　　去年的冬天，我們學(xué)校要舉行“冬季長跑運動會”。比賽的時候，我們要跑三千米，經(jīng)過八個十字路口，相當(dāng)于我們學(xué)校的十五圈！我還是第一次參加這么長的長跑比賽！

　　這天，爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都來為我加油，當(dāng)我的“拉拉隊”。

　　等我們排好隊，發(fā)令搶一響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。開始，一切都很順利，突然，人群把我撞倒了，腿磨了兩塊青，手磨了一層皮。就在這時，我的好朋友李冰跑了過來，扶我到了大隊輔導(dǎo)員那里。大隊輔導(dǎo)員說：“小同學(xué)，還能跑嗎？”這時候，媽媽也跑了過來，焦急地問我：“怎么樣？疼不疼？”我強忍著痛，說：“沒事兒，我要堅持！”說完，我又飛奔了起來。正當(dāng)李冰對同學(xué)們說我不能跑的時候，我從她身邊一閃而過。

　　在半路上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，再也跑不動了！就在這時候，媽媽又跑了過來，朝我點點頭，微笑著對我說：“寶貝！加油！你是最棒的，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”我聽見了，眼淚在我的眼睛里打著圈兒！原來，媽媽不放心我，又怕我堅持不下來，于是在我后面跟著我跑。

　　當(dāng)時，一股巨大的暖流涌進了我心中，不知道從哪里來了一股強大的'力量，這股力量促使我飛奔了起來，很快我就超過了好幾名同學(xué)。

　　我跑呀跑，跑呀跑，終于看到了前面的五星紅旗。我到終點了，我堅持了下來！雖然我沒有取得名次。

　　在回家的路上，我一直在想，那股力量是什么，我終于知道了，那是包含在微笑里的偉大的母愛！是媽媽的微笑給了我無窮的力量，使我心里有了勇氣！

微笑的作文 篇2

　　生命猶如乘車，我們一路上會看到陽光照耀下大片大片開滿了鮮花的風(fēng)景，當(dāng)然也會穿過一條又一條黑暗又幽深的隧道。而樂觀的人，則無論是在順境還是在逆境，都能快樂地哼著歌去享受列車奔馳的快樂，順其自然地面對命運各種不同的安排，用微笑去面對生活中的風(fēng)雨和彩虹。

　　微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有樂觀和輕松的風(fēng)度。微笑面對生活，生活會為你而色彩斑斕。

　　以前，我是一個十分內(nèi)向的人，不喜歡跟人交往，不喜歡對人笑。時間久了，同學(xué)們都不太喜歡我。每天獨來獨往，看著別人三三兩兩在一起嬉笑打鬧，心里酸酸的。就在我苦悶不己的時候，葉子主動找到了我�！澳阈ζ饋肀容^可愛哦，不要吝嗇自己的微笑。你知道嗎?笑容是世界上最美的表情，也是最劃算的表情，付出的只是一個微笑，收獲的卻是自己和別人一天的燦爛心情�！笔钦娴膯�?我開始嘗試著對人微笑，當(dāng)別人也對自己投來友好的目光時，會覺得心情真好。和同學(xué)們的`關(guān)系慢慢好了起來，碰到困難不會再一個人縮在角落里不知所措。有朋友的感覺真好。微笑，果然可以創(chuàng)造快樂。

　　醫(yī)生告訴病人，他患上了絕癥，無藥可治，最多只有兩年。病人想著自己馬上就要死了，世界上還有那么多美好的事物，自己都沒有看到。于是他變賣了家產(chǎn)，去世界上許多著名景點游玩。兩年后，病人安然無恙，去醫(yī)院查出體內(nèi)的癌細(xì)胞竟奇跡般地消失了。后來他又找了一份工作，憑著自己的樂觀與干勁，業(yè)績蒸蒸日上。看來，微笑和樂觀是對抗病魔最有利的武器。

　　“為了看太陽，我來到這個世上�！卑蜖柮商氐倪@句話影響了許許多多的人。人應(yīng)該活得快樂一點，快樂才是生活的主旋律。給自己一個微笑，讓自己愁苦的心高興起來，給別人一個微笑，讓周圍的人也跟著高興起來。你可以踏踏實實地工作，可以赤裸裸地掙錢，可以盡情地表達你的欲望。但是別忘記，經(jīng)常給自己的心情做一次快樂的旅行，對鏡中的自己微笑一下，你會發(fā)現(xiàn)你的心情將會是陽光燦爛。

　　微笑著面對生活，生活會充滿無窮無盡的樂趣。是的，人一笑，快樂就跟著來了。

微笑的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　感謝這十七年來對我的呵護，當(dāng)我從呱呱墜地到咿呀學(xué)語；當(dāng)我從無知的幼童到懵懂的少年；當(dāng)我從暴殄天物到懂得勤儉節(jié)約。一直到現(xiàn)在，過程中的歡笑與淚水，點點滴滴凝聚著您對我的愛，人們都說：母愛是人世間最偉大的愛，的確如此，但我不想用著口口相傳的如此華麗的語言描繪一位母親的艱辛，我只想說“媽媽，我愛你”。

　　兒時的故事隨著時光的流逝而流逝，但總有一些事仍然歷歷在目，七歲時那年起水痘，我還是個不經(jīng)世事的孩子，只記得你冒著大雪去買藥，回到家里只留下憔悴的面容和一句“吃藥吧”，一切的一切被孩時的嬉鬧掩過。曾幾何時我曾因你對我濃厚的關(guān)愛而無意間被我當(dāng)做是一句“墨跡”！并且與您口角相爭，而您也多次因我留下辛酸的淚水，記得初三那年我因受不了那煎熬的學(xué)習(xí)生活，休學(xué)在家，任憑您怎么勸導(dǎo)，您為此留下的還是淚水，你因為我的固執(zhí)最終還是去了學(xué)校，并在您與老師猛烈炮火下，我終于屈服了，這一切的一切我以無言告終，但是我一掠而過，但現(xiàn)在回想起來卻顯得周圍的'一切顯得太輕太輕，只剩下我對媽媽的愧疚之情，我沒有權(quán)利去說什么，只能說：“媽媽，對不起”。

　　每回到家，就喜歡聽《時間都去哪了》，歌詞中寫到：“還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦袋都是孩子哭了笑了，時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼間就剩下滿臉的皺紋了。”的確如此，每次我回到家，你說我離不開家，總想家，可凡天下哪個子女不愛家，不想家�。‰m然我是學(xué)生，可一旦走入社會，工作在外，長時間不回家的生活就真的變成了歌中的：“還沒好好看看你，眼睛就花了”。現(xiàn)在我只想回家好好陪陪你。

　　為人父母者都望子成龍，我一定會加倍努力，盡我所能成為你心目中的驕傲！在我即將成人之際，感謝您多年來的陪伴與呵護，我想對你說“媽媽，我愛你”。

敬禮！

　　您的兒子：xxx

　　20xx年5月8日

微笑的作文 篇4

　　你，見過海燕的微笑嗎？

　　當(dāng)天空凝聚起憂郁而暴躁的顏色，狂風(fēng)吹來了一大片烏云時�？�！海燕在波浪中忽隱忽現(xiàn)，它扇動著那雙寬闊的翅膀，尖細(xì)的嘴里發(fā)出一聲聲不屈的喊叫，在波浪的怒吼和雷聲的轟鳴中，這聲音顯得渺小而輕微。肥胖的企鵝低頭了，聒噪的海鴨屈從了。只有海燕，高昂著頭，迎著海風(fēng)，踩著波浪，面對著雷聲的震怒，露出了充滿勝利的微笑。那是一個怎樣堅毅的微笑啊！灰色的頭顱上一雙機敏的眼，燃燒著熱情的火焰。黑色的嘴透著一種不屈，突然，它的嘴角好像微微翹起�；蛟S是破海風(fēng)吹刮得麻木了，或許是被浪花打得疲憊了。但我更愿意相信這是海燕的微笑。這是面對暴風(fēng)雨來臨時堅韌不拔的意志。

　　你，見過溪水的微笑嗎？

　　當(dāng)溪水遇到磐石時，他一往無前，勇敢地迎頭撞去，但結(jié)果是可想而知的。它的`努力化作了一道殘痕，在太陽的蒸發(fā)下消失殆盡。但你看到它的微笑了嗎？水珠被巨石彈起時，剛好連成一條美麗的弧線，在陽光的照耀下熠熠生輝，閃爍著絢麗的光彩，傾訴著永不言敗的精神。如此說來，那溪水的微笑便是人間最多姿多彩的了！

　　你，見過蒼松的微笑嗎？

　　當(dāng)你去爬山時，可曾無意地發(fā)現(xiàn)過一棵蒼松，倔強地立在石縫中，那么倔強，又那么遒勁。你能相信它此刻正在微笑嗎？沒錯，風(fēng)吹、雨打、日曬，造就了它身上一條條狹長的口子，就是它這曾經(jīng)感到痛楚的口子，愈合，開裂，再愈合。現(xiàn)如今，已成了一條堅固的狹長“凸起”了，它再次面對風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬。這就是蒼松那“堅硬”的微笑，縱使它沒有一點笑的溫暖動人，但它是美的。它象征著蒼松那坎坷多磨難的歷史，見證了蒼松逐漸成長和堅強，這是屬于蒼松最獨特的微笑。

　　它們都是艱苦的，但他們卻依然用微笑唱著生活的歌謠。

　　海燕把微笑獻給風(fēng)雨，縱然呼嘯的狂風(fēng)吹打著它灰黑的雙翅；因為有了微笑，海燕才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，翱翔天際。

　　溪水把微笑獻給磐石，即使磐石使它走上了絕路；因為有了微笑，溪水才能勇往直前，綻放光芒。

　　蒼松把微笑獻給巖縫，哪怕這片生養(yǎng)它的地方十分貧瘠；因為有了微笑，蒼松才能汲取營養(yǎng)，迎風(fēng)挺立！

　　生活不可能是一帆風(fēng)順，時常會有些不如意，但那又能怎樣。在苦難面前，怯懦和退縮都只會使勝利的希望更渺茫。而苦難卻抵不住一個小小的燦爛的笑容。所以，讓我們懷著感恩的心，用微笑去唱生活的歌謠吧！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｎ蚁嘈�，只要乘著微笑的舟，總有一天能到達成功的彼岸！

　　語言點評

　　文章以慷慨激昂的筆觸謳歌了海燕、溪水、蒼松英勇無畏的偉大精神，從中折射出一種讓人們在困難面前要勇于拼搏奮斗的勇氣。讀后不能不使讀者為之振奮、自強，更會激發(fā)人們?nèi)��?yīng)對生活中所出現(xiàn)的種種困難和險阻，從而成為生活中的強者。全文下筆如行云流水，語言生動，形象富有哲理。

　　文章的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)，用三個設(shè)問分別引出海燕、溪水和蒼松的拼搏精神，并且在尾端照應(yīng)扣題。調(diào)理清晰，邏輯性很強。文章使用了多種修辭手法，用海燕、溪水和蒼松象征那些勇于戰(zhàn)勝困難的人；同時也有設(shè)問、反復(fù)、擬人、排比、夸張、引用等修辭，增強了文章的語言生動性和表達效果；文章抒情濃郁、強烈，以高昂的精神抒發(fā)了積極心態(tài)�？煽胺Q是一篇極高的佳文。

　　主題點評

　　這篇文章，主題鮮明，給讀者以深刻的啟迪。文章首先以醒目的題目昭示全文主旨，暗示讀者“微笑著，去唱生活的歌謠”。然后著眼生活，選取自然界的事物，闡述生活的道理。“海燕”、“溪水”、“蒼松”它們都在微笑著，它們都給人以哲理性的生活啟迪�！昂Ｑ鄬χ�雷聲的震怒”展示堅毅的微笑，溪水遇到磐石，展示著人間最多姿多彩的微笑，蒼松在石縫間面對風(fēng)雨堅硬地微笑。在敘述和描寫的基礎(chǔ)上，作者展開議論和抒情，由此及彼，借物抒情，歸結(jié)出全文主旨。表明微笑著面對困難，微笑著去唱生活的歌謠的決心。

　　選材點評

　　一篇出色的文章，總與作者的選材有著很大的關(guān)聯(lián)。只有選取最典型的材料，這樣在議論與抒情的時候才能夠具有說服力，并且增加論證的力度。如果選取了不典型的材料，那么就會使整篇文章的表達效果受到影響。這篇文章，作者能夠選取自然界中大家都熟悉的事物，海燕、溪水和蒼松大家再熟悉不過了，這樣的素材在讀者看了之后，就會給人一種親切之感，便于讀者接受。而更為重要的是素材所體現(xiàn)的主旨是否與話題保持一致。海燕不怕風(fēng)吹雨打、溪水克服重重障礙、蒼松不畏嚴(yán)寒，它們的精神都是頑強的，而這種精神正好與微笑相關(guān)聯(lián)，因為微笑就是對它們精神的最好詮釋。有了這些鮮活的素材，再加上作者生動的語言，一篇優(yōu)秀的文章就誕生了。

　　布局點評

　　為了突出全文主旨，小作者匠心獨運。先以排比的段落形式，描述出自然界微笑著去唱生活的歌謠的實例，給讀者以強烈的視覺和情感的沖擊。每個部分都以“你，見過……的微笑了嗎”的句式領(lǐng)起，自然地引出，展開敘述和描寫。在此基礎(chǔ)上，以排比的句式對“海燕”、“溪水”和“蒼松”展開議論，緊扣“微笑地唱生活的歌謠”這個主題。并順利地由物及人，對全文進行總結(jié)。分總的結(jié)構(gòu)形式，使全文思路清晰。段落間過渡自然，思路轉(zhuǎn)換靈動。布局精巧，主旨鮮明。

微笑的作文 篇5

　　二年級七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。

　　教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。

　　母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。

　　晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽，咦？是哪個琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結(jié)束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。

　　她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經(jīng)濟雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報了鋼琴班，那是多么昂貴的消費呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的'歌聲雖然沒有歌唱家動聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀向上心態(tài)，學(xué)習(xí)練琴時的一絲不茍，學(xué)習(xí)她那頑強的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動聽，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個微笑激勵了我。

　　嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵。

　　我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復(fù)！

微笑的作文 篇6

　　媽媽從花店里買來一株含羞草。

　　它的樣子很可愛，亭亭玉立于花盆中，像個嬌羞的小姑娘。紫紅色的莖嫩嫩的，葉柄上搖曳著兩對羽片，自有一種調(diào)皮的樣子;橢圓形的綠色葉片密密地擠在一起，葳蕤多姿。

　　我托著下巴，對著含羞草，好奇地左瞧右望，心中滿是歡喜。望著望著，我感覺那含羞草也張開了笑臉，對著我羞澀地笑呢。含羞草笑了，我愈加興奮起來。聽說，微笑也是一種語言。那么，含羞草是在向我傳遞什么話呢？我愈發(fā)疑惑起來。沒想到，媽媽在后面“咳”了一聲，驚動了含羞草。它像觸電似的，羽毛狀的葉子迅速合攏在一起，成短劍狀，許久不愿張開。這時，我才發(fā)現(xiàn)含羞草的另一面，它的背部是白色的，還有許多毛茸茸的小刺。這些天，我滿耳都是媽媽的訓(xùn)斥，多么渴望能從含羞草那里得到些許慰藉啊。于是，我急忙用雙手?jǐn)n著它，說：“含羞含羞你別怕，這兒就是你的家�！边^了好久好久，它才慢慢把葉子舒展開了，對我露出笑容來。

　　幾天后，含羞草的精神似乎萎靡了，瘦黃的臉頰上漸漸失去了歡心的微笑。我湊上前去，往花盆里瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)里面有個大大的裂痕。哦，含羞草渴了。我急忙給它傾注了一大杯清水，半天過后，它微笑如初。我似乎找到了呵護它的秘密，從此之后，我天天給它澆水施肥�？勺屛屹M解的是，它的`葉片還是一天天枯黃掉落，最后只剩下光禿禿的莖和葉柄。我再也看不到它微笑的容顏。這到底是為什么？

　　我將光禿禿的含羞草移植在院中的花池里，內(nèi)心滿滿的都是自責(zé)：要么對它不聞不問，要么對它過分溺愛。我一味地攫取它的微笑，卻從未想過它的感受。慢慢地，我似乎讀懂了它對我的第一次微笑。

　　又過了幾天，我無意間瞥了一下花池。呀！含羞草又抽出葉片了。嫩嫩的葉柄，嫩嫩的葉片，幻化出一張嫩嫩的臉。正是小雨過后，它的臉上還留著幾滴亮晶晶的雨水。陽光沐浴著它，給它鍍上一層金色，讓它的笑容更加迷人。我?guī)е�愧疚，對它說：“今后，我一定會給你一個自主空間的，但愿你的微笑能一直陪伴著我�！痹诹�(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，含羞草微微地點了點頭，它的笑容更燦爛了。

　　不知何時，媽媽站在我的身后。我看到，她的面頰上掛滿了淚。

微笑的作文 篇7

　　“唉，今天又換了一個新學(xué)校，在這里，我沒有一個認(rèn)識的同學(xué)，一切都是那么的陌生。”一向性格文靜的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。

　　突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應(yīng)過來，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時撞她的那個人走了過來，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒長眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心里真是難過極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心里默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點人情味了嗎？長得丑又不是我的錯，為什么每一個人都一定要以貌取人呢？

　　其實，小時候的榆希一直是一個活潑可愛、性格外向的女孩�？勺詮乃�懂事以來，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學(xué)們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒有伙伴而變得孤單、文靜。

　　“唉，算了，現(xiàn)在的社會就是這個樣子的.，看來我注定是一輩子要孤獨的了�！庇芟Ｔ谛牡啄�默地想著，不知不覺地走進了自己的教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。

　　“嗨，新同學(xué)，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心里想著，此時的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑，她微笑著對那個女孩說：“我叫榆希，你呢？”

　　那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了�！庇芟８吲d的點了點頭。

　　自從有了露欣這個好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。

　　在她心中，永遠(yuǎn)有一位天使永遠(yuǎn)對著她微笑，這微笑給了她自信的力量。

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