幸福的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
“媽媽！爸爸！奶奶！快來(lái)看啊”！放學(xué)剛進(jìn)家門的我，手里就使勁地晃著一張紅彤彤的證書，在全家人的面前像風(fēng)一樣跑過(guò)去，不一會(huì)兒，我的面前就聚集了一大群家里人。
二姑父一把搶過(guò)我的證書，大聲念了起來(lái)：“榮譽(yù)證書：衣景太同學(xué)，你的作品在學(xué)校組織的暑假小制作、小發(fā)明活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。特此鼓勵(lì)……”我還沒(méi)來(lái)得及把證書奪回來(lái)，哥哥又來(lái)添亂，他從書包里抽出我的獎(jiǎng)品—《兒女英雄傳》，舉在頭頂上笑著大聲喊：“獎(jiǎng)品歸我啦！獎(jiǎng)品歸我啦！”把我逗得滿屋子追趕他。
“哈哈哈……”家里人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。二姑摟著我一邊親，一邊好奇地問(wèn)我：“老侄兒，快說(shuō)說(shuō)，你一個(gè)二年級(jí)的小孩子，到底做了什么作品，學(xué)校還給你這么棒的獎(jiǎng)勵(lì)？”我自豪地回答：“我做了一個(gè)‘未來(lái)的家呀’！” 接著，我就把我和爸爸怎么做那個(gè)作品的經(jīng)過(guò)告訴了他們：語(yǔ)文課上，老師讓我們想象一下未來(lái)的生活是什么樣子，我就想設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的家。
所以我就把咱家一個(gè)廢舊的塑料泡沫板做院子，又用一個(gè)裝月餅的盒子做房子，在房子前面鋪上禮品盒里的綠絨布做花園和草地，接著把兩只玩具小鴨子養(yǎng)在綠草如茵的花園邊，然后在房子四周栽上玩具小樹(shù)苗。最后用“502”膠把這些東西固定住，哈哈，一個(gè)既漂亮又環(huán)保的房子做好了。爸爸說(shuō)：“這里還少個(gè)游泳池吧？”于是我又用一張藍(lán)色彩紙剪成很多的`小波浪，貼在小樹(shù)底下當(dāng)游泳池。 “怎么樣？我和爸爸的設(shè)計(jì)不一般吧？”我自豪地問(wèn)道�！安灰话悖灰话悖 蹦棠踢B聲夸贊：“我等著住我大孫子給我設(shè)計(jì)的大房子呢！”“哈哈哈……”全家人又笑了起來(lái)。我也笑了，笑的很自豪。
幸福的作文 篇2
幸福，無(wú)處不在，苦與痛有時(shí)也交雜在那些幸福與快樂(lè)的人中，讓你體會(huì)到人生的苦與樂(lè)，甘與甜。
每當(dāng)你從被窩里被拽出來(lái)時(shí)，耷拉著一雙無(wú)力的眼皮，拖著一雙無(wú)力的雙腿時(shí)，從被窩里爬了出來(lái)。
每當(dāng)你吃著那無(wú)味的早飯，背著那灌了鉛一般的書包，周而復(fù)始的去上學(xué)，那簡(jiǎn)直是一種痛苦。
可是，你想過(guò)沒(méi)有，每當(dāng)你起床時(shí)，你就在迎接著新的一天;每當(dāng)你吃早餐時(shí)，你會(huì)感到，正是它，給了你一天的營(yíng)養(yǎng);每當(dāng)你上學(xué)時(shí)，你就會(huì)感到知識(shí)與智慧的.力量！
其實(shí)，這些都是幸福的！
其實(shí)，在那不經(jīng)意的生活之中，雜交著那一種種找不到的幸福。只是在于你是否感覺(jué)到了他的存在。
在沙發(fā)上悠閑地看著電視;在床上自在的看著書。
其實(shí)，生活中到處充滿著幸福，幸福是美麗的，幸福是快樂(lè)的。同時(shí)，他也是珍貴的，讓我們一起在生活中成長(zhǎng)中去尋找他吧！
幸福的作文 篇3
“爺爺”這個(gè)詞語(yǔ)，這兩年來(lái)很少提它，因?yàn)樘崞鹚揖蜁?huì)難過(guò)。
爺爺，明天是你的忌日，今天不知道為甚麼，好想哭好想哭，我努力不讓淚水流下來(lái)。但是，那晶瑩的淚水還是流淌下來(lái)。
—— 題記
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我兩年了，今天無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō)，明天是爺爺?shù)募扇�！我的心微微一震，明天過(guò)了就已經(jīng)兩年了，我不敢相信自己，這兩年是怎樣過(guò)的，失去的滋味很痛，但是因?yàn)槭サ脑�，我長(zhǎng)大了，更懂得去珍惜現(xiàn)在。走了，他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。而我面對(duì)他的離去，只是在用眼淚去挽留他，“沒(méi)用的，失去了就是失去了，你現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)好不好�！碑�(dāng)我知道爺爺?shù)?離去時(shí)，一直的哭，哥哥終于對(duì)我發(fā)了火，你們不懂，你們根本不懂！我默默地在心里說(shuō)。
我的爺爺離我而去，我的幸福也隨著消失了，沒(méi)有人能懂，也沒(méi)有人能夠相信，一個(gè)年僅十歲的小女孩，此時(shí)此刻的心情，他們一致的認(rèn)為我什麼也不懂！
現(xiàn)在我因?yàn)槭サ脑�，成熟了很多，一直在同學(xué)面前裝出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，他們一直認(rèn)為我很幸福，很快樂(lè)，從來(lái)都沒(méi)有嘗過(guò)痛的滋味，我的心靈是多麼的脆弱呀！
失去幸福的我，渴望幸福，為甚麼我沒(méi)有抓住幸福！
現(xiàn)在爺爺也許在另一個(gè)世界里生活得很快樂(lè)，我只能默默地祝福他永遠(yuǎn)幸福。
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