實用的敘事作文(優(yōu)秀6篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事作文6篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
元旦，我來到青少年活動中心參加畫畫比賽。這次比賽的主題是“金豬暢想曲”。因為今年是豬年，大家通過畫豬展開暢想。
比賽開始了，我先在紙上輕輕地描了一個大圓圈，在大圓圈上等分七個小圓圈，然后在七個小圓圈里畫上七只情態(tài)各異、憨態(tài)可掬的小肥豬。這樣，七只小肥豬就像繞著大圓圈在跳舞。為了增加畫面的熱鬧氣氛，我又在大圓圈的中心畫上一只金光燦燦的金元寶，然后在金元寶上畫了一棵綠油油的萬年青�？粗约旱漠嬜鳎业淖晕腋杏X特別的好。
正在這時，爸爸突然出現(xiàn)在我眼前，輕輕的對我說：“你畫的豬太小了�！蔽乙豢矗虐l(fā)現(xiàn)小豬和金元寶的距離都要差幾十公里了，整個畫面成了一大片空白，如果要重畫，時間來不及了，哎呀！怎么辦呢？剛剛生出的'一絲良好的自我感覺，一下就煙消云散了，幸好爸爸提醒我：“趕快在空白的地方用花或者字來補上。”好主意，我立即在七只小肥豬之間各添上一朵怒放的鮮花，然后想了一句對聯(lián)添加在小豬和金元寶之間的開闊地，我的對聯(lián)是：“群豬鬧春樂融融，萬家賀歲喜洋洋”，接著在金元寶的底部用美術字寫上“20xx”。
畫畫好了，我粗粗一看，群豬鬧春的熱鬧場面是出來了，可是仔細再看看，七只小肥豬實在畫的太小了。簡直就像是躲進了萬花叢中，有點兒害羞怕人的樣子�？磥砗椭黝}是有點喧賓奪主了。
敘事作文 篇2
每年大年初一，爸爸媽媽都會去鳳凰山永慶寺拜佛。今年，我將隨他們一周前往，怎能不讓人激動?
大年夜還沒到12點，我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說此時的永慶寺，是一年中最熱鬧的。
睜大你的雙眼!瞧，各類的小吃，各樣的飾品……
嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飄散著麻辣的小吃味……
再豎起你的耳朵聽一聽：“來來來，便宜了，菠蘿8塊錢一個”“瞧瞧，這布鞋，多結實”……
雖然琳瑯滿目的商品，各色的小吃對我有極大的誘惑，但我還是緊跟著爸爸媽媽，在吆喝聲中穿過人群，進入了永慶寺。
我們先來到一間廂房，眼前是一尊彌勒的佛像。只見他全身金光閃閃，一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳，雖然他只比我高不了多少，但我踮起腳也摸不到他的頭�！盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問媽媽。媽媽解釋到：“你看他多開心，你去摸的話也可以從頭開心到腳唄!哎呀，你摸不到頭就摸摸腳吧�！薄昂呛�，原來拜佛也有很多奇妙的`故事呀!”我開心地說道。
走出這個廂房，我們又來到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我，有一座是狀元佛，拜了他能考上狀元。我誠心誠意地拜了他，抬頭看這尊佛，他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……
拜完這尊拜那尊，每尊佛個性鮮明，神態(tài)各異，雖然膝蓋隱隱作疼，但我依舊一臉的興奮。
對了，最后還我們來到一個投硬幣的爐子旁，我要爸爸要了一個硬幣，瞄準目標，硬幣“嗖”一下飛出去�！耙�!”居然投中了最上面一層。
敘事作文 篇3
為了各自的理想，我與慧子毅然報了文科班，cat留在理科班。
分班的那天，我們?nèi)齻�默默地站在二樓大廳的窗戶前，誰也不說話，只有我與慧子的眼淚訴說著內(nèi)心的難舍難分。我回過頭望著cat，他深情地望著地方，眉頭微微皺起。
“cat，答應我們，永遠記住我們在一起的美好時光，別忘了我們！”我的聲音在顫抖，剛剛吐出最后一個字，又一股淚水涌出了眼眶。
“放心吧！忘不了的！”他淡淡地說，眼睛稍稍瞇起，輕輕嘆了一口氣。
“不行！為了證明你的誠實，你與我們擊掌許諾！”慧子也扭頭過來，擦拭著臉上的淚痕。
“好！我們擊掌！”cat伸出了手，與我們擊了掌，然后三只手緊緊握在了一起。
我感覺三顆心也緊緊連在了一起，永遠地。
分班以后，我們見面的機會果然少了，本以為“距離產(chǎn)生美”，可是我們每次的見面都不像想象中那樣親密、熱情。
開始幾天，他見到我還會打聲招呼，但也總是低著頭，不敢正視我，而且那聲招呼在我聽來是如此勉強、如此無奈，似乎打聲招呼也是一種負擔。我試圖把那當作自己沒有必要的“瞎想”。但時間一天天地過去，他的態(tài)度也一天天地冷淡。終于有一天，我倆擦肩而過，沒有眼神的傳遞，沒有言語的招呼，我的心劇烈地跳動著，霎時感到無限的茫然。
晚上，我獨自來到我們?nèi)齻�人曾經(jīng)一起談心的那個窗口，忽然看見那里站立著一個熟悉的身影�！盎圩�！”我驚異地叫著，她扭過頭，借著樓道那微弱的光，我卻清晰地看見她的眼睛紅紅的。
“慧子，你怎么了？”我輕聲問。
“我，我可能會失去一個好朋友，放棄一段珍貴的友誼�！彼穆曇羰悄菢虞p柔，帶著萬般的委屈。
事情已被我猜到一半了。果然不出我所料，cat以對我同樣的態(tài)度對待了她。當她把事情說完以后，我已氣憤至極，好個“誠實”的cat，居然“誠實”到對朋友三心二意，對友情玩世不恭的地步了。于是，我與慧子談論了好久--如何對付這個“叛徒”。
第二天，我們給了cat一封長長的信，信中訴說了我們這幾天的煩惱，斥責了他？quot；不誠實“，還特意在信的最后寫上一句話：如果你誠實，就用真心來表白。
然面，我們兩個苦苦等了三天也未收到他的回信。我們絕望了。
直到有一天的語文課上，老師講了孔子和弟子顏回的故事，這才讓我想到了cat的所作所為并不一定是我們所想象的.那樣可恨�？鬃又詰岩深伝赝得罪�，不正說明他對弟子的不信任嗎？而顏回若不是坦白地回答”是因為幾粒飯沾上灰塵不忍扔掉“的事實，那他豈不要被冤枉辱罵？”其實，如果孔子真正了解顏回的為人，是沒有必要聽他的解釋的，因為誠實不需要表白，而是要付諸于行動。“老師的分析徹底將我從睡夢中喚醒。
下課鈴聲剛響，我便飛快地跑去找慧子。當我有條不紊地向慧子述說我上這堂課的重大意義時，樓梯的另一端突然探出一個頭來，當我未來得及與他四目相對時，他已迅速縮回了頭。那是cat！沒錯的。原來他一直在偷偷關注著我們！
回想半年來我們一起走過的日子，才發(fā)現(xiàn)我們并不是很了解他。他的不擅言辭，我們應該了解；他的真誠，我們更無理由懷疑。他的沉默不正說明他心里的不舍嗎？他的逃避不正說明他怕勾起牽掛之心的膽怯嗎？好無知的我們，正在傷害一顆誠實的心。
“誠實不需要表白！”我們帶著這個信念走向他，向他伸出了友善的兩雙手。
三雙手又緊緊地握在了一起，緊緊地……
敘事作文 篇4
在一個陽光明媚的秋天，學校組織我們?nèi)w小朋友，去常熟的著名景點沙家浜秋游。
同學們一上車，就開始嘰嘰喳喳的討論起來，有的說沙家浜是沙漠一樣的地方，有的說沙家浜是個小港灣，還有的說沙家浜是游擊隊打鬼子的神秘之地，只要鬼子一進沙家浜，游擊隊就如天兵天將從四處給予殲滅，所以大伙都迫不及待地想快點到沙家浜。經(jīng)過了一個半小時路程，我們終于到了目的地。
我們剛進入景區(qū)，第一站就是去看了《讓子彈飛》的戲曲版，同學們都被劇中的情節(jié)吸引住了眼球，個個都看得聚精會神，生怕漏看了什么細節(jié)。直到表演結束了，我們才依依不舍地走出表演的場地。
在去第二站的`路上，身邊的美景讓我留戀：有碧綠的蘆葦叢、清澈見底的河水和水面上自由自在暢游的水鳥，它們揮動著翅膀，仿佛是在為歡迎我們的到來而起舞。邊走邊看我們就來到了第二站——游樂園，里面有很多好玩的項目，有的項目我還從來沒有見過，同學們像一群放飛的鴨子，都爭先恐后游玩了起來，我跑到了攀登游戲前，以迅雷不及掩耳之勢從最低處爬到了中間，正想一鼓作氣爬到頂端時，我的同學卻叫我去別的地方玩，我就只能半途而廢，跟著他去玩別的項目了
大半天過去了，我們又去了沙家浜的“禁煙教育局”。通過里面解釋員的講解，我對禁煙的知識增長了許多。我還看到了一些文物，如古時候用的硯臺、紙、墨等等。
一天的游玩在不知不覺中就結束，走在回家的路上，我的心還在沙家浜停留著，沒有回來。藍天、白云，陽光射在湖面上，微風吹過，波光粼粼，蘆葦迎風微微搖擺著，時不時地有幾只水鳥掠過水面，真是一幅美不勝收的風景畫！沙家浜之游，我秋游玩得盡興的地方。希望下個秋季能夠再見。
敘事作文 篇5
在我的腦海里，有一件事，久久不能忘懷。
這件事發(fā)生在我8歲時的一個寒假里。那一天，爸爸答應陪我去天河城玩。當時，媽媽和妹妹都出去了。我們不像往常一樣自己開車去，而是坐了地鐵去的。在路上，爸爸也不像往常一樣跟我聊天，而是靜靜的坐在一旁休息。這時，我把質(zhì)疑的眼光投向了父親。
“終于到了！”我?guī)еd奮的的語氣說�？砂职帜�，一言不發(fā)，他的臉上暗暗的，沒光彩。在家里，他可是一個搞笑專家，我的幽默就是從他那里遺傳的。用善良、善解人意、自信、陽光、有活力來形容他，一點也不夸張�？山裉靺s有點反常，我問爸爸：“爸爸，你今天怎么了？”爸爸笑了笑，說：“沒什么。”這一刻，我感覺他的笑容像擠出來的一樣，不過我也沒怎么想就蹦跳著進去了。
在天河城里，我和我爸來到了打電玩的地方。基本上，每一次來天河城都是為了打電玩而來的，我爸爸拿出錢給我買游戲幣，一下子就買掉了100元。這時的`我，像一匹餓狼，直撲游戲機，投入地玩起了。而爸爸呢，就在旁邊觀戰(zhàn)，打完了一盤，我對爸爸說：“爸，你不玩玩”？爸爸用溫和的語氣對我說：“你不用管我，只要你玩的開心、高興就行了！”聽到這話，我心里樂滋滋的。
回到家里，媽媽生氣的對我說：“你怎么搞的，爸爸都生病了，你還叫爸爸陪你去玩，你有沒有點良心啊！”爸爸曾在旁邊多次阻止媽媽說，可媽媽還是把它說了出來。我呆了，我知道我在那只站了幾分鐘，可我覺得我站了幾小時，心里難受極了，淚水奪眶而出。我哭了！
每當在想起這一件事情時，我還在責備自己，同時，也在心中默默的對爸爸說：“謝謝你，爸爸�！�
敘事作文 篇6
今天，我們在快樂魔方課堂上舉行了一場激烈的扳手勁比賽！
老師將全班同學分成兩組，每組選一名代表上臺比賽。第一組叫波比1號，另一組叫波比2號。游戲規(guī)則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。左手放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方手成90度。比賽是三局兩勝制，誰先扳倒對方手就算贏。
第一局比賽開始了，老師的話音剛落，只見我們組的代表梁梓軒同學像離弦的箭一樣沖上了講臺，對方組的代表楊曜閣同學也三步并成兩步地跑上了講臺。當老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見梁梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。堅持了一分鐘，可惜還是輸了。第二局開始了，梁梓軒同學眼睛睜得像青蛙的眼睛，臉漲得更紅，像一個熟透的西紅柿，咬緊了牙。這時我們組的'同學不停為他吶喊、助威。比賽堅持了1分鐘后，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把梁梓軒的手扳下去了，最后還是輸了。
對方組的代表楊曜閣真是厲害，平時太小看他了。第三局我們組換了另一位同學，楊曜閣不費吹灰之力就把我方剛上任的新代表給扳倒了。最后楊曜閣獲得“大力士水手”的榮譽稱號。
今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的斗志，而且還可以鍛煉我們的手勁，看來以后我們要多玩這類游戲，多參與這類活動課堂。
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