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未來(lái)的想象作文【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
二零二八年，我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。
這是一種在外星旅行過(guò)的種子，就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過(guò)太空，經(jīng)過(guò)太空失重，缺氧，缺水，電波. . . . . .的特殊環(huán)境，高溫過(guò)后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過(guò)的種子，叫太空種子。
這種種子回到地面上生長(zhǎng)，不但生長(zhǎng)周期快，而且結(jié)出的果子又大又好，而且還低糖，抗癌，美容. . . . . .它是靠什么來(lái)提供養(yǎng)分的`呢?那就得說(shuō)說(shuō)奇特的土，與神奇的花盆了。這種土也來(lái)自太空也被我們進(jìn)行過(guò)開(kāi)發(fā)改良，太空土主要的特點(diǎn)就是干燥，所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的開(kāi)花掛果，不需要任何的養(yǎng)料，化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味，可以讓所有的害蟲(chóng)都不敢靠近它，而且對(duì)害蟲(chóng)外的任何東西都沒(méi)有影響. . . . . .
再來(lái)說(shuō)說(shuō)神奇的花盆吧!從外表看它與普通的花盆沒(méi)什么兩樣，仔細(xì)看就知道它還多了個(gè)觸摸屏，里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長(zhǎng)系統(tǒng)，比妨說(shuō) ，你在顯示屏上輸入西紅柿，再輸入兩個(gè)，十小時(shí)后成熟。不用說(shuō)，十小時(shí)后，這株神奇的植物上準(zhǔn)會(huì)掛著兩個(gè)紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜，冬瓜，茄子，黃瓜. . . . . .你想吃什么就種什么，操作可是很簡(jiǎn)單哦. . . . . .這株植物可以活上好多年，在這期間它可以無(wú)數(shù)次的掛果，生長(zhǎng)，甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物，足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果，你就好像擁有了一個(gè)微型的農(nóng)場(chǎng)一樣，再也不用去擁擠的菜場(chǎng)買(mǎi)菜，還擔(dān)心農(nóng)藥的殘留了. . . . .
這樣的“萬(wàn)能”植物也不貴，只需一臺(tái)電腦的錢(qián)就可以買(mǎi)上一盆了，放在陽(yáng)臺(tái)上，客廳里都可以哦。這種新型的植物一進(jìn)市場(chǎng)，果然受到了百姓的好評(píng)，買(mǎi)一株的，也有買(mǎi)兩株的，我們的訂單一筆接一筆，忙的不可開(kāi)交，根本不用宣傳，就成了風(fēng)靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我們得到了回報(bào)，也創(chuàng)造了一個(gè)史無(wú)前例的奇跡!這項(xiàng)科研成果利國(guó)利民，不但節(jié)省了能源，還為人類(lèi)的健康帶來(lái)了翻天覆地地變化，人人都有了更加強(qiáng)壯的身體，生活是多么的快樂(lè)，幸福，美滿(mǎn). . . . . .
未來(lái)的想象作文 篇2
在3027年，我——一位偉大的發(fā)明家發(fā)明出了一種新型課本。
說(shuō)起來(lái)是課本，其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學(xué)習(xí)機(jī)，你別想下游戲玩。
這種電腦可以隨著教材的更新?lián)Q代，自動(dòng)刷新新舊記錄。你不必?fù)?dān)心因?yàn)榻滩母母锒簧线M(jìn)度。從一年級(jí)到大四的課本，配套練習(xí)題全都有。
第一個(gè)特點(diǎn)是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的眼�？吹侥阕隋e(cuò)誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過(guò)來(lái)。
第二個(gè)特點(diǎn)是，你如果有不會(huì)的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個(gè)題不會(huì)（因?yàn)樗锹暱氐模�，它就能為你詳�?xì)地講解了。
第三個(gè)特點(diǎn)就是，考試�？刹皇亲鞅祝荚嚨臅r(shí)候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。考試結(jié)束后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開(kāi)機(jī)，進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)丟失。咳咳，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，你別想用它作弊。
第四個(gè)特點(diǎn)，也是我們的壓軸特點(diǎn)。如果你請(qǐng)假不上學(xué)，怕跟不上進(jìn)度，別擔(dān)心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會(huì)跟你所在的'學(xué)校班級(jí)連線，你就可以像在學(xué)校一樣，聽(tīng)老師講課。
有些人可能會(huì)問(wèn)：“整天看電腦，會(huì)不會(huì)影響視力？”現(xiàn)在我鄭重的告訴你：“絕對(duì)不會(huì)，它的屏幕是采用5D環(huán)保玻璃制的，絕不會(huì)傷害你的眼睛�！�
這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
資源匱乏、人口過(guò)多、土地沙漠化……這些都是人類(lèi)所要面對(duì)的難題。還好，聰明的人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了海洋。未來(lái)的海洋又會(huì)是什么樣呢？
未來(lái)的日子，人類(lèi)建造了海底城市。由于科技的先進(jìn)，人類(lèi)不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無(wú)比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市，直接解決了人口過(guò)多的問(wèn)題，也不用擔(dān)心土地沙化的問(wèn)題。在海底根本就不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。為了節(jié)省材料，我們可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法進(jìn)行加固，一棟房子就出來(lái)了！既安全又舒適。
海底環(huán)境會(huì)不會(huì)不好？不會(huì)不會(huì)，科學(xué)家已經(jīng)為我們想好了辦法，用一種叫“清水轉(zhuǎn)化器”和“垃圾粉碎利用”的機(jī)器就可以了，它們會(huì)讓海底變得像“沒(méi)有污染的地球”那樣干凈。
人類(lèi)在陸地上的過(guò)度開(kāi)發(fā)讓資源變得匱乏，讓世界各處都在鬧“能源危機(jī)”。幸好，海洋，可以解決這“可怕”的.“危機(jī)”。目前最先進(jìn)的海底探測(cè)器已潛入深海尋找“海洋聚集地”，在那里，幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里，如果找到了，人類(lèi)這輩子都不用愁了！就算找不到我們也依然能活下去，在這資源豐富的海洋里，隨隨便便都能挖出鉆石來(lái)，所有人類(lèi)所需要的資源都可以在這找到，完全不用擔(dān)心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個(gè)“聚寶盆”中得到。電，可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到，多而廉價(jià)。
有了海洋，人類(lèi)將不在被土地沙化，資源匱乏，人口過(guò)多這些難題所困擾。人們也只有愛(ài)護(hù)和保護(hù)海洋，海洋才會(huì)給予我們想要的。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的.指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，只有主人下達(dá)同意的命令，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī)，可以把誰(shuí)在說(shuō)話，誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì)亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
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