描寫感悟的作文必備（3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫感悟的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫感悟的作文 篇1

　　人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……

　　過去曲

　　隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴(yán)格要求，把我打造成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會如此富有壓力，好似低緩沉悶的.樂章……

　　現(xiàn)在曲

　　不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活�，F(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂章……

　　進(jìn)行曲

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識改變了。我認(rèn)識到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長，為了自己的前途，樂章達(dá)到了高潮……

　　學(xué)習(xí)在成長中占大部分，而最重要的，就是在成長中找尋快樂，找尋做人的真諦……

描寫感悟的作文 篇2

　　常常聽說，常常看見這樣一句話：“人生如畫。”

　　雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。

　　那天我在家翻看圖書時，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。

　　第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!

　　第二張，譜寫的是這棵樹的青年時期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強(qiáng)壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!

　　第三張，記錄的是這棵樹的'中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風(fēng)吹過，葉子散落大地。

　　第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。

　　一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。

　　畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!

　　而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?

　　仔細(xì)想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”

　　人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!

描寫感悟的作文 篇3

　　聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人？

　　時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什么秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節(jié)課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這里讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川�！甭牭竭@，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結(jié)束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻�在課上，哭的眼睛通紅。

　　現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現(xiàn)在對上網(wǎng)有癮了，學(xué)習(xí)也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一�？涩F(xiàn)在她退得比以前在小學(xué)的成績都不如了。站在學(xué)校，我回憶起，我們?nèi)齻�在在一起的日子。多么開心，現(xiàn)在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們?nèi)齻�人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現(xiàn)在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的.男生，我沒打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？

　　在184班，我交了許多好朋友，我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺得我現(xiàn)在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應(yīng)該不要浪費(fèi)時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學(xué)習(xí)方面沒天賦，你也可以學(xué)別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時，記住我說的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功�！薄皼]有你做不到的，只有你不想做的”

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