(優(yōu)秀)實用的低碳環(huán)保的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保的作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)到了,現(xiàn)代人的祭祀方式、觀念與過去有何不同?我對周圍的市民進行了調查,了解到隨著社會的發(fā)展,人們的祭祀方式和觀念也悄然發(fā)生了變化。
調查:
自古以來,清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖、掃墓、緬懷英烈的日子。過去,人們通常用燒香、燒紙等方式,來表達對先人的懷念和哀悼之情。據(jù)統(tǒng)計我國每年清明節(jié)期間祭祀焚燒的紙張就達千噸以上。清明節(jié)當天,全國“白色浪費”高達100 多億元。焚燒紙錢濃煙滾滾、紙灰漫天飛,不僅污染環(huán)境,而且山林火災頻頻發(fā)生。
清明節(jié)人們集中到墓區(qū)掃墓,不僅造成嚴重的車輛擁堵,而且存在交通安全隱患。
隨著現(xiàn)代經濟水平的提高,一些人還沾染了講排場和攀比的陋習,出現(xiàn)了“手機”、“汽車”、“別墅”等“高檔”祭品,增加了紙張的浪費和安全隱患。
清明掃墓帶來的一系列問題日益凸顯,低碳環(huán)保,文明祭祀,綠色清明隨之興起。
結論:
隨著時代的發(fā)展以及人們生活方式的轉變,文明祭祀、綠色清明的觀念不斷深入人心,傳統(tǒng)祭奠方式正在悄然改變。越來越多的人們在清明節(jié)選擇購買鮮花和水果,寄托哀思。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,在外打拼的年輕人利用網(wǎng)絡給親人掃墓,這種方式更加環(huán)保低碳,漸成時尚。
清明期間,人們或者用植樹、種花、放音樂等方式來祭奠先人,或者用開家庭追悼會、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保、安全的祭祀方式寄托哀思。
倡議:
讓我們共同攜起手來,樹立厚養(yǎng)薄葬的`新觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護環(huán)境,保護生態(tài),文明祭祀,可采用鮮花祭祀、社區(qū)公祭、植樹祭祀、洗墓祭祀、音樂祭祀、簽名祭祀、黃絲帶祭祀、放飛思念等低碳、環(huán)保、文明的方式。家庭追思會、網(wǎng)絡祭奠、集體共祭、緬懷烈士等新的祭掃方式,既提升了民俗文化內涵,也為傳統(tǒng)習俗注入了生命力。
清明時節(jié),春暖花開,萬物復蘇,正是春游踏青的好時節(jié)。人們除了祭祖掃墓,還應保留踏青、郊游、放風箏、蕩秋千、踢足球、打馬球、插柳、拔河、斗雞等豐富多樣的傳統(tǒng)民俗活動,增添生活樂趣。
清明節(jié),我們不僅緬懷先人,還要保持一種積極的生活態(tài)度,這才是清明最有特色、最動人的文化韻味。
低碳環(huán)保的作文 篇2
為了深入實施綠色教育計劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實踐能力,促進我校綠色發(fā)展,學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的倡議,并組織孩子們認真學習德國小學生的環(huán)保意識,增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動:其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗,讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性;四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的征文比賽;五年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的`以“綠色,環(huán)保”為主題的創(chuàng)意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育,創(chuàng)新了學生行為習慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景!
低碳環(huán)保的作文 篇3
現(xiàn)在地球環(huán)境污染越來越嚴重了,我們的地球母親已經快不下去了。所以,我希望我能成為一個科學家,發(fā)明許多低碳/環(huán)保的東西,這樣既可以保護我們賴以生存的地球,又可以增強人們的環(huán)保意識。
我希望我能發(fā)明出一種電力汽車。這種汽車的材料都是低碳/環(huán)保/可再生的材料。而且這種車子可以不用一滴汽油,只要把它停到為它專門設計的車庫的充電區(qū)里,地上的充電板就會把店通過車輪傳到車子里,幾分鐘就充好了。這種車子在行駛時,通過輪胎的'轉動又可以產生電流,給車子用。如此循環(huán)就不怕開到一半就沒電了。晚上回家,把車子;剀噹,車子里的電又可以通過特殊裝置傳到家里,給家里的電器用。這輛車子既能做到低碳,又省電,還可以不排尾氣,真是一舉三得啊!
我還想發(fā)明一個儲電器,把它裝在每一個人家里,然后在屋頂上裝一個太陽能板。這個太陽能板還可以隨著太陽的位置變化方向。太陽能板吸收過來的陽光會被轉化成電,傳到儲電器里。要用電的時候就可以從儲電器里取。
這些只是我的一些幻想罷了,并不一定能實現(xiàn),但我要從身邊的每一件小事做起,為環(huán)保獻出我自己的一份力量。
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