幸福的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的幸福的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
兩周前的星期一，是我最幸福的一天。那天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽陪著我走在去學(xué)校的路上——因?yàn)槲耶?dāng)上了光榮升旗手，今天是我第一次在國(guó)旗下演講。天氣有點(diǎn)冷，我的腿也在抖(是興奮?緊張?還是因?yàn)樘鞖饫?)，心里想著我能不能贏得同學(xué)的掌聲呢?
升旗儀式開始了，我走到了主席臺(tái)，接過了升旗繩，隨著雄壯的歌聲響起，我緊張地拉著繩子，國(guó)旗在空中緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌曲結(jié)束了，國(guó)旗也穩(wěn)穩(wěn)地升到了旗桿頂端，我演講的一刻終于到來(lái)了。我接過了主持人手中的話筒，“尊敬的老師，親爰的同學(xué)們：大家早上好!……”我流利而富有感情地開始了我的`演講。
“我的演講結(jié)束了，謝謝大家”，我的話音剛落，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，站在主席臺(tái)邊上的媽媽也向我豎起了大拇指，那一刻，我感到幸福極了。
我想起了演講前的一個(gè)星期里，爸爸媽媽陪著我在家中反復(fù)地練習(xí)，他們的心血沒有白費(fèi)，我的付出有了成果。感謝爸爸媽媽，是他們給了我信心，讓我有勇氣站在主席臺(tái)上，精彩地完成了這次國(guó)旗下的演講。我愛你們!
國(guó)旗下的演講是成功的，讓我嘗到了幸福的滋味，那一刻，我久久不能忘懷。
幸福的作文 篇2
做一名幸福的教師
披星戴月上班，辛辛苦苦備課，精心設(shè)計(jì)一節(jié)節(jié)課堂教學(xué)，細(xì)心批閱一份份學(xué)生作業(yè)，耐心教授知識(shí)要點(diǎn)，苦心勸導(dǎo)莘莘學(xué)子，心系教學(xué)一日日，牽念課堂一年年。有考試成績(jī)的壓力，有淘氣學(xué)生的傷害，有自我效能感的缺失。有顧不上照顧家庭與孩子的遺憾……這就是我們教師的真實(shí)寫照。
教師的職業(yè)如此辛苦，教師的工作如此沉重，在辛苦而沉重的壓力下，教師的幸福在哪里？有句歌詞說得好：“它不在柳蔭下，也不在睡夢(mèng)里，它在辛勤的工作中，它在晶瑩的汗水里�！苯處煹男腋＞褪窃谧约旱墓ぷ鬟^程中，在自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷中。
在我教的第一屆學(xué)生中有一名叫玉琦（化名）的學(xué)生，我是高二時(shí)才接手教的。上過兩節(jié)課之后，他找到我說：“老師，高一時(shí)數(shù)學(xué)我沒學(xué)，現(xiàn)在我想學(xué)了，您說還來(lái)得及嗎？我能學(xué)好嗎？”我說：“只要你想學(xué)就來(lái)得及，就能學(xué)好�！彼终f：“我怎么學(xué)才能學(xué)好呢？”我說：“上課認(rèn)真聽，細(xì)心記，耐心做，反復(fù)琢磨�！庇耒娴陌次艺f的做了。我對(duì)玉琦是有問必答、有求必應(yīng)，節(jié)節(jié)課都關(guān)注他的變化，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，玉琦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃，由三五十分到七八十分，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提升。
由這件事我深深體會(huì)到，教師的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)親切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都可能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，使學(xué)生有戰(zhàn)勝困難的決心。學(xué)生的進(jìn)步，他本人是高興的，同時(shí)，教師更是幸福的。
學(xué)生的成長(zhǎng)需要教師的尊重與理解，關(guān)注與賞識(shí)，幫助與支持。在我教的20xx屆畢業(yè)生中，有個(gè)叫崇銘（化名）的女孩子。她性格比較倔強(qiáng)，她的父母根本管不了她，她想怎樣就怎樣。但這個(gè)女孩的本質(zhì)不壞，而且很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，只是有一些不良的習(xí)慣。有一次，正上課（那節(jié)我沒課），她來(lái)找我，要請(qǐng)假出去。原因是坐不住板凳，學(xué)不進(jìn)去，想到街上逛逛，我是不可能答應(yīng)的，跟她講了很多，她也聽不進(jìn)去。最后，我干脆讓她坐在我的位置上，隨便翻隨便看，()這樣磨了兩節(jié)課，她的.心情好啦，回去上課了。還有一次，她和一位教師發(fā)生沖突，而且很激烈，背起書包就走。當(dāng)時(shí)她父母勸她，同學(xué)勸她，都不行。事后，等她心平氣和時(shí)，我找她談了許多，最后她又重新回到課堂，高考時(shí)以512分考入了長(zhǎng)春工程學(xué)院。
我們教師對(duì)待問題學(xué)生要有一顆寬容心，它昭示著教育者的大度與力量。在寬容的氣氛中，師生之間少了一些排斥，多了一些包容和尊重。在這份尊重中蘊(yùn)含著一種信任，這份信任又會(huì)帶來(lái)自尊，而自尊又會(huì)產(chǎn)生一種自我發(fā)展的動(dòng)力�？吹綄W(xué)生的成功，教師是幸福的。正所謂：只要心中有大愛，幸福相伴神更怡。
教師的幸福不僅來(lái)自教學(xué)上，也離不開團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。我從教已有9年，9年中從數(shù)學(xué)組這個(gè)集體中學(xué)到了很多。
現(xiàn)在已離開一線的劉文范老師、劉春潔老師和正在任教的董艷華老師，他們?cè)跀?shù)學(xué)組被稱為常青樹，從他們身上我學(xué)到了對(duì)教育的熱愛，教書的執(zhí)著，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，育人的不倦；趙憲君老師和張洪亮老師，是我們數(shù)學(xué)組的智囊，我們有什么疑難雜癥的問題就請(qǐng)教他們，他倆是知無(wú)不言，言無(wú)不盡；周正君老師和姜淑玲老師這兩位大姐級(jí)的人物是我們數(shù)學(xué)組的核心，不僅業(yè)務(wù)上挑重?fù)?dān)，挑大梁，而且對(duì)我們每個(gè)人更是思慮周全，關(guān)心備至；史萬(wàn)軍老師和陳衛(wèi)坤是我們數(shù)學(xué)組制作課件的專家，特別是有公共課時(shí)，他倆會(huì)毫無(wú)條件、毫無(wú)報(bào)酬地為我們精心制作課件，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。還有一群充滿活力，積極上進(jìn)的年輕力量。你們說，我生活在這樣生機(jī)盎然的團(tuán)體中，能不幸福，能不快樂嗎？
教育的事業(yè)是一塊得天獨(dú)厚的土地，我們每天迎著晨曦，踏著露珠，乘著鈴聲，去栽培綠葉，澆灌蓓蕾。我們年復(fù)一年地在這塊土地上播種未來(lái)，耕耘開拓。使貧瘠變成肥沃，使荒蕪變成茂盛……我們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也收獲著成功，正是因?yàn)橛辛顺晒Γ覀儾拍芊窒淼浇逃目鞓放c幸福。多年的任教生活使我深深感受到：教育工作很平常，幸�？鞓吩谡n堂。
起早貪黑雖辛苦，汗水化作桃李香。
幸福的作文 篇3
每一次聆聽都將成為很美好的回憶。
每一次感動(dòng)都將留下一枚心靈的印記。
人生中，有甜美，有孤寂，回首過去，只留下一排排的腳印，風(fēng)吹不散，雨打不去，靜靜地埋在心里，偶爾拿出來(lái)回味，那些帶著滄桑的歲月就像一場(chǎng)艱難的旅途。
我穿梭在茫茫人海中，去尋找幸福。風(fēng)沙沙地從我耳邊吹過，顧不上看周圍的一切的我竟然發(fā)現(xiàn)前方有很多老人在跳華爾茲。我停下腳步，望的出了神，這些老人的臉上有一種說不出的喜悅，他們?cè)诒M情享受著他們?nèi)松械?夕陽(yáng)。我的心開始飄向遠(yuǎn)方。一片草地，一抹藍(lán)天，偶爾會(huì)看見幾粒蒲公英的種子隨風(fēng)起舞。我就這樣躺在草地上，無(wú)憂無(wú)慮。頓時(shí)明白，幸福是一種寧?kù)o。
如果一個(gè)人的一生有80%的時(shí)間是快樂的，那么就堪稱完美了。快樂是一劑良方。我們的生活中有很多快樂的值得紀(jì)念的事，請(qǐng)?jiān)谒l(fā)生時(shí)就用心把它記下，在寂寞、痛苦時(shí)就去回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些快樂仿佛就在眼前。許多個(gè)快樂時(shí)間構(gòu)成的畫面將會(huì)保存到永遠(yuǎn)，新鮮而不會(huì)厭倦。如果覺得人生太過平淡，那么就去尋找快樂吧。只要你用心觀察，快樂就在身邊。隨著社會(huì)生活水平的提高，人們對(duì)金錢的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。錢，可以讓一個(gè)人放棄自己的良知，可以讓一個(gè)人走向毀滅。好像我們就活在一個(gè)被金錢利誘的世界。然而，錢不是萬(wàn)能的。它可以買來(lái)汽車，買不到走步的快樂；它可以買來(lái)別墅，卻買不來(lái)家庭的溫馨。在這個(gè)世界上，有很多東西遠(yuǎn)比金錢重要的多。卸下金錢的包袱吧，你會(huì)感到有一種釋然。也不要把自己的利益看得太過重要，吃虧是福。古人尚且知道“塞翁失馬，焉知非�！�。況且我們生活在現(xiàn)在，更應(yīng)該領(lǐng)悟這個(gè)道理。
昨天的昨天，有多少痛苦的碎片，殘留在指尖，不忍忘卻，回想起來(lái)卻又心酸。人生不過只有兩端，把往事化成煙，讓憂愁隨風(fēng)飄散，不在人生的旅途中出現(xiàn)。
我們都是在人生路上的旅行者，路上有荊棘、有危險(xiǎn)，但是，只要我們握緊拳，咬緊牙關(guān)，會(huì)阻擋一切困難。把生活看得淡些吧。
尋找一條寧?kù)o快樂的路才會(huì)有最幸福的旅途。
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