幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
在我眼中的”幸�！辈皇且欢ㄒ挥胁沤行腋＃徊皇秦毟F就沒有”幸福，”它”是種感覺。
有不同種類的幸福，例如：愛情、友情、親情。我最喜歡幸福的親情！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂美滿的.家庭，爸爸媽媽他們消耗自己的力氣、時(shí)間去工作，都是為了我們、給我們幸福，在我需要幫助時(shí)，父母是第一時(shí)間幫我的人；再我失去自信時(shí)，是父母一直鼓勵(lì)我，他們?cè)f我們是他們最重要的人。
再學(xué)校認(rèn)識(shí)的朋友常常陪伴我、一起玩、上課、吃飯、什么都在一起，這也叫做一種幸福。但是總會(huì)有一種東西破壞，就是“愛情”，就像人常說的“見色忘友”，只要有了一個(gè)“他”就每天和“他”在一起，完全無視周遭的親友，關(guān)系在冷淡中產(chǎn)生裂痕，雖然想幫她。唉！我也不能拉走朋友，破壞她的幸福啊，內(nèi)心實(shí)在煎熬。
尚地給了我們那么幸福、美滿的世界，我們是要珍惜！不是“放火殺人”、不是搶劫、不是忤逆父，就像壞人做壞，上帝看了很心疼很生氣，于是冬天雨下得很大、夏天太陽(yáng)很火紅，這是上天的啟示，重點(diǎn)是：要好好珍惜這些幸福。
幸福的作文 篇2
當(dāng)上帝關(guān)閉了幸福之窗時(shí)，往往會(huì)給你留一扇門。只不過，你可能要通過黑暗的長(zhǎng)廊或經(jīng)歷一些碰撞之后，才能找到那扇門。
——題記
追求幸福，也是在追求理想了，沒有理想，哪來的幸福？
我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時(shí)候，幼兒園舉辦兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我也表演節(jié)目了——講故事。那個(gè)故事不是我自己看書背來的，我還不識(shí)那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的'。站在臺(tái)上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長(zhǎng)們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。
一年級(jí)，我是全班第十幾名。三年級(jí)，我是全年級(jí)第十幾名。五年級(jí)，我是班里第一名。六年級(jí)，我是年級(jí)前五名。那時(shí)的幸福，就是一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)橐荒旰茈y得兩三張獎(jiǎng)狀，一張獎(jiǎng)狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。
初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心里便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末后會(huì)有表彰大會(huì)，我很高興能舉著獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧愿不當(dāng)“雞頭”。學(xué)部里組織的各種活動(dòng)，我會(huì)因在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的名單里找到自己的名字而高興，那種感覺，真的很幸福。
我努力想使每個(gè)人都能看到我，在這個(gè)過程中，也經(jīng)歷過多少坎坷。被別的同學(xué)歧視過，被老師批評(píng)過，被媽媽罵過。但就是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才使得我不斷地前進(jìn)，讓我一步接著一步地靠近頂峰。這個(gè)過程中，累。但的，是幸福的滋味，是那樣的可口，甜蜜中又略帶酸澀。
人生中要不斷追求，追求卓越，并將那看作一種幸福，你將會(huì)知道，原來，人生，是這么美妙，能讓幸福為你舞蹈。
幸福的作文 篇3
這個(gè)寒假我一點(diǎn)兒也不寂寞，一點(diǎn)兒也不寒冷，因?yàn)椤督ㄔO(shè)幸福中國(guó)》這本書一直被我緊緊地攥在手里，里面的一個(gè)個(gè)小故事不斷地溫暖著我的心�？粗⒆x著，“幸福”這個(gè)詞語(yǔ)漸漸地在我的腦海中變得清晰了，我還發(fā)現(xiàn)我就是幸福的小主人。
我就像故事中的“幸福的小魚”一樣，趕上了“不花錢、有學(xué)上”的城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育時(shí)期。在這之前，我對(duì)這樣一件大快人心的好事感觸不是很深，但讀了第一篇章里的一個(gè)個(gè)故事后，我才深深地體會(huì)到這個(gè)政策給多少人帶來了福音。它讓多少家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生不再失學(xué)，歡笑洋溢在臉上；它讓多少農(nóng)民工子女放心地進(jìn)城讀書，跟城里的同學(xué)享受同一片藍(lán)天。我還像《便民店和大市場(chǎng)》故事中的傅強(qiáng)一樣，曾經(jīng)為買到一本自己想要的書而歡呼雀躍。只不過我是在大書店里買到的，他是在不足80平方米的一個(gè)小鎮(zhèn)便民店買到的，但是我倆的心情是相同的。再細(xì)細(xì)閱讀其它篇章里的一些故事：農(nóng)村俱樂部里的熱鬧場(chǎng)面，書香校園里的朗朗書聲，銀幕熒屏的多姿多彩……大家的熱情不斷地被點(diǎn)燃，生活的幸福指數(shù)也在不斷地提高。
這些“幸福”的故事有的發(fā)生在我的身上，有的就發(fā)生在我的`身旁。我正是這些“幸�！钡男≈魅�，身在福中一定要惜福呀！寒假里，我除了看書、寫作業(yè)，還天天到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)一番。小區(qū)里可真熱鬧！他們有的在跳老年扇子舞，有的在下象棋、圍棋，更多的人是像我一樣活躍在健身器上。小區(qū)的生活是多么的和諧，大家的臉上寫滿了幸福�？墒窃僮屑�(xì)看看我們身邊的健身器，你的笑容也許會(huì)消失：這些健身器材很多都缺胳膊少腿了，有的甚至徹底下崗，躺在一邊了。這怎么行呢？健身器材可是小區(qū)里的一道精神文明的風(fēng)景線，我們是小區(qū)的主人，在享受了它們帶來的幸福、快樂后，又怎么能隨意破壞，而不去珍惜它們呢？這時(shí)，我想起了書中“愛心護(hù)樹使者”的行動(dòng)，正是因?yàn)檫@些志愿者的愛心傳遞，一棵棵古樹才得以保全。我何不召集假日小隊(duì)的同學(xué)，讓他們一起來宣傳、清潔、保護(hù)這些健身器，維護(hù)小區(qū)文明的形象呢？在我們的宣傳、帶動(dòng)下，小區(qū)里成立了“認(rèn)領(lǐng)小組”，很多家庭主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了健身器材，還常常用抹布拭擦，發(fā)現(xiàn)有破壞現(xiàn)象及時(shí)地勸阻。我和隊(duì)員們輪流負(fù)責(zé)教大家正確使用這些健身器，減少損壞。現(xiàn)在，保護(hù)健身器漸漸地成了大家的自覺行動(dòng)，小區(qū)文明的氛圍也更濃了，大家都懂得了“幸福”是要好好去珍惜的。
同學(xué)們，好好地去讀一讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書吧！它會(huì)讓你和我一樣懂得：常懷平常之心去享受幸福，常懷感恩之心去珍惜幸福，常懷責(zé)任之心去譜寫新的幸福！讓我們一起做真正幸福的小主人吧！
幸福的作文 篇4
幸福的比例有多大？為什么我總是抓不住它？以前我總是想：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我，是上帝的不公平？還是幸福女神總是忘了履行她的職責(zé)？
尋找幸福的比例，期望、追尋。當(dāng)我無意打開身上的小口袋，才突然發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
我驀然發(fā)現(xiàn)：在家的清晨，媽媽為晚起的我端來熱騰騰的早餐，里面有幸福；在校的學(xué)習(xí)，從飽含深意的課文到精妙的數(shù)學(xué)題，從五千年來的歷史史事到地理上的地廣物博，里面有幸福；孤獨(dú)無助之時(shí)，身邊的朋友帶來的是幸福；無奈悲傷之際，父母那寬容的微笑、理解的問候中有幸�！@么多的幸福，我為何當(dāng)初不曾想到？
也許，有人會(huì)說，這算什么幸福？幸福，應(yīng)該是富貴、名利，應(yīng)該是穿金戴銀；幸福，應(yīng)該是奢華的生活……這些真的是幸福嗎？有時(shí)是的，或許它可以給你帶來一時(shí)的舒適，但當(dāng)你沉浸在這種幸福下，你還會(huì)幸福嗎？當(dāng)初如果沒有了這一切，那你是不是不會(huì)幸福呢？
有人曾說過：幸福是消極的'，只要不痛苦就是幸福。幸福是無處不在的，正因?yàn)檫@樣，所以我們從未察覺。
擁有清澈甘甜的礦泉水也是幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫·凱勒會(huì)告訴你；擁有呼呼的風(fēng)聲，小鳥的鳴叫，水流的響聲是幸福的嗎？貝多芬可以讓你堅(jiān)信；父母的嘮叨、斥責(zé)、教導(dǎo)、問候也是幸福，因?yàn)闊o助的孤兒正在流淚……
幸福，不需要華麗的裝點(diǎn)，只是普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就足夠了。當(dāng)你苦苦地追尋幸福，其實(shí)你已經(jīng)沉浸其中。幸福，在每個(gè)人心里，有著不同的分量，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幸福，或許你未曾察覺，無論你帶給別人幸福，還是別人帶給你幸福，其實(shí)都是一種喜悅。
幸福沒有比例，只要你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感受幸福的真諦！
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