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          幸福作文

          時(shí)間:2023-11-24 17:53:03 幸福 我要投稿

          幸福作文6篇(精華)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的幸福作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幸福作文6篇(精華)

          幸福作文 篇1

            現(xiàn)代社會(huì),有人認(rèn)為豐富的物質(zhì)能夠讓我們過(guò)得很幸福。但,我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得擁有書籍,擁有知識(shí),才會(huì)擁有幸福。

            我從小就生在城市,長(zhǎng)在城市。到處都是鋼筋水泥,到處都是亭臺(tái)樓宇。每每昂頭,只能看見(jiàn)巴掌大的一片天。想要像村里的孩子漫山遍野的玩兒,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然是不可能的。

            書籍,變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時(shí)間我就會(huì)翻幾頁(yè)書來(lái)看,徜徉在知識(shí)的世界里,我幸福不已。

            書籍里有五光十色,熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧?kù)o的的鄉(xiāng)村;有綿延起伏的群山,也有浩瀚廣闊的`大海;有金色的麥田,有五彩的花海。書籍仿佛是一位導(dǎo)師,讓我足不出戶與無(wú)形之間游歷世界各地,開闊了我的眼界,讓我看到了各種嘆為觀止的美景,這使我感到幸福。

            書籍里有驚天動(dòng)地統(tǒng)一天下的秦始皇;有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光;有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗;也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書籍,就像一位老師,不用言語(yǔ),只需文字,就能為我呈現(xiàn)那一幅幅感天動(dòng)地精彩絕倫歷史的畫卷,這使我感到幸福。

            書籍是美味的佳肴,讓我大快朵頤;書籍是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我賞心悅目;書籍是甘醇的美酒,讓我回味無(wú)窮。

            沉浸在書的世界里。我的精神生活也變得豐富多彩,對(duì)于我來(lái)說(shuō),擁有書籍閱讀就是擁有幸福。

          幸福作文 篇2

            太陽(yáng)從天柱山頭探出頭來(lái),灑在楊溪方家河的微波里,也灑在我身上,暖洋洋的。微風(fēng)撫過(guò)我的臉寵,撩起我的發(fā)梢,好舒服呀。

            看著那平坦的路蜿蜓到我家門前,心中就涌起了千萬(wàn)種情緒。走在那路上,一種舒適和安全感涌上心頭,它在告訴我,在這條路上,無(wú)論怎么樣撒歡,也不會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)。

            這不禁讓我想起前年冬天的一個(gè)下午,我過(guò)河去商店買東西,整個(gè)山村被積雪覆蓋。羊腸小道上面的雪被行人踩得如白玉般光滑。我如同一只笨拙的企鵝一步步地挪動(dòng),深怕摔個(gè)四腳朝天。好不容易買了東西,一段“天險(xiǎn)”——極陡的下坡路難住了我。膽小的`我,只得丟棄我的淑女形象,坐在那冰面上,慢慢的溜下來(lái),丟臉?biāo)懒。更要命中的是,半新的褲子被?jiān)硬的石子劃了幾道口子,讓媽媽嘮叨了半天。唉我容易嗎我?

            從那時(shí)起,我做夢(mèng)都想有一條連通小河兩岸的公路。讓我那年邁的長(zhǎng)輩不用再背著肥料走在崎嶇的小路上;讓那晚歸的人們不用在黑暗中摸索著前行;讓孩子們可以在公路上盡情嬉鬧。

            現(xiàn)在,我的這個(gè)美麗心愿實(shí)現(xiàn)了。去年,政府出巨資修通了河兩岸的公路。從此,方家河出楊溪從此“天塹變通途”。

            我和妹妹手牽著手,慢步在公路上,看見(jiàn)拖著肥料的車停在路邊,人們忙著下肥料;收牲豬的車停靠在稻場(chǎng)邊,老媽們正忙著數(shù)錢,臉上掩飾不住的喜悅,我心里也涌起一陣陣欣喜,我們此刻正通向幸福之路。

          幸福作文 篇3

            幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

            記得那年春天,我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后,我就吵嚷著要去看雪景,可外公說(shuō):“別著急,今年冬天,你一定會(huì)看到雪花的!”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭,期盼著冬天早日到來(lái)。

            那年冬天,榮昌果真很冷。有一天,我揉著眼睛,慢吞吞地起了床,透過(guò)窗戶,我清晰地看到雪花正飄舞著,猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀!我呆呆地站在哪兒,我陶醉在這美麗的.雪景中,過(guò)了好一會(huì)兒,我才會(huì)過(guò)神來(lái),我慌忙穿

            上外套,急匆匆地跑出門去。我站在雪中,用手輕輕地?fù)崦鼈儯鼈冋龥_我微笑呢!雪,無(wú)聲無(wú)息地飄舞著,落在樹上,落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧!那雪輕如羽翼,白似珍珠,形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切,可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花,是純潔的象征。

            我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來(lái)——“孩子,快回屋來(lái)暖和暖和!”我回頭望著雪花,輕輕地?fù)]手,說(shuō):“再見(jiàn)!彼鼈円苍谡0椭劬(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

            雪,還在悄悄的下著~~~美麗的雪啊!你就是我美好的回憶!

          幸福作文 篇4

            今天,李老師組織全班同學(xué)在里觀看了由教育部和中央電視臺(tái)策劃的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這別開生面的開學(xué)第一課生動(dòng)有趣,富含教育意義。

            本期主題是——幸福是什么?以前,我認(rèn)為,幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽車、住豪宅……還有用之不竭的富足的金錢,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口般少爺公主的生活。但觀看了這次《開學(xué)第一課》之后,我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)。

            小男孩兒劉浩,他是不幸的,從小就失明的他,從不知道太陽(yáng)是什么顏色。可是,一股奇妙的音樂(lè)天分在他的內(nèi)心燃燒著他幼小的'心靈。就在媽媽心灰意冷之際發(fā)現(xiàn),小劉浩雖然看不見(jiàn),但聽(tīng)覺(jué)過(guò)人。玩具琴、計(jì)算器、手機(jī)任何帶聲音的東西都是他的玩具,美妙的音樂(lè)能讓他擺脫孤獨(dú)。小區(qū)有個(gè)好心人指導(dǎo)他們的情況后,把家里的二手電子琴送給了劉浩。劉浩就用這臺(tái)電子琴學(xué)會(huì)了《藍(lán)精靈》、《波斯貓》、《鈴兒響叮當(dāng)》等歌曲。音樂(lè)讓劉浩找到了讓心靈快樂(lè)的源泉!劉浩堅(jiān)持不懈地練習(xí)彈琴,一分一秒都不想浪費(fèi),并用自己的真誠(chéng)和勤奮打動(dòng)了教他彈琴的老師。雖然劉浩不能像我們一樣用眼睛欣賞五彩斑斕的世界,可他的堅(jiān)持不懈、自信和樂(lè)觀使他超越了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處黑暗的劉浩笑得如陽(yáng)光般燦爛。

            “快樂(lè)學(xué)習(xí)、超越自己是最大的幸福!”劉浩說(shuō)。

            是啊,快樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的潤(rùn)滑劑。以前,我總是干什么事都不樂(lè)觀,做事喜歡把困難想到前頭,畏首畏尾,遇到困難就想退縮。比如學(xué)笛子,一開始興趣高漲,可隨著難度的增加,自己又不舍得付出,所以到后來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái),半途而廢。而劉浩不但沒(méi)有被自己嚇倒,而是以樂(lè)觀、自信的健康心態(tài)堅(jiān)持不懈的追求自己心中的夢(mèng)想,終于登上了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的劉浩是我學(xué)習(xí)的榜樣!

            幸福是什么?幸福是分享,是寬容,是付出,是超越,是努力,是奉獻(xiàn)……從今天起,我要幸福每一天,要堅(jiān)韌、樂(lè)觀、積極、向上,每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)再見(jiàn)!快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)!

          幸福作文 篇5

            守候著彼此花開,就算是觀其零落也是彼此守候的幸福。擁得幸福,懂得幸福。——題記

            “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這是陶淵明歸隱的幸福;“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”這是李清照記憶的幸福;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,覽眾山小”這是杜甫成功的幸!纯锤魑辉(shī)人各有所幸吾的心猛得一驚,那是心酸那是不欣也,我不懂得幸福所在!那刻,我明白了。

            我們?cè)?jīng)是單純的孩子,多么想單純輩子;我們?cè)?jīng)是癡情的孩子,多么想癡情輩子;我們?cè)?jīng)是幸福的孩子,多么想幸福一輩子;是誰(shuí)教我們那么多事,是誰(shuí)教我們那么多不是,是誰(shuí)教我們那么多以前不懂的事。讓我們無(wú)法呼吸,單純,癡情,幸福下去。

            那是一個(gè)春天,一個(gè)在我記憶十分深刻的春天。吾父看見(jiàn)我昨日著的作文便對(duì)我大發(fā)雷霆“那么多錯(cuò)別字”“那么多病句”一句句的批評(píng),一句句的`教訓(xùn)讓我無(wú)從是好,讓我欲哭無(wú)淚!案赣H大人作為一名教師的您對(duì)我管教甚加,教了我太多不是,教了我懂得太多以前不懂的事。讓我不再單純,不再癡情,不再幸福下去”我無(wú)知地說(shuō)。經(jīng)過(guò)我一番的檢查和修改,把那文章仔細(xì)看了一番,覺(jué)得的錯(cuò)誤很多。后來(lái)學(xué)校有登文競(jìng)賽,我便把作文登了上去,結(jié)果我得了一個(gè)好消息,我的作文竟在全縣得了“一等獎(jiǎng)”。那時(shí)我特高興,那是幸福之感,父親還是那副樣子,“嚴(yán)肅”但我明白他有暗喜。就在我獲獎(jiǎng)的那時(shí)我才覺(jué)得我是幸福的,如果沒(méi)有父親的一一教訓(xùn)和批評(píng),提醒。我的獎(jiǎng)從何得來(lái),那一刻我明白了幸福……有一天他白了頭發(fā),掉光了牙,無(wú)法呼吸,記憶很差,脾氣很大,皺紋滿頰,冰冷腐化,我也要為他有淚好多行,留在身旁……啊,回憶像落葉吹過(guò)我身旁,抓不住瞬間流逝的陪伴,未來(lái)像霧中一樣迷茫,真讓人感到悲傷!澳痰氖侵腔,您教的是成熟,您教的是幸!庇肋h(yuǎn)愛(ài)您親愛(ài)的爸爸……幸福所在,你我共享……幸走了,福走了,幸福還在嗎……

          幸福作文 篇6

            小的時(shí)候,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就說(shuō)他幸福?吹饺思掖┖每吹模驼f(shuō)他幸福。看到人家有好玩的,也說(shuō)他幸福。回憶起來(lái),自己都感覺(jué)好笑。童年沒(méi)有復(fù)雜的思想,都是那么的單純,那么天真。那到底什么才是幸福,是真正的幸福?親愛(ài)的朋友你想過(guò)嗎?有人說(shuō)幸福是花不完的錢,有的人說(shuō)幸福是擁有好多人的崇拜,還有的人說(shuō)幸福是依靠在戀人肩膀上的甜蜜。。。你讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人回答幸福是什么,就有千千萬(wàn)萬(wàn)的幸福。看來(lái)幸福不能單獨(dú)的`去定義,去描述。它只能用你自己的心去體會(huì)。

            我在一本書上曾看到過(guò)這樣一句話:“因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)”。所以說(shuō)幸福不是給外人看的,而在乎自己內(nèi)心的感覺(jué)。

            長(zhǎng)大后,也就是現(xiàn)在,我問(wèn)我自己。在你心里什么才是屬于你的幸福?我覺(jué)的幸福是平平淡淡的生活,是認(rèn)認(rèn)真真的努力,是腳踏實(shí)地的追逐;我感覺(jué)幸福是在生活中經(jīng)歷一些曲曲折折的坎坷,多經(jīng)歷點(diǎn)苦難的磨練,這樣才能夠更懂的珍惜生活;我感覺(jué)幸福是能夠多陪陪自己的父母,讓他們心里能夠得安穩(wěn)。讓他們知道養(yǎng)兒是能夠防老的;我感覺(jué)幸福是用心去愛(ài)一個(gè)人,靜靜的去想她,去疼她,去呵護(hù)她,去珍惜她。

            幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。也許幸福就是簡(jiǎn)潔的,是樸實(shí)的,是奢侈的,是瑣碎的,但它確是實(shí)實(shí)在在的。幸福是一種心態(tài),是一種感覺(jué)它每時(shí)每刻都在陪伴著我們,都在圍繞著我們。它需要你的發(fā)現(xiàn),需要我們真心的對(duì)待。也需要我們感受,更需要我們?nèi)ビ眯膭?chuàng)造幸福。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn),幸福就是知足。

            幸福也是在寧?kù)o的深夜去抒寫自己內(nèi)心的感受。

            0點(diǎn)19了,困了。愿幸福常與你同在

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