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          想象作文

          時(shí)間:2023-11-24 13:08:44 想象 我要投稿

          想象作文(必備5篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          想象作文(必備5篇)

          想象作文 篇1

            未來(lái)的汽車(chē)可以在路上跑,我想要個(gè)比現(xiàn)在的汽車(chē)還要酷的汽車(chē)。

            20年后,科技發(fā)達(dá),有一天,我從公司里走出來(lái),眼前的景物讓我很驚訝,汽車(chē)有的在飛,有的在水里游,有的.在路上跑。它們的形狀也很特別,飛的車(chē)外面是紅色的,里面是土黃色的,有2個(gè)螺旋,只要你想去哪兒,它就可以帶你去,跑車(chē)外表顏色有黃、白、紅、綠、黑,坐在里面很舒服。水里的車(chē)更特別,有的象蝦,偶的象魚(yú),外表五顏六色,紅、白、黃、藍(lán)、綠在水里游來(lái)游去。這些車(chē)吸收二氧化碳,排出的是新鮮空氣,這樣人就不會(huì)生病了。

            我買(mǎi)了輛飛行車(chē),我坐進(jìn)去說(shuō)我要回家。話音剛落,飛行車(chē)起飛了,我看著藍(lán)天,朵朵白云,一只小鳥(niǎo)看到飛行車(chē),嚇了一跳,唧唧地叫,我哈哈地笑了。其他飛行車(chē),有的飛到我前面,有的飛在后面,好象在比賽。

            這就是未來(lái)的汽車(chē)。

          想象作文 篇2

            一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

            1、結(jié)合學(xué)過(guò)課文,了解想象。

            二、指導(dǎo)審題,明確中心。

            1、立足作文題目。抓住題眼。

           。ㄖ黝}:夢(mèng),虛幻的、什么是“奇妙”?奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書(shū):非同尋常、展開(kāi)想象)

            2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論:你最希望誰(shuí)出現(xiàn)在你的夢(mèng)中?為什么?

            三、指導(dǎo)選材,啟發(fā)引導(dǎo)。

            1、品讀范文。(提煉:想象的可以是:板書(shū):語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))

            2、體會(huì)有詳有略的寫(xiě)作手法。

            3、總結(jié)寫(xiě)法:

            (1)選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。

            (2)想象要大膽、合理,假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù),情節(jié)要生動(dòng)有趣。

            (3)所寫(xiě)的人或物,都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

            4、同學(xué)們,寫(xiě)這類(lèi)想象作文,寫(xiě)什么都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人;或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的.想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落,每一段時(shí)間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

            四、扶放結(jié)合,自己練說(shuō)片段。

            1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作,先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。(小組練說(shuō))

            2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃,能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè)嗎。ù蠼M交流)

            聽(tīng)評(píng)要求:靜心聽(tīng)別人口述,對(duì)照要求想一想,他這樣寫(xiě)好不好?(評(píng)議)3、獨(dú)立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材,運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)假設(shè)類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思,并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。

            五、課堂總結(jié),學(xué)生寫(xiě)作

            想象是人們熱愛(ài)生活的標(biāo)志,同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面,表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧!

          想象作文 篇3

            “現(xiàn)在是下午2點(diǎn)”。潛水艇的廣播重復(fù)的播放著。生為21世紀(jì)的我,乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái),正在潛水艇中欣賞這未來(lái)的海洋。

            潛艇在海面上慢慢地的航行著,海面上波濤洶涌,一望無(wú)際。突然,一個(gè)個(gè)高大的圓柱體從潛艇邊上飛快的掠過(guò)。我在好奇心的驅(qū)動(dòng)下抬頭一望,這些圓柱體有數(shù)百米高,頂端裝有巨大的漿葉,在風(fēng)的作用下在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),并且有序、整齊的排列著。在導(dǎo)游的解說(shuō)下,我知道了這些就是海上風(fēng)力發(fā)電器。海上的風(fēng)大,所以發(fā)的電也就多。潛艇繼續(xù)前進(jìn),海上不時(shí)有幾只鯨魚(yú)躍起,濺起數(shù)丈高的浪花!昂I鲜推脚_(tái)到了”導(dǎo)游說(shuō)道。我看了看窗戶外面,幾根巨大的柱子屹立在海中,柱子的上面就是一座巨大的.房子,不時(shí)有直升飛機(jī)在上面起飛、降落。導(dǎo)游開(kāi)始介紹了;“這個(gè)石油平臺(tái)主要是從海底過(guò)濾石油的,然后船會(huì)把石油運(yùn)走”導(dǎo)游剛說(shuō)完,廣播就響了;“注意,潛艇準(zhǔn)備下沉!”我懷著好奇的心情等待著。只見(jiàn)海底出現(xiàn)了一個(gè)如同蓋子一樣的玻璃,隱隱約約還能看到建筑物。潛艇潛到了這個(gè)玻璃蓋子的入口處,然后邊上的水開(kāi)始慢慢下降,最后,我們出來(lái)了。導(dǎo)游說(shuō)這是潛水艇停放區(qū),我不禁一驚,一個(gè)碩大無(wú)比的城市出現(xiàn)在我面前,區(qū)別于其他城市的是這個(gè)城市被玻璃罩著。罩子外面,水中的生物是電動(dòng)的,這座城市的電力來(lái)自剛剛看到的發(fā)電站,空氣是由空氣過(guò)濾機(jī)從水中提取的,水呢,也是從海水中淡化而來(lái)的。

            原來(lái)只要珍惜和保護(hù)大海的資源,大海會(huì)給予人類(lèi)更多的財(cái)富!

          想象作文 篇4

            星期六的中午,我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)到了一陣嗚嗚的哭聲。我向四周望了望,咦!沒(méi)有人呀?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),突然一個(gè)聲音說(shuō):“是我,我是自來(lái)水!迸叮≡瓉(lái)是一家飯店門(mén)口的自來(lái)水呀。

            我疑惑不解地走上前問(wèn):“你為什么哭?”自來(lái)水答道:“嗚嗚,這家飯店的主人非常不珍惜我,他們把我打開(kāi)洗手,可他們不關(guān)掉我,讓我白白的流了十幾分鐘!蔽衣(tīng)后說(shuō):“他們太可惡了!

            “還記得有一次,一個(gè)小伙子來(lái)這里吃飯,吃飯中出汗了,居然把我打開(kāi)幾十分鐘來(lái)洗頭,他才最可惡。”我說(shuō):“對(duì)不起,現(xiàn)在浪費(fèi)水的人太多了,就算有了告示可他們還不聽(tīng)!

            自來(lái)水有說(shuō):“我聽(tīng)一個(gè)同伴說(shuō)他們那兒常年干旱,人們就靠地下水補(bǔ)給水源。他們可能不知道地下水也是有限的.,如果不斷開(kāi)采地下水還會(huì)造成地表塌陷,引起地震,危及人們的生命。人類(lèi)只有親自體會(huì)到水的珍貴才會(huì)愛(ài)護(hù)水,珍惜水。如果人們不愛(ài)護(hù)水,到頭來(lái)看到的水將是自己的眼淚呀……”

            聽(tīng)了這些話,我剛才那些高興勁和好奇心被拋到九霄云外。是呀,滴水如金。我回家后,躺在床上久久不能入睡。

            第二天,那個(gè)自來(lái)水管旁邊寫(xiě)上幾個(gè)字:節(jié)約用水,人人有責(zé)。我笑了,自來(lái)水也笑了。

          想象作文 篇5

            “神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺(jué)。假如你喜歡吃甜食,但不想長(zhǎng)太多蛀牙,這下,你就可以吃“神奇豆”了……

            現(xiàn)在糖尿病患者越來(lái)越多,他們喜歡吃肉食,可是又不能多吃,這個(gè)讓人頭痛的問(wèn)題怎么辦呢?他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”,“神奇豆”知道你喜歡的味道,吃過(guò)后,你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對(duì)肉食味道的需求,又不會(huì)以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又。?dāng)然,再吃一顆“神奇豆”,這可以變化味覺(jué)的魔法也就沒(méi)有了。

            “神奇豆”磨成粉后喝了,就會(huì)把你身上的`脂肪帶走,這樣人們都不會(huì)長(zhǎng)胖了,這下,世界上就減少了許多得了“三高”的人了,人們?cè)僖膊粫?huì)為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會(huì)變胖,而胖人喝了會(huì)變瘦。

            你說(shuō)這“神奇豆”,神奇不神奇?現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢?

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