游記作文4篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的游記作文4篇，希望對大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。唐朝詩圣杜甫的這首《絕句》千古流芳，人人朗朗上口。說到白鷺，白鷺島這個(gè)地方相信大家都知道，這可是我們來安的旅游勝地。今年暑假，我和家人有幸來到白鷺島游玩，領(lǐng)略它迷人的風(fēng)采。

　　走進(jìn)大門，路兩旁是兩個(gè)茂密的樹林。紅的花朵滿面飄香，白的小溪嘩嘩流淌，綠的小草隨風(fēng)飄逸，粉的飛蝶翩翩起舞，更有幾十棵參天古樹佇立兩旁，像是衛(wèi)士，更像老者，見證了這里幾十年的風(fēng)雨變遷。往前走去，一個(gè)圓形的廣場浮現(xiàn)在眼前，廣場上林立著一座座雕像。廣場前面便是練字山水庫了，波光粼粼的水面上不時(shí)有幾只水鳥嬉戲，游船、畫舫在水中蕩漾。坐船到了湖中央，只見湖水澄凈得很，似乎捧起來便能喝了，湖底的水草礁石從水中透出來，顯得明明白白，像是一面大鏡子。湖中有一個(gè)小島，島上全被綠色掩蓋，不知用遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。形容此番美景合不合適。

　　白鷺島，白鷺島，沒有白鷺怎能叫白鷺島呢？在湖中游覽半圈，我竟連一只白鷺也沒見到，心里很是失望。就在船快靠岸時(shí)，姐姐突然指著不遠(yuǎn)處大叫一聲：白鷺！，我放眼望去，只見幾只白鷺正在前面的小島上悠閑地散步，潔白的羽毛被風(fēng)吹起，在陽光下熠熠生輝。聽附近的人說，那座小島便是白鷺的故鄉(xiāng)。每年，都會(huì)有許多白鷺從遙遠(yuǎn)的`南方飛來，在島上過著無憂無慮的生活，它們或覓食，或嬉戲，或哺育后代，或自由翱翔。到了冬天，白鷺們便會(huì)傾巢而出，前往南方過冬，那時(shí)，滿天的白鷺，遮天蔽日，似是一朵烏云擋在天地之間，場面那才叫壯觀呢！看著這美麗的白色精靈，我們不忍打擾，悄悄地上了岸。

　　白鷺島真是個(gè)風(fēng)景如畫的地方，希望它一直美下去，成為白鷺們永遠(yuǎn)的樂園。

游記作文 篇2

　　這個(gè)暑假本是安排充分，要過一個(gè)自己的假期，可被突如其來的旅行打破，火車上的一天兩夜，煞是難度過，于是想帶本書看看，正巧，老師推薦了幾部名著，想到借此打發(fā)那閑暇的時(shí)間。又因膽子不小，甚愛冒險(xiǎn)的書籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書，才真正知曉了交流的作用。

　　這本書分為四卷，每卷有著不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國的歷險(xiǎn)：海上遇險(xiǎn)漂到小人國，博得小人國皇帝的歡心，在小人國屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設(shè)謀陷害，準(zhǔn)備除掉格列佛，又因有人通報(bào)給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。

　　第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風(fēng)暴來到了巨人國中，被一位農(nóng)夫帶到各地賣藝掙錢，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機(jī)會(huì)逃回祖國，讀后感《格列拂游記感悟》。

　　第三章更是新奇，來到天空之城，上面住著皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個(gè)島上，作者因?yàn)楹突实劢涣�，來到居民島，參觀了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國。

　　第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者，作者的'言談舉止在此國馬民看來是一匹很好的“列胡”(指坐騎)，而作者的愿望實(shí)現(xiàn)不了，無奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時(shí)代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家，發(fā)明家;顛倒黑白的政治家，歷史作家!

　　作者雖踏進(jìn)了許多的國家，但卻生存了下來，就是應(yīng)為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樗麜?huì)交流，才博得了人人的喜愛，才有了逃生的機(jī)會(huì)。盡管只是幻想小說，卻十分啟迪人心，我們要想在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中很好的生活下去，就要學(xué)會(huì)交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊(yùn)。人人都離不開交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。

　　每看《職來職往》，我都會(huì)有一個(gè)感觸，原來溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力，還要會(huì)交流，會(huì)說明自己的想法�！笆墙鹱釉谀睦锒寄馨l(fā)光”但在如今這個(gè)金子被沙埋沒的社會(huì)，不去主動(dòng)扒開沙層，你永遠(yuǎn)發(fā)不出刺眼的光芒。

　　不要說，現(xiàn)在還小等以后有的是機(jī)會(huì)鍛煉。只有從小學(xué)會(huì)交流，才會(huì)鍛煉出膽量!隨著長大，人也會(huì)學(xué)會(huì)羞澀，小時(shí)的無知正是鍛煉的好時(shí)機(jī)!交流，帶給你的是好運(yùn)，而不是丟人!所以，朋友們，從現(xiàn)在開始鍛煉自己，為未來鋪墊錦路，亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。學(xué)會(huì)交流，展現(xiàn)自己!

游記作文 篇3

　　在這秋高氣爽的國慶假期里，我去了大香林景區(qū)游玩。

　　到了景區(qū)人多、車多，很熱鬧，下了車我們步行到大香林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了淡淡的香味，我深吸了一口氣，問：“媽媽，那是什么香味？”媽媽說：“等會(huì)兒你自然會(huì)知道了�！�

　　經(jīng)過當(dāng)?shù)卮迕竦膸ьI(lǐng)，我們先登山，在登山途中，一陣微風(fēng)吹來，樹葉也隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出沙沙的歌聲，人也感覺一陣清爽。我們登上了龍華圭，龍華寺有三層，每一層都有一個(gè)大殿，非常壯觀，朝拜的'人也很多，我也祈禱祖國昌盛。

　　下山后，我們到了萬桂園，這里的香味更濃了，“哦”我恍然大悟，原來這香味是桂花香。桂花樹有大有小，很清香！我還知道了桂花有很多品種，有金桂、銀桂、早紅......

　　在萬桂園的廣場上有一個(gè)大水池噴泉，我也帶著水槍在那兒戲水玩耍，開心極了！金黃色的向日葵像一張張圓圓的臉蛋，還散發(fā)出一股葵花籽的清香，令人心情舒暢!

游記作文 篇4

　　在這陽光明媚的星期六，我們班同學(xué)相約來到了園博園游玩。。一買好門票，我們就一蜂窩的進(jìn)了大門，大家有說有笑，八個(gè)一群，五個(gè)一組，打打鬧鬧。同學(xué)們有的在歡呼；有的則在環(huán)顧四周；還有的則在談?wù)?......

　　“呼啦”一聲，大門對面的水池要開始噴泉了！看，一道道水柱從噴水器中射了出來，噴出來的水霧在空中洋洋灑灑，好似仙女一般。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面上還有幾道淺淺的彩虹，在水霧中若隱若現(xiàn)，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)景象，用照相機(jī)將那美麗的一刻保存下來。

　　看過噴泉后，我們便向前走，走到了“花博”大道上，為什么叫這個(gè)名呢？應(yīng)該是周圍花朵的緣故吧！兩旁有郁金香、迎春花、不知名的小花等等，杜鵬洋摘了一朵黃色的郁金香，還有的女生小心地摘了一朵別到了頭發(fā)上，高興地手舞足蹈。

　　這樣跑著鬧著，我們來到了“天圓地方”廣場。廣場中心有一個(gè)高達(dá)20多米的主體建筑 ，那是按照古代的玉瓊建造的，我們都一蜂窩的沖向了廣場中間的那個(gè)大玉瓊，在里面拍照合影。在里面仰頭看，只能看到天空的一角，而我們就像是井底之蛙似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)巨大的蒜錘。再向前，就來參觀“地方” 。在地上，鋪著細(xì)細(xì)的石子，四周還有十二生肖的.石像，同學(xué)們爭先恐后地到自己的生肖石像上拍照留念。

　　在中途，我們還游覽了一些地方，可我最喜歡的算是北川園了。土房、土瓦、土墻，就是一個(gè)“土樓”，里面可以讓人到處穿梭，有很多互相連接的地方，有一座木橋，到處晃來晃去的，讓人覺得好像要掉下去似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)土做的碉堡，我們一到了那兒，就到處跑，上了木橋，看著遠(yuǎn)方，也有的同學(xué)直接到了這個(gè)碉堡的最高層，看到這種建筑，我們男生興高采烈，女生也很好奇。

　　隨后我們還去了鄭州園、昆明園、西安園.......數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的建筑與風(fēng)格，美不勝收。

　　下午2:30時(shí)，我們戀戀不舍的離開了園博園，今后我一定要來，玩?zhèn)�痛快！

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