抒情的作文匯總(7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的抒情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學(xué)日，總是想起你，曾經(jīng)抬頭不見低頭見的你，現(xiàn)在也只能用電話維持聯(lián)系。

　　沒有你在身邊有時(shí)真的挺無趣，把你忘了吧，卻又時(shí)時(shí)想起你，有你的記憶充斥著無限美好，

　　你的快樂渲染了它，你的善解人意包裹著它，你的爽朗描繪著它。

　　有一年春天，我們上的是六年級，學(xué)習(xí)不緊張的我們，時(shí)不時(shí)的就愛往學(xué)校的書店跑，那天下午，

　　和往常一樣，我們又走在去書店的小路上，溫柔的陽光撲向大地，參天的'大樹“嘩啦啦”地響著，

　　不時(shí)有一片小樹葉調(diào)皮地從枝條上跳下來，忽左忽右地飄向它的家，在這個(gè)時(shí)候，原本周圍很靜的，路很長的，但在我們的歡聲笑語下，或許更希望路再長一點(diǎn)吧。

　　到了書店，本來是隨便看看并不期待能買到什么好東西，但你不同，好像對身邊每一種東西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。

　　正當(dāng)我感到無聊的時(shí)候，我又聽到了一聲熟悉的“哇”接著又拉著我邊跑邊說“快，快，快來看看這里有什么。

　　”罷了，我還是去看看吧，“哇，不錯(cuò)哦！我也禁不住贊嘆。

　　她手里拿的是一本繪本，里面有各個(gè)書的插畫，每個(gè)少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有潑辣的。

　　體現(xiàn)了青春的飛揚(yáng)，還附帶了一個(gè)小巧玲瓏的光碟。

　　我們都對它一見鐘情，迫不及待的都想得到它。

　　只是……一摸兜，我們的錢都不夠，怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，

　　她突然說：“不如，我們合買吧，這樣錢就夠了。

　　”對哦，Goodidea于是我們立馬行動(dòng)，欣欣喜喜地合買了這本繪本。

　　但難題又來了，既然我們都出錢了，那這繪本以后該歸誰呢？我心里清楚，它自然該歸你，因?yàn)槟愠龅腻X不我多，我只要光碟就夠了。

　　你卻好像看出了我的心思，搶先了一步笑容滿滿對我說：“這個(gè)繪本就先放在你那吧，我沒有地方放，我覺得這個(gè)光盤不錯(cuò)。

　　”說著一把拿過了光盤。

　　以后再還給你吧，從那以后你也再?zèng)]有提過要回繪本的事，直到你轉(zhuǎn)走，那本繪本依然保存在這里，每每拿起繪本都能波動(dòng)在我記憶里屬于你的那根弦。

　　有你的記憶是我精神的食糧，是我精神的楷模，是我最大的快樂。

　　因?yàn)槟阕屛业玫降牟粌H僅是一份美好的回憶，也是你在我記憶中的快樂。

　　即使分隔兩地，但我們的故事依然像童話書的扉頁，絢麗而精彩。

抒情的作文 篇2

　　一雙明亮而又會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一副學(xué)問頗深的眼鏡，兩只蒲扇耳，大伙會(huì)不禁問我，你這描述的是誰呀？沒錯(cuò)，那就是我最尊敬、最慈祥的媽媽。我的媽媽今年三十八歲了，中等身材，她工作在營口供電公司保護(hù)自動(dòng)化所，她是一名出色的繼電保護(hù)工。說起來一點(diǎn)也不夸張，我媽媽的工作性質(zhì)關(guān)系著整個(gè)營口供電的發(fā)展好壞。

　　咱們家一停電，只要媽媽一上手，立馬手到病除，很快就恢復(fù)正常供電了。怎么樣，我為有這樣的媽媽而驕傲自豪。媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，心臟病犯了住進(jìn)了醫(yī)院，這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護(hù)理奶奶，給她洗臉，幫助她擦身子，輕活累活一起來，忙里忙外地，奶奶出院后回到家，媽媽又承擔(dān)起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時(shí)候，媽媽都不會(huì)忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。媽媽不單單充當(dāng)著我慈祥的母親角色，也是我學(xué)習(xí)生活的知心朋友。

　　記得我小時(shí)候，體質(zhì)比較弱，媽媽就經(jīng)常帶我出去鍛煉身體，到小區(qū)里的操場上打籃球。我和媽媽打比賽，你爭我奪的.，那是一個(gè)激烈呀。其實(shí)媽媽曾經(jīng)是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)員，因此體育項(xiàng)目方面樣樣精通，媽媽的投籃特別棒，我那時(shí)真是甘拜下風(fēng)。我和媽媽在操場上踢足球，我射門，媽媽守門，你還別說，媽媽真是個(gè)天生的守門員料，那姿勢真有點(diǎn)國門的味道。媽媽和我長期的鍛煉，也使我的身體更加強(qiáng)壯，我真的很感謝媽媽。生活上媽媽對我照顧的無微不至，但在學(xué)習(xí)上媽媽卻從來不慣著我。記得有一次，我做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎不寫過程，隨意寫了結(jié)果，我本以為會(huì)蒙混過關(guān)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很嚴(yán)厲的批評了我，并教導(dǎo)我說：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真端正態(tài)度，做人做事也是一樣，往往過程和細(xì)節(jié)很重要。人生就像一盤棋，稍有疏忽，就會(huì)全盤皆輸。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理�！�

　　媽媽的話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。從那以后，我再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤，媽媽真的是我的良師益友�。�媽媽，母親節(jié)快到了，我想送給您一束康乃馨，已表情意！同時(shí)，媽媽我還想送給您一個(gè)甜蜜的吻：祝媽媽身體健康，越來越漂亮。媽媽，我愛你！愿天下所有的母親笑口常開，萬事如意！

抒情的作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，不覺我已度過了4745天多，113880多個(gè)小時(shí)，6832800多分鐘，409968000多秒，如流水一般，不留下任何痕跡，也沖淡了自己。

　　自上了中學(xué)，更是麻木不仁，昔日的感恩之心和善良也被時(shí)間所沖淡，上課精神恍惚，下課卻精力十足，學(xué)習(xí)的時(shí)間盡量讓位，玩耍的時(shí)間卻是能擠則擠，擠不出來也得擠。終于坐吃空山吃光了，成績直線下滑，比坐滑滑梯還來得快，仿佛在意料之中，卻又措手不及，有仿佛在預(yù)料之外。

　　“那什么來拯救你？”我不禁這樣問自己，一面自責(zé)，一面卻又變本加厲，成了一個(gè)典型的雙面公主，我討厭這種人，也可以說是討厭我自己。

　　父母為我所付出的，老師為我所奉獻(xiàn)的，全然不知感恩，反而嫌父母嘮叨、羅嗦，老師象太平洋警察一樣的管得寬，整天愁眉苦臉，仿佛《悲慘世界》就是為我而寫。

　　煩哪，又是一個(gè)星期六的早晨，我還得去補(bǔ)課，一想到又要被送進(jìn)“監(jiān)獄”6個(gè)小時(shí)！足足360分鐘！21600秒！天哪！簡直就是如坐針氈，我該怎么辦��？問世間作業(yè)為何物？只叫人生死都得寫！唉，想到這兒，我不得不學(xué)習(xí)董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口的大無畏精神，起床出了門。

　　按照慣例，又是張老師先上，我左等右等，謝天謝地！終于倆小時(shí)過去了，可是因?yàn)橛⒄Z老師有事，只好讓張老師來帶課。后來，也不知怎的，他們竟然為了一道題講了半天，然后就“短暫的放行”了！下午數(shù)學(xué)老師又來了，嘰里呱啦的講了一大片，就在我苦苦等待“抗戰(zhàn)”的'勝利，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備“刑滿釋放”時(shí)，張老師又來了，我的心怦怦直跳，結(jié)果，老師一來就開始講解那道題。天！她就只為這事而來？來回幾十塊的車錢為的僅僅是一個(gè)答案？那一刻，我突然有股心酸與感動(dòng)涌上心頭，仿佛眼前正是一位天使為我們講課！

　　晚上回到家，無意間照了一下鏡子，那還是我嗎？不，不是，但不久又會(huì)是。不管為了什么，就算只是為了那一刻的哽咽，我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)說到做到的人！

抒情的作文 篇4

　　1

　　夏天是一年中最索然無味、最難熬的一段時(shí)光。

　　只有那鋪天蓋地、刺激每一根視覺神經(jīng)的炫目，以及屋內(nèi)嗡嗡作響的空調(diào)，才會(huì)給人帶來幾絲喜悅。

　　悶沉沉的午后，整座城市像是湮埋在廢墟之中，一片死寂。

　　制冷機(jī)器的運(yùn)作聲覆蓋了每個(gè)角落。

　　2

　　停電了。

　　抱怨的不僅僅是喜歡看的電視節(jié)目無法收看，或是約好的人無法在網(wǎng)上及時(shí)會(huì)面，或是擔(dān)心冰箱里冷藏的大批飲品會(huì)溫度上升；還有在一個(gè)38°c的午后無法享受涼風(fēng)的拂面，就連老式電風(fēng)扇的啟動(dòng)也成為一種奢求。

　　自然風(fēng)？門外的天地像是剛被火焰山刮過來的風(fēng)席卷過；又如一個(gè)巨大的蒸籠，不斷冒著熱氣。

　　我無力地躺在地上。

　　空氣中一陣陣的燥熱不斷地透過門縫、窗隙，蔓延到屋內(nèi)稍稍陰涼的空間，好不容易積攢下來的涼氣被絲絲化解，熱氣漸漸滾燙著我的神經(jīng)。

　　我什么都不想做，在這混熱的空氣中，顧不上發(fā)間悄然流下的汗珠，沉沉地進(jìn)入夢中，骨頭有一種松軟的散架感，令我不想醒來。

　　不知過了多久，頂著滿頭的汗水，我突然醒來。望著窗外依舊炫目的太陽光，一絲無奈涌上心頭，不知這種沉悶還得抑郁多久。

　　3

　　多久沒有停電了？至少這兩年的夏天我不曾見過。

　　記得去年的冰災(zāi)，那次漫長的黑暗。

　　至少那時(shí)是不怎么覺得難受的。白天望著蒼白的天空和冰晶壓著的電線發(fā)呆；或是在大門口來回地拍著球取暖；更多時(shí)還是拿著mp4窩在床上看著小說，享受著難得的'靜謐。

　　到了晚上，沒了暖氣的我們至少還有煤火可以取暖；沒有燈光的我們至少還能秉著蠟燭小憩�；璋档臓T光中，整個(gè)房間似乎成了一個(gè)巨大的宇宙，在不遠(yuǎn)處，伸手不見五指的黑暗將房子拉扯成兩個(gè)空間，一邊是似乎無邊的黑暗，而另一邊的點(diǎn)著蠟燭的我們似乎處在與之不同的另一個(gè)星球上。

　　當(dāng)然，有一點(diǎn)煩心的也無非是跑完整條街也買不到一塊電池，和打滑的地面耍弄了一個(gè)又一個(gè)不小心的行人，以及等候四、五天也等不到心愛的雜志。

　　4

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)很享受停電的感覺。雖然周圍有著一幢幢的房子，但我總是會(huì)有一種與世隔絕的清閑感。因?yàn)闆]有電的空間，永遠(yuǎn)都那么安寧，你可以看到每家每戶都緊閉了門窗，獨(dú)家面對暫時(shí)孤寂的世界。也能看到平時(shí)嬉鬧的孩童們這時(shí)卻突然停止了喧鬧。然后在夜間，一些每晚high到三五更的年輕人往往比老人更早爬上床鋪。而夜晚將“寧靜”這個(gè)詞愈演愈烈。

　　也不知道為什么，那時(shí)對夜間火光閃爍的燭臺(tái)的喜愛，甚至超越了一本本精美的童話書和一顆顆甜美的糖果�？粗�那跳動(dòng)火苗，一股興奮感隨即而生；看著一旁滿臉無奈的大人們和昏暗的房間，以及地面上不斷晃動(dòng)的影子，總以為是在夢境。

　　5

　　其實(shí)我從來都沒計(jì)劃過停電時(shí)該干些什么，那些暫時(shí)斷開的電流在影響到我原本計(jì)劃的事物的同時(shí)，也使我更加茫然和不知所措。

　　至少，小時(shí)候還能對著閃動(dòng)的燭光開心地唱歌。

　　至少，春、秋、冬三個(gè)季節(jié)的任何時(shí)候停電，我都有慢慢熬下來的耐心。

　　而在這個(gè)燥熱難忍的夏天停電，我卻什么也不能做。剛剛睡醒，時(shí)間一分一秒地過去，計(jì)劃好的學(xué)習(xí)安排卻在一種莫名的抗拒中擱淺，我只愿呆在沙發(fā)上，兩眼呆呆地盯著桌子，似乎沒有一點(diǎn)力氣，也沒有欲望去做任何事。

　　于是人生又熬過了一個(gè)下午。

　　6

　　大概是在快要吃晚飯的時(shí)候，頭頂上的白熾燈終于開始發(fā)光，電視機(jī)那獨(dú)特而又熟悉的聲音像悅耳的旋律撲入耳中，早已開啟等候的電扇也開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　于是，這個(gè)在沉寂中消耗了一下午的世界，又重新開始運(yùn)作。站在樓頂遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處高大的建筑物閃爍著點(diǎn)點(diǎn)華彩。

　　空調(diào)冷氣的包圍，電視節(jié)目的精彩，復(fù)活般的喜悅感。

抒情的作文 篇5

　　別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的地方,彷徨...帶我直到遠(yuǎn)方.

　　我一直向往著美好的未來,在苦難中埋頭成長,把自己隱藏在漫漫的長夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.

　　雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著校園,幻想著明天如何面對自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰,把我的幻想與現(xiàn)實(shí)翻轉(zhuǎn),讓黎明出現(xiàn)在我的前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說是我沒機(jī)會(huì)在家過年了,我不在乎,現(xiàn)在的我想的是明天的離別.

　　雪依然下的很大,我悄悄的走了,沒和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時(shí)光洗禮.

　　當(dāng)我睜開雙眸,眼前仿佛是春天,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)冬天的感覺.綠色的樹葉,青青的草坪,距離把我的時(shí)間改變了,我知道這...僅僅是錯(cuò)覺.

　　夜晚悠然的爬在窗前呆望著星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問孤單了嗎~?面對著異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時(shí)間去改變眼前的一切,被動(dòng)的去接受一切.

　　漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著我,讓我無法入眠,好像拋棄一切,回到自己的.家園.慢慢的等待著思想疲倦,眼淚流干,我才踏進(jìn)夢的世界.在這樣的思想戰(zhàn)線,我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時(shí)間改變.

　　我總是讓自己逃避,從來沒有正面挑戰(zhàn)過困難,而是去相信時(shí)間能夠改變一切.在漫長的冬季過后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨(dú),展望著大雁的歸來......

抒情的作文 篇6

　　曾幾何時(shí)，是她幫助我取得了優(yōu)異的成績；曾幾何時(shí)，是她教會(huì)了我盡職盡責(zé)；曾幾何時(shí)，是她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，指引我前進(jìn)的方向……她是我一生難忘的啟蒙老師——梁老師。我想對您說：“謝謝您！”

　　梁老師三十多歲，戴著一副“高架望遠(yuǎn)鏡”，使她在上課時(shí)，能有著“火眼金睛”般的神力。她的臉上總是綻放著慈祥的笑容，說話幽默風(fēng)趣，上課時(shí)教室里時(shí)�；厥幹�同學(xué)們的`笑聲。

　　用爸爸的話來說，以前我的語文是個(gè)不折不扣的“白癡”，怎么教也教不好，自從梁老師上我們班的語文課時(shí)，我就像被梁老師施了咒似的——上課時(shí)，梁老師提出的問題，同學(xué)們紛紛舉手，可梁老師偏偏誰也不請，就請我回答；梁老師講作業(yè)時(shí)，請同學(xué)們把各自的答案讀出來，老師請了好幾個(gè)同學(xué)回答，而每次總會(huì)有我的份；老師批改完作業(yè)后，同學(xué)們都錯(cuò)了許多，而我只寫錯(cuò)一個(gè)字，老師對同學(xué)們的批評固然有，但對我的批評卻是非常嚴(yán)厲……我委屈極了，甚至以為老師是有意針對我，讓大家看我的笑話。我是個(gè)好強(qiáng)的人，我不能因?yàn)檫@樣而放棄學(xué)語文，更不會(huì)讓自己在同學(xué)們面前出丑。于是，我每天晚上做完作業(yè)后，就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我拿起一張張優(yōu)異成績的試卷歡呼時(shí)，我明白了老師對我的良苦用心。當(dāng)我回過頭來感謝老師時(shí)，老師欣慰地笑了。老師，謝謝您！

　　現(xiàn)在，我在班上是語文學(xué)習(xí)的高手，也是一位班長�？墒钱�(dāng)了那么半年，卻不怎么管理班級，漸漸地對班里的事一概不理。那天，有一位同學(xué)因沒戴紅領(lǐng)巾被學(xué)校值日生抓住了，并且扣了分，與“文明班”失之交臂。不用說，老師肯定大發(fā)雷霆。老師不但把那位同學(xué)狠狠地訓(xùn)了一頓，還令我始料不及的是——老師也罰我抄書。當(dāng)時(shí)的我心非常不服氣。可仔細(xì)一想，如果一個(gè)國家沒人管，豈不天下大亂？何況我管的只是一個(gè)班。那次抄書，我心甘情愿，同時(shí)我也明白了什么是盡職盡責(zé)。謝謝您，老師！是您在我人生道路上又照亮了一盞明燈。

　　誰沒有失落過，誰沒有考差過，我也不例外。只記得那天，我一個(gè)下午都是一副苦瓜臉，誰跟我說話我都不答應(yīng)。老師看到后，找我談話，她說：“誰不曾失敗過，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也失敗了1600多次嗎？失敗是成功之母，我相信你！”不知道為什么，這些話一直影響著我。在我想出去玩的時(shí)候，在我想看電視時(shí)，在我不想寫作業(yè)時(shí)，在我又失敗時(shí)，這些話無不時(shí)時(shí)刻刻地告訴我、指引我該怎么做。謝謝您，老師！

　　啊，梁老師，是您在背后一直支持著我，把我這棵不起眼的幼苗培養(yǎng)成參天大樹，這路上少不了您的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)、教育……沒有您對我的幫助與鼓勵(lì)，我又怎能長成大樹？謝謝您，梁老師！

抒情的作文 篇7

　　在我成長的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長的路，讓我登上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，站在更高的起點(diǎn)上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。

　　那是我在假期的時(shí)候，來到了一個(gè)作文學(xué)校，在這里，我見到了一個(gè)老師，他就是我的作文老師，老師長得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。

　　老師非常熱愛文學(xué)，來到這里，你就會(huì)知道老師有多么熱愛文學(xué)，只見老師的辦公室里無論是桌子還是哪里，都會(huì)有幾本書，書架上都擠滿了書，而且教室里都會(huì)有有一對擺放整齊的書�？梢姡�老師多么熱愛文學(xué)啊!

　　老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個(gè)例子我們就明白了。我在這里學(xué)習(xí)作文的時(shí)間才只有六天，我們最喜歡聽老師講的故事了，我們個(gè)個(gè)都聽的津津有味，老師漸漸把我們引進(jìn)了作文的大門，用鑰匙打開了我的'作文大門的鎖，讓我輕輕松松的走進(jìn)作文的大門，遨游整個(gè)作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂趣。

　　這就是我的作文老師，我們的老師非常和藹，經(jīng)常把他的書借給我們，讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味文學(xué)，去享受作文帶給我們的樂趣，把讀作文，欣賞作文當(dāng)做一種享受，把寫作文當(dāng)做一種樂趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現(xiàn)在從不喜歡寫作文變得愿意寫作文了，作文在我這里不再是難題，原來寫作文是那么簡單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負(fù)擔(dān)，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽光。

　　這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學(xué)到了許多知識，把我領(lǐng)進(jìn)作文的大門，老師像太陽，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認(rèn)識他而高興，我要感謝我的作文老師。

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