（優(yōu)）實(shí)用的感悟作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感悟作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
阡陌縱橫的回憶如微涼的小雨淋濕了心扉，一如既往的鮮活，親切，折射出一個(gè)又一個(gè)已遠(yuǎn)去的背影。
閃爍著金屬光澤的空碗在昏暗的過道里就像一顆恒星，微冷的氣息縈繞其間，既像是冷漠的諷刺，又似無(wú)奈的嘆息，過往的行人紛紛側(cè)目這個(gè)彈著吉他賣藝的人，有同情，也有不屑，但無(wú)論如何，悠遠(yuǎn)且略顯顫抖的歌聲確乎是蕩開了，攜著他心中的牽絆，伴著如煙的往事，在這狹小的空間中，不厭其煩地發(fā)出著呼喚。
驟雨映襯著他心中的凄涼降下，雨水蔓延的地面浮現(xiàn)出昨日的輝煌。在這雨天里，或許只有無(wú)邊的寂寞才會(huì)與他這種以賣藝為生的人相伴，日漸萎靡的身軀蜷在墻邊的角落，時(shí)光如水淙淙流過，只留下一根又一根的水草與他羈絆，但還好有一絲人性的溫暖包裹著他，留下一片干燥。
空寂的雙目之中忽閃過一絲清明，破開渾濁，留下一點(diǎn)閃耀的輝芒，夢(mèng)幻般綻開了凄然，卻又流露出一絲堅(jiān)毅，決然地望向遠(yuǎn)方，如微弱的火種，伴著漸弱的`雨聲，濺出花火。
時(shí)過境遷，到處都是物是人非的彷徨，誰(shuí)又能保證今日的賣藝者，昨日不是富翁？變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著，不變的，是感情，還是此刻的美好，抑或是遠(yuǎn)方的目標(biāo)？未來的國(guó)度里，洋溢著美好的希望帶給我永恒不變的企盼，徜徉。
感悟作文 篇2
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到非常冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹來?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的'感覺，那飄來的香氣讓人回味無(wú)窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，這一切的一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸�，梅花等都�?jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹木生長(zhǎng)，樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長(zhǎng)出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
感悟作文 篇3
****狂歡****
能用狂歡來形容的，或許只剩下最后的聯(lián)歡晚會(huì)了。
舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)活潑生動(dòng)的身影，就足以讓人心情分外的愉悅了。以一曲二胡、琵琶、古箏等合奏的《春節(jié)序曲》開場(chǎng)，仿佛帶我們走進(jìn)了維也納金色大廳；街舞串燒調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，甚至有的觀眾都已躍躍欲試，想走上臺(tái)展示一番；一支芭蕾過后，我們仿佛置身于歐洲的皇家劇院，亦或是被成群的天鵝簇?fù)碇�，心情格外舒暢。在這樣一個(gè)狂熱的夜，學(xué)哥學(xué)姐們豈能錯(cuò)過？！他們帶來的機(jī)械舞、薩克斯合奏、《這，就是愛》的'獨(dú)唱，將整個(gè)晚會(huì)推向了頂峰；之后的美聲獨(dú)唱，讓我們領(lǐng)略了音域的寬廣無(wú)界；改編版《素顏》的小合唱不僅唱出了我們6天軍訓(xùn)時(shí)光的酸甜苦辣，更讓我們感受到了24中的人才濟(jì)濟(jì)。壓軸部分總是最精彩的，沒錯(cuò)，那就是老師們的表演，一首《明天會(huì)更好》唱出了班主任們對(duì)我們的殷切期望，臺(tái)下的同學(xué)們按耐不住心中激動(dòng)的心情，紛紛上前為老師獻(xiàn)上熒光棒......
總之，在這樣一個(gè)不眠夜，沒有誰(shuí)會(huì)抱怨軍訓(xùn)的勞累、條件的艱苦，唯有狂歡的字眼在每個(gè)人的心中舞動(dòng)。
軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但這并不意味著我們就該放松自己，而是應(yīng)該把軍訓(xùn)時(shí)的那種不服輸?shù)木裱永m(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的24人！
感悟作文 篇4
旋轉(zhuǎn)，交錯(cuò)，印染，天灰了。有許多事，有許多人，我們遺失了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，反復(fù)尋找，卻早已迷失了蹤影。
有很多時(shí)候，總是孤獨(dú)的，因?yàn)榭偸钦也贿^彼岸，找不到�？康母蹫�。也總會(huì)迷茫，因?yàn)檎也坏椒较�，不知何去何從�?/p>
總是在黃昏時(shí)刻望著天空，說不清的滋味，卻又總是被感動(dòng)。不知為何，彼時(shí)的太陽(yáng)已失去了金黃的光，卻像一盤白玉，像月亮，扡以我的世界，從此又多了一個(gè)月亮。
藍(lán)色的天空很絢爛，但越看卻越會(huì)讓我感到更加的`迷茫，仿佛穿透天空看透了天空，又好象什么也沒有看到，最后是飄浮的白云遮擋了視線。
不知不覺的，已經(jīng)走到了十字路口，停駐著，不知該往哪個(gè)方向，于是那些陪我走到交叉口的人選擇了自己的路，各奔東西，就只剩下了我自己。到最后還是走了。原來，人生的路終是屬于自己的，沒有人能陪著走過。
閉著眼轉(zhuǎn)圈圈，選了一個(gè)方向，接著走，于是開始了新的旅程。一件事的開始注定有個(gè)結(jié)束。好好享受美麗的過程，擦身而過的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)著去遺忘�？墒牵藗兪冀K只知道：一件事的結(jié)束意味著另一件事的開始，可又有誰(shuí)想過，一件事開始前所承受的結(jié)束。
漸漸地明白了，也許每個(gè)人都只是一個(gè)個(gè)過客，看著沿途的風(fēng)景真的很美，可如果停駐，就會(huì)失去更多的美景，還有那所謂的幸福。
叔本華說：“人生無(wú)所謂幸福，無(wú)痛苦就是幸福�！奔热贿�沒有痛苦，那么我應(yīng)該還算幸福。
真的已經(jīng)很幸運(yùn)了，即使將來會(huì)有痛苦，但依然有著美好的回憶，雖然已經(jīng)定格，但仍感欣慰，因?yàn)榭偸求w驗(yàn)過。
追悼回憶不是最好選擇，用美好的回憶來奠定自己的未來，陽(yáng)光已伴我左右，就讓它永不消磨！
感悟作文 篇5
孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，他十分重視求知態(tài)度，學(xué)習(xí)方法與修身做人，他強(qiáng)調(diào)要終身“學(xué)而不厭”，特別提倡互相學(xué)習(xí)的態(tài)度�！墩撜Z(yǔ)》便是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。
我聽過這樣一個(gè)故事，古代有一個(gè)皇帝，他不聰明，但是治理國(guó)家卻總是有一些新招、妙點(diǎn)子，有一位大臣覺得十分奇怪，便問他:“皇帝，你治理國(guó)家怎么會(huì)有那么多的方法呢？”他笑著回答道：“呵呵，你去讀一讀《論語(yǔ)》便知道為什么了！”原來，《論語(yǔ)》教會(huì)了這位皇帝怎么學(xué)習(xí)，怎么做人，怎么治理國(guó)家，可見，《論語(yǔ)》中蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)與道理。
孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”我們做人學(xué)習(xí)不正應(yīng)該這樣嗎？學(xué)習(xí)了知識(shí)，按時(shí)去溫習(xí)它，不是一件很愉快的事情么？有志同道合的人從遠(yuǎn)方千里迢迢而來，不是很高興嗎？別人不了腳我們，我們卻不怨恨他們，不是君子么？在生活、學(xué)習(xí)中，我們總是以為，只要上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，便可以考取好成績(jī)，其實(shí)，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們還要按時(shí)去復(fù)習(xí)它們，否則，學(xué)過的知識(shí)在腦中，只會(huì)像一縷清風(fēng)拂過，不留一絲痕跡，來得快，去得也快；別人不了解我們，做出我們不喜歡、不贊成的'事情，我們不怨恨他們，不記恨他們，才是道德上有修養(yǎng)的人。
我們的生活中，有許多不懂裝懂，總是以為自己博學(xué)多識(shí)、有學(xué)問、自以為是的人，但往往，這種人才是最愚蠢的人，而誠(chéng)實(shí)、不恥下問的人，才是真真、智慧過人的才人。孔子有一句話便告訴了我們這個(gè)道理：子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�
有一句論語(yǔ)，我把它當(dāng)為自己人生的座右銘：子貢問曰：“有一言而不可以終身行之者乎？”子曰：“其怒乎！已所不欲，勿施于人�！叭松畲蟮拿赖卤闶丘埮松鷽]有不可饒怒的錯(cuò)誤，自己不想做的事情就不要強(qiáng)加在別人的身上，這樣，別人也會(huì)很痛苦，這句話使我受益匪淺，它影響著我，教育著我。
現(xiàn)在，我每天都要背一背《論語(yǔ)》，這本書中的每一句話，每一段字，都影響著我，教育著我，使我開擴(kuò)了眼界，擴(kuò)寬了知識(shí)面，學(xué)會(huì)了做人。
感悟作文 篇6
炎炎夏日，在通往貴陽(yáng)的火車上，來自濰坊高新金馬公學(xué)的十幾個(gè)中學(xué)生一路歡聲笑語(yǔ)。這是一支陽(yáng)明心學(xué)研學(xué)隊(duì)伍，我是這個(gè)隊(duì)伍中的一員。
第一站去的是甲秀樓，它是貴陽(yáng)第一樓，更是一座狀元樓，相傳因?yàn)橛兴F陽(yáng)出了好幾位狀元。我想，可能是因?yàn)榧仔銟堑奶厥庠⒁�，學(xué)校才會(huì)讓我們來參觀吧！
接下來去了貴陽(yáng)著名景點(diǎn)天河潭，先是乘船參觀了水溶洞，水溶洞可真美啊，大片大片的鐘乳石在五彩斑斕的燈光映射下，光怪陸離，如夢(mèng)似幻，美的不像是在人間。鐘乳石的形狀也是千姿百態(tài)，有的是從巖頂垂下來，有的是從腳底長(zhǎng)出來，有的是沿著墻壁淌出來，有的好似沙漏，有的好像鉆頭，還有的好比齊天大圣的金箍棒，讓人不得不驚嘆大自然的鬼斧神工，奇妙造化。在相隔不遠(yuǎn)的旱溶洞，又是另有一番感受。旱溶洞與水溶洞比起來是別有天地，如果說水溶洞是柔和的，那么旱溶洞就是剛勁的。在旱溶洞中，我們需要不斷的走樓梯，必須要時(shí)刻留意著腳下，否則便會(huì)被拌倒，但我們卻多了一些不受交通工具約束的自由，多了徒步走出溶洞后的那份自豪�；蛟S生活就是這樣的，不一樣的經(jīng)歷就會(huì)有不一樣的收獲。
我們后來又去參觀了云山茶海、青巖古鎮(zhèn)和孔學(xué)堂。之后，我們來到了亞洲第一大瀑布，黃果樹瀑布！走到山上，導(dǎo)游老師告訴我們，下山有兩個(gè)選擇，一個(gè)是排隊(duì)去參觀黃果樹瀑布后面的水簾洞，另一個(gè)是直接從山上下去。我們的隊(duì)伍分成了兩隊(duì)，我毫不猶豫的選擇了參觀水簾洞。從水簾洞內(nèi)部看黃果樹瀑布和從外部看的感覺是完全不一樣的，從外看，它飛流直下三千尺，雄偉壯觀；可從內(nèi)部看，黃果樹瀑布抱住了水簾洞，好像一位母親在保護(hù)孩子一般，多了一分溫柔與慈祥。到了集合點(diǎn)，另一支隊(duì)伍的同學(xué)們?cè)缫言诘戎覀兞�，�?jù)他們說，他們已經(jīng)等待我們半個(gè)小時(shí)左右了。我想，他們雖然比我們多了半小時(shí)的休息時(shí)間，但也錯(cuò)失了參觀水簾洞內(nèi)部景觀的機(jī)會(huì)，那種體驗(yàn)，可是半小時(shí)休息換不來的。但個(gè)人有個(gè)人的選擇，只要選擇了自己認(rèn)為最適合的，那便是最好的.。
在貴陽(yáng)之旅最為重要的一站——陽(yáng)明文化園，我們就要參觀陽(yáng)明先生的故居，觀摩陽(yáng)明先生的一生事跡了。
王陽(yáng)明，自幼聰明異常，勤奮好學(xué)，志向遠(yuǎn)大，勵(lì)志要當(dāng)圣人。可是當(dāng)他考試時(shí)，卻連續(xù)兩次名落孫山，終于在第三次中榜，在吏部實(shí)習(xí)。后來宦官劉瑾當(dāng)朝，濫用職權(quán)，王陽(yáng)明上書皇帝彈劾，卻被劉瑾攔截奏書，罰庭杖四十棍后關(guān)進(jìn)詔獄，好不容易放出來，又被貶到龍場(chǎng)作龍場(chǎng)驛。這還不算完，在前往龍場(chǎng)的路上，他又被錦衣衛(wèi)追殺，九死一生到了貴陽(yáng)龍場(chǎng)。可是龍場(chǎng)自然環(huán)境惡劣，與當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言又不通，再加上水土不服，染上重病，可謂是凄慘至極。即便是如此艱難困苦，陽(yáng)明先生依然在龍場(chǎng)開設(shè)書院，悟得大道，成為圣賢。與陽(yáng)明先生的坎坷經(jīng)歷比起來，我們?cè)谏钪杏龅降乃^的困難，又算得了什么呢？
在路過一個(gè)小花壇時(shí)，身邊一名游客指著花壇說：“這兒真好，可以聞到淡淡的花香�！蔽以谀莻�(gè)地方停留了一會(huì)兒。這時(shí)，又有一位游客經(jīng)過，皺了皺眉頭，說：“真是的，汗臭和腳臭混在一起，真煩�！蔽也唤蹲×�，為什么不同的人對(duì)同一個(gè)地方，卻發(fā)出了不同的感嘆呢？或許是因?yàn)槊恳粋�(gè)人對(duì)一件事都會(huì)有不同的感受吧，而決定這種感受的，正是每一個(gè)人的心態(tài)。陽(yáng)明先生正是有著樂觀積極的心態(tài)，笑對(duì)人生的豁達(dá)，才能成就一代圣賢！所以，我們應(yīng)該追尋一代先賢的腳步，領(lǐng)悟知行合一的智慧，體味我心光明的豪情，去享受我們多姿多彩的絢麗生活吧！
感悟作文 篇7
凡間其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；自然界其實(shí)不缺少美，缺少的是感悟美的心靈。感悟是人首要的一種功能，沒有它天下將變得只有是非兩色，索然無(wú)味。
天主付與咱們?nèi)祟愐愿形蚍查g萬(wàn)物的功能，不僅是讓我們?nèi)ンw察人世間的疾苦以蘇醒自己，更是為讓我們借助感悟，去尋覓美，去咀嚼美，去從美中獲得生命的歡喜。
偶然，感悟并不像一陣巨浪遮天蔽日卷來，感悟的內(nèi)容也其實(shí)不那末磅礴，它只是如小溪水，徐徐淌過人的心間。以是咱們要感悟美，必定不能錯(cuò)過美的細(xì)節(jié)，那小小的泉眼里涌出的'可能是晶瑩錦繡的水花。很多墨客便擅長(zhǎng)從看似通俗細(xì)小的事物中去感悟出真美。“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，從江河中悟出壯美；“雁字回時(shí)，月滿西樓”，從鳥兒身上悟出愁美；“星垂平野闊，月涌大江流”，從夜月江流那邊悟出華麗；“紅酥手，黃藤灑，滿城春色宮墻柳”，從春光中悟出本身感情的凄美。都說詩(shī)歌是說話的高科技產(chǎn)品，是感情的高度濃縮液，那末，墨客也就是締造美的尖端科學(xué)家了。從那句句美好的詩(shī)詞中，咱們應(yīng)當(dāng)曉得，墨客是咱們感悟美的表率。感悟美，要從四周的萬(wàn)事萬(wàn)物入手下手，并且感悟可以用筆墨使它具體化。自然界的美很真實(shí)，很純凈，必要人們?nèi)Ｐ牡馗形颉Ｈ祟惿鐣?huì)的美更是如許，更必要人們專心感悟。
我很喜歡一名歌手，她在舞臺(tái)下緘默恬靜，像立在河邊的楊柳，而在舞臺(tái)上她蕭灑狂野，熱忱奔放，有如跳動(dòng)的火焰，能燃起人們封凍的豪情。更首要的是她的自信灑脫，她對(duì)于音樂的執(zhí)著。像如許的美純凈而毫無(wú)纖塵，是生命力茂盛的美。然而，不少人只是由于她長(zhǎng)得有點(diǎn)中性，看幾眼就厭煩她，我覺得有點(diǎn)不近情理。如果說一個(gè)人的美也必要去感悟的話，那末我想他們就應(yīng)當(dāng)很好地去感悟她。感悟一個(gè)人的美，不能僅看他的外表，更要去體會(huì)他身上所表現(xiàn)出的種種美妙的品格。我不敢說她就是美的化身，但我切實(shí)其實(shí)專心地發(fā)掘了她心田的錦繡，那就是執(zhí)著、自信、尋求……
要感悟美妙，實(shí)在感悟的對(duì)象其實(shí)不需重大的事變巨大的人物，只要從朝暉落日、金口木舌里，咱們就能感悟出生命的滋味；只要從一個(gè)尋常的人身上，咱們就能感悟出生命的出色與氣力。
感悟作文 篇8
一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘?jiān)�，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝�；厥啄切┠�，我們匆匆相遇，又匆匆離別。正如徐志摩所言：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。留下的只是年輪在歲月的紙上留下的那些斑斕的印記，供我們回憶，珍藏。
時(shí)光飛逝，記憶中踏著秋風(fēng)來到校園的我們，一路歡聲笑語(yǔ)，我們那時(shí)所擁有的是一份憧憬，一份希望，一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，一份對(duì)未來生活的希望。正如迎新標(biāo)語(yǔ)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。
我們懷著最初的那份信仰與希翼，開啟了大學(xué)之旅，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來，匆匆開啟的校園生活，并沒有留下太多珍貴的記憶，留下的只是對(duì)于青春易逝的感慨與懊悔，曾經(jīng)的揮光如土，如今的惜秒如金。
亙古至今，從無(wú)例外，沒有人不在感嘆，為什么年華正好的我們從未去想過，如何活出青春的精彩，當(dāng)歲月已逝，年華已老，我們才在迷茫中找到一絲光亮。但那時(shí)的我們已沒有最好的想法與最棒的體力去完成年輕時(shí)從未意識(shí)到的.那份心愿。
但是，青春對(duì)于我們而言也是有益的，因?yàn)榍啻旱囊资牛覀兌谜湎�；因�(yàn)榍啻旱膫�，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)榍啻旱拿悦�，我們學(xué)會(huì)奮斗......一切的一切，有因有果，緣起緣滅，亙古循環(huán)，從未改變。
因?yàn)閰拹海磐怀隽讼矚g。盡管我們厭惡時(shí)光的飛逝，但不得不承認(rèn)的是，時(shí)光磨礪了我們，時(shí)光改變了我們的性格，使我們更加溫和有禮，如一塊璞玉，經(jīng)過洗禮，在灼灼其華。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。帶著洗禮過的性格，踏入社會(huì)的殿堂，我們學(xué)會(huì)了處世之道。在細(xì)細(xì)品味人間真情的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂觀。。。。。。。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。
長(zhǎng)大成熟的我們，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。待人處事，不進(jìn)一寸，亦不失一毫。
未來的我們，一層山水，一段路人，孤獨(dú)而自由的前行，一路荊棘一路歌。只為尋回最初的夢(mèng)想，秉著在小小的宇宙里，活出大大的精彩的信念，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，奮勇直前。雖然渺小如塵埃，但卻龐大如太陽(yáng)，閃耀著耀眼的光芒，精彩的活著。
感悟作文 篇9
窗外的寒風(fēng)肆意亂撞，樹干上沒有一點(diǎn)綠色，顯得突兀異常。明明立春已過，怎么還未見一點(diǎn)生機(jī)……
“班長(zhǎng)！”一聲喊叫打亂了我的思緒，我使勁晃晃腦袋，抬起頭，“上課了，你去管管吧�！�
此時(shí)我才意識(shí)到，上課鈴已經(jīng)用那千篇一律的音調(diào)響了好久。班主任還沒來，我有些恍惚，管好這節(jié)自習(xí)課紀(jì)律的重?fù)?dān)，就這樣壓上了我的肩頭。醒醒神，我開始盤算如何才能達(dá)到效果。
大步流星奔向講臺(tái)，用力一拍桌子，河?xùn)|獅吼來也。不料喧嘩聲不減反增！還時(shí)不時(shí)伴著幾聲大笑，氣煞我也。無(wú)奈之下只得繼續(xù)獅吼功，在嗓子即將要沙啞的那一瞬，笑鬧聲忽然嘎然而止，終于鴉雀無(wú)聲了。剛想慶幸管理生效，卻不料仿佛如響雷之前的沉寂，片刻之后，全班又突然爆出一陣哄堂大笑，莫明其妙啊！
所幸同學(xué)們還是自覺的。當(dāng)我再次拼盡力氣大喊一嗓之后，眾人終于安靜下來。我終于可以回歸自己的座位了。但就在這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)上有一種高高在上的，當(dāng)上大人的感覺。哈！看著講臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)的幾十雙眼睛，我感覺自己正處于“萬(wàn)人之上”了呵。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我曾經(jīng)讀過一本楊藝所著的《一名北大女生的高中生活》，書中作者回憶了她的高中生涯。那時(shí)她的'班長(zhǎng)外號(hào)叫“菩薩”，每當(dāng)有課堂紀(jì)律不好時(shí)，任憑老師如何大吼大叫，扔粉筆，扔板擦，乃至扔拖把，拍桌子，一律無(wú)效
但老師只需要在課間向“菩薩”小小報(bào)怨幾句，保證下節(jié)課紀(jì)律就會(huì)好得出奇，教室安安靜靜不說，說不定還有積極發(fā)言的意外收獲……那時(shí)的我剛競(jìng)選班長(zhǎng)成功，在思慮“菩薩”是如何做到這樣的威信呢？是以“萬(wàn)人之上”的高傲發(fā)號(hào)施令？還是以“萬(wàn)人之下”的謙遜平和商議？
我開始思考這個(gè)問題。
萬(wàn)人之上，擺出高高的姿態(tài)，目中無(wú)人，大手一揮，命令別人聽從自己，指手畫腳，隨心所欲，自我感覺很舒服，但是，別人的感覺呢？恐怕不是舒服而是厭惡。即使有人敢怒不敢言，但也許在心里早已把你痛罵千遍。所以僅僅用“班長(zhǎng)”的權(quán)威來管理班級(jí)，肯定得不到大家的心悅誠(chéng)服。
萬(wàn)人之下，看似沒有威嚴(yán)，有的只是和善而平易的微笑，沒有“班長(zhǎng)”的架子，自己的姿態(tài)擺得夠低，與大家打成一片，又哪會(huì)來厭惡與反抗？雖所謂“班長(zhǎng)”，不過一個(gè)稱號(hào)而已。你還是大家中平凡的一員，“班長(zhǎng)”之頭銜并不具有什么實(shí)質(zhì)意義。一班之長(zhǎng)，是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，可同時(shí)也與大家一樣是一個(gè)求學(xué)中的學(xué)生，只有用自己的真心換取他人的真心，用笑容和幫助溫暖別人的心靈，這樣的班長(zhǎng)不就是那個(gè)“菩薩”了么？
想到這里，我咬了咬唇，心中對(duì)“菩薩”似乎一下子理解了許多，我暗下決心，一定要讓自己像“菩薩”那樣做班長(zhǎng)。老子曰：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”，所以，水是最柔弱的，但同時(shí)也是最強(qiáng)大、最永恒的，如果我們以這種心態(tài)做人……
窗外的禿樹枝上也冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，生機(jī)呼之欲出……
在那一瞬，頓悟�；蛟S班長(zhǎng)不應(yīng)是萬(wàn)人之上也不應(yīng)是萬(wàn)人之下，而是平等。不高于任何人，也不低于任何人。心態(tài)平衡，萬(wàn)物一體。萬(wàn)物一體，才有繁華似錦，共生共榮……
是所謂萬(wàn)人之上亦或萬(wàn)人之下？
我似乎已經(jīng)懂了……
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