未來想象作文[匯編4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

未來想象作文 篇1

　　一天，我和哥哥正在電腦上，看風(fēng)光秀麗的圖片。突然，屏幕上出現(xiàn)了一個時空通道，猛地一下把我倆吸了進去，原來是時光老人把我們送到了幾百年以后地球。

　　這里的一切讓我們感到既熟悉又陌生，一棵棵大樹整齊的挺立在馬路兩旁，工廠變成了一座座高樓大廈，汽車也不再排放污染的尾氣了，隨著科技發(fā)達的突飛猛進，科學(xué)家們研究出一種，能夠利用日月的'光線來啟動電子馬達的懸磁浮動車。就連飛機也不用加油污染天空了。這下我們地球媽媽變的又干凈又漂亮。

　　來到大海，魚兒高興地說：“大海變藍了，我們又可以自由的生活在這里了�！� 池塘里，水清澈見底，一群小蝌蚪熱火朝天地開起了運動會，忙壞了幾只當(dāng)裁判的小蜻蜓。來到農(nóng)村，低矮的煙囪土房變成了漂亮小洋樓，田地里種滿了農(nóng)作物，農(nóng)民伯伯的臉上個個掛著燦爛的笑容。

　　來到沙漠，這里原本占據(jù)我國百分之四十的地方，現(xiàn)在急速下降百分之二十，放眼望去層層疊疊郁郁蔥蔥。原來人們開始每天不停地種樹，給它澆水.施肥.除草捉蟲，幾年后一棵棵又高又大的大樹，抵抗了狂風(fēng)暴雨，保護了人類�，F(xiàn)在一棵棵大樹緊緊靠在一起，變成了茂密的森林。

　　不一會兒，我們又被時空隧道傳到了家里，我相信未來的地球一定會更加美麗，更加健康！

未來想象作文 篇2

　　我是一個充滿奇思妙想的女孩�，F(xiàn)在，大家請跟隨我的幻想，坐上時光機，來到55年后的一天，欣賞一下未來的圖書館吧！

　　來到圖書館門前，保衛(wèi)圖書館的“機器管理員”走了過來，她通過自動掃描儀眼球?qū)ξ疫M行一番檢查掃瞄后，才允許我進入圖書館。一走進圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問旁邊的機器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開冷風(fēng)呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因為圖書館的空調(diào)裝了一個智能芯片，能感知并自動調(diào)節(jié)每個人適合的溫度�！惫芾韱T說。我聽了頓時恍然大悟！

　　接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計是讓人觀賞的。“看書看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒有用呀！”我對“萬能”機器人說�！昂俸伲�這是最新發(fā)明出來的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場了�！薄八鼈冇惺裁醋饔媚�？”我打破砂鍋問到底�！斑@些可不是普通的.植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時，植物就會發(fā)出藍光，緩解大家眼睛的疲勞。”機器人繼續(xù)說道，“這種植物里面含有螢火蟲的發(fā)光細胞，細胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì)，稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生光芒。”大家聽了，驚嘆不已�，F(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……

　　聽完機器人的介紹，我便開始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個機器人“嗖”的一聲，來到了我面前，它對我說道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來幫你拿吧！”不一會兒，它就把《神話故事》交到了我手上�！罢娌焕⑹侨f能的圖書管理員�。　蔽以谛闹邪蛋蒂潎@道。我迫不及待地打開書，如癡如醉地看了起來。

　　瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級圖書館還未問世，但是我堅信：只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，總有一天它就會實現(xiàn)。

未來想象作文 篇3

　我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。

　　未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時更有精神。

　　教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的包還有書，第三層是放電腦的'。而且每個箱子都是用同一個鑰匙，更加方便安全。

　　教師的黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

　　未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。

　　未來的課桌有一個抽屜，是翻蓋的，而且這個抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個坐在這個座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。

　　還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！

未來想象作文 篇4

　　20xx年早上我來到以前的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門旁邊高中生作文著一個機器人。迎接老師們和同學(xué)們，因為校長早就把每一個學(xué)生和老師的資料輸進了機器人的大腦里，所以他認識每一個老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會阻止你進去學(xué)校。并且會幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進入。

　　學(xué)校的墻上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場地下操場是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個圓形的講臺，向花心，只要高中生作文在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場就變成了游樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰(zhàn)好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂場就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍色的按鈕，就回到了原來的`地方，從學(xué)校的教室沒有黑板，每個學(xué)生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點知識都會出現(xiàn)在筆記本電腦上。

　　這樣是每一個學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝細心的校長和老師。

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