[實用]成功的作文

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成功的作文4篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語課了。

　　當我趕到英語教室時，離上課還差五分鐘，同學(xué)們正在排隊等老師批改作業(yè)。我趕忙從書包中翻找出作業(yè)本，站到隊伍的后方排隊等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著想著，我繞過了隊伍，來到了李若樨的身旁。

　　“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問。

　　“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時明明說了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細想了想，可是一點印象也沒有。

　　“上課了！”不知是誰的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個小時，老師的話，我一句也沒聽進去，盡想著怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢初醒般地回過神來。

　　課間休息的時間到了，同學(xué)們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來：怎么辦？上次的課文沒背，要是老師找到我的頭上來我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個點子：今天的.這篇課文我在家預(yù)習過，再加上老師的講解，應(yīng)該可以背下來吧？

　　于是，我心里揣著一只活蹦亂跳的小兔子，來到了老師的面前，張口就背。課文中的語句像放電影似的在我的腦海里一一重現(xiàn)，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個英語單詞都沒錯！我簡直不敢相信眼前的這個事實！我驚喜地瞪大眼睛，看著老師鄭重地在我的名字后面寫了一個“A++”。上課之后，老師還當著其他同學(xué)的面夸獎了我，我的心里美滋滋的。

　　這時，我突然想到了最近學(xué)的一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。我所經(jīng)歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說的那樣：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”

成功的作文 篇2

　　在中學(xué)時代，我們時常會為一次失敗而過分傷心，為一次成功而過分高興。

　　其實不管是失敗也好，成功也好，它們都是生活給你的一次考驗。面對失敗你是振作起來，重新再來，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此就這樣消沉下去呢?前者可以讓你擺脫挫折的陰影，走向成功的未來;后者將使你落伍敗退。我舉一個例子。從前在我們村上，有一個殘疾人到了入學(xué)年齡卻不能去上學(xué)，他并不為此氣餒，而是買了書回家自學(xué)。因為沒有老師的指導(dǎo)，他比同齡人更加用功。別人在玩，在休息，他卻在看書做題。去年他參加了高考，而且取得了好成績，被南大錄取了，這正是他8年寒窗苦讀的結(jié)果。他在輟學(xué)的失敗陰影里選擇了前者，使自己擺脫困境走向了成功。想一想，如果他選擇了放棄，那他的前程將會怎么樣呢?成功是生活給你的`另一張考卷，面對成功，面對榮譽，你是繼續(xù)努力延續(xù)自己成功的生涯呢，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上，回憶著成功的瞬間?前者可以讓你再進一步，取得更大的成功;后者會讓你從成功的溫床上狠狠地摔下來，把自己摔得鼻青臉腫。是繼續(xù)努力，還是“進休養(yǎng)院”，那就看我們自己了。下面我就再舉一個例子。

　　大家肯定都知道瑪麗?居里吧，她是一位科學(xué)家，所有的人都親切地叫她居里夫人。居里夫人為自己的國家，為全世界以及全世界的人民作出了杰出貢獻，她得到了諾貝爾獎。但是她并不驕傲，而是繼續(xù)為人民服務(wù)，她曾經(jīng)說過這樣的話：“我所發(fā)明的東西并不是我私有的，而是大家公有的，我希望大家都使用它�！睂懙竭@里，我想大家肯定都在感嘆居里夫人的無私和偉大吧。其實，人生的考試是不止這些的。從出生到死亡，我們哪一刻不在經(jīng)歷考試呢?只是我們往往忽略了這些，但是忽略不等于不存在，讓我們一起勇敢地面對這些考試，做出正確的選擇吧!

成功的作文 篇3

　　信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。

　　信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養(yǎng)愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜?shù)木�神做兔子。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價值與潛能，讓愛你的人以你為榮。

　　曾經(jīng)一個小故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容如下：有一個小男孩，在春季的時候到田野里放風箏。那天的天氣非常好，風力也非常大。小男孩的風箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細細的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時候，來了一位老人家。老人家問小男孩： “ 你在這里干什么啊？ ” 小男孩說： “ 我在放風箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒有看到，更看不到風箏的'影子，就說： “ 你的風箏在哪里呢？ ” 小男孩說： “ 就在我的手上！因為我能感覺到它的存在。 ” 這個故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見的東西，并不代表它不存在；用生命來感受它的存在，這就是信心。信心不僅對地上事物的理解，更是對天上的事物的認識與接受。

　　從我上小學(xué)開始很多人問我 “ 你為什么就這么自信��？ ” 當時我我的回答是 “ 因為是我啊！ ” 我想很多人聽到這樣的回答都會認為我是一個傲不可視的人。其實那時候自己也不是那么明白這是為什么。每當回想起我剛從外地回到家鄉(xiāng)上小學(xué)的那幾年，我?guī)缀醪粚θ诵�，覺得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命�？赐辍缎判氖且话烟葑印愤@本書再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒有用這樣的事來磨練我。

　　去年我小學(xué)畢業(yè)，我隔壁班的一個同學(xué)在我的同學(xué)錄里寫了這么一段話 “ 第一次認識你的時候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無拘無束的笑，似乎你都沒有煩惱一樣。我可能永遠都無法跟你一樣這么開朗吧 ······” 后來我告訴她，其實在我身上發(fā)生過很多一般人真的無法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發(fā)自內(nèi)心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開心。在這個社會上真正開心的人太少了，因為他們總擔心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪里還有空間來笑呢？然而我從一個失去笑的狀態(tài)進入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來改變我，來引導(dǎo)我，讓現(xiàn)在的我基本上可以自己調(diào)節(jié)。從痛苦的掙扎當中重新有了站起來笑的力量，那是一種無人能及的能力。每當跟我身邊的人講起我的事，他們總說 “ 如果是我真的無法承受！ ” 我有時候想：要是我只有自己一個人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因為他總不忍心看到他的孩子受苦，遠離。

　　現(xiàn)在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學(xué)習和生活，我想一個人只要你有信心，就沒有任何事能阻擋你成功的步伐。

成功的作文 篇4

　　你可知道成功的感覺是怎樣的的嗎？成功的感覺會使你非�？鞓罚�成功的感覺真好�。�

　　去年暑假的一天，爸爸媽媽都不在家。于是，我便去朋友家玩了一會兒，可肚子卻咕——咕地叫了起來，我便對朋友說了再見后，便回家了。我到廚房里看看，媽媽又沒有做好一些吃的.給我，只有幾碟昨天剩下的菜。忽然，我想：不如自己煮飯吧。想完后，便跑去廚房。拿出平常媽媽煮飯的那個東西來到米缸前盛了一杯半的米，接著我有模有樣地裝著媽媽平時煮飯的樣子。一本正經(jīng)地把它拿到水池旁邊洗米，洗干凈后，便再給一些水后，就放入電飯煲里，插上電源。便走出客廳看電視。

　　我打開了電視機，由于有我最喜歡看的動畫片《Hello

　　Kitty》，頓時，我看得完全入了迷。一會兒，一陣飯香的味飄了出來，這時，我才想出我煲的飯。我馬上跑進廚房，打開飯蓋，“噢，我的天啊！”我不禁喊了出來。只見飯煲里的飯變粥了。原來我放太多水了。

　　但是我沒有氣餒，再次煮一次，這次我可吸取了上次的教訓(xùn)，再次盛了米，洗米，放了比原來少一點的水，再插電源，最后按上電鈕，我一直在廚房里等。一會兒，飯煮熟了。我打開飯蓋，香噴噴的飯終于出爐了。我情不自禁的跳了起來，說：“我成功了，我會煮飯了，YEAH！”接著，露出了笑容。

　　成功的感覺真好�。�

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