美好的時光作文通用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美好的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美好的時光作文 篇1

　　今天一大早，爸爸說要帶我去公園。我高興得手舞足蹈，不知道用什么言語能形容我此時的興奮。

　　進到公園，我最想看到的便是那群惹人喜愛的動物了，便急忙催著爸爸帶我去看小動物。不一會，我便見到了一大群小動物，有有著長長鼻子的大象，有活蹦亂跳的'小猴子，有驕傲美麗的孔雀，還有令人猜不透的貓頭鷹。

　　最后我們來到了鸚鵡園，那里有聰明的鸚鵡，他們太神奇了，會學人說話，還會用嘴叼游客手中的錢，我還和一只漂亮的鸚鵡一起拍了照。

　　真是高興的一天呀！

美好的時光作文 篇2

　　時光易逝是我們都知道的一個真理，正因為易逝，我們更要懂得珍惜。每個人的生命都會出現(xiàn)一段段美好的時光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時光將它最美好的一面留藏進我們的心底。

　　于現(xiàn)在的我而言，我的讀書時光，與老師同學們相處的時光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽與同學們一起開始新的一天的學習，我與同學們的打鬧，將這段美好的時光變得更加充實。

　　課堂上老師講課時在黑板上寫下的重點，同學們舉手爭相恐后的想要作答，這些學習的瞬間都讓這段學習的時光變得飽滿。甚至于在校園的活動中，老師與同學們的互動時光，這些有趣的運動會幕后游戲中，有著很多的歡樂與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會之上，同學們的努力與表演等等。我們的生活中從來就不缺美好的時光。珍惜美好時光，我們要懂得珍惜與同學朋友相處的時間，懂得珍惜我們在課堂上與老師互動的瞬間。讓我們每走過一天后，都能夠為這一天的美好而感到溫馨。

　　珍惜美好時光，在課堂上，我們就應該認真的對待每一節(jié)課，將老師所講的.每一個知識點都認真的記下。讓我們的學習在每天中進步一點點，最后得到一個大的進步。讓這些美好的課堂時光能夠讓我們在日后回想起來的時候都能夠感到有種激勵。

　　當我們與同學們相處的時候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當我們懂得珍惜的時候，這些我們與同學相處的美好時光里，就會變得更美好。

　　生活中美好的時光有很多，只要我們學會去珍惜，讓這些美好的時光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。

美好的時光作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話的道理，讓我受益終身。時間是不能用金錢來衡量的。金錢是失去后，我們可以再賺來的東西�？蓵r間失去后，卻永遠永遠的回不來了。時間如流水，它悄悄的過來，又匆匆的走了。六年小學，三年初中，三年高中，四年大學，就好像是昨天發(fā)生的一樣。可如今，我仍忘不掉那難忘的六年小學生活。

　　在那小學生活中。我們總是有說有笑，都非常開心。無論在哪個班里，總會有幾個愛說笑的人。給自己的班級增添樂趣，也總有幾個愛打架的同學。雖然給我們帶來恐懼，但同時也帶來了溫暖與安全。在小學生活里，總是多姿多彩的。我們在打鬧，打鬧以后不歡而散，和好了我們又會告訴老師，到最后誰都會接受老師的批評�，F(xiàn)在想一想也真是可笑。美好的小學生活中，我們總會在一起做游戲，一起玩老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏等許多游戲�，F(xiàn)在回想起來，小學生活好像比大學還要輕松。

　　在那兒小學生活中，我確是最開心的`無論我在什么年齡，什么時刻，只要想起那小學生活，就好似回到了童年，激起了我那天真無邪的童心。

　　哎！"時間如流水，此君悄而來，為君忽而走，幾何暮年來，恨別淚悲心�！比绻麜r光可以倒流，我會永遠停留在那小學時刻，享受那快樂的時光，有句話說得好：“時光一去不復回，往事難以回味。”令我久久不可寧靜。

　　童年，那難忘的校園生活，真好……

美好的時光作文 篇4

　　童年是一把鑰匙，打開我們通向成長之路的大門；童年是一幅七彩的畫，描繪著兒時的喜怒哀樂；童年是一艘快樂的小船，我們坐在甲板上揚帆起航。童年的美好時光總是讓人深切懷念，而我們卻再也無法重回那個美麗的夢境。

　　猶記得，小時候電視前天真的我，聽望著屏幕里穿著優(yōu)雅衣裳的演奏家們彈著優(yōu)美的古箏曲子，心中滿是羨慕與激動。也是從那一刻，我生出一個念頭：我要學古箏！

　　媽媽牽著我的小手走進琴行，將我送進一間明亮的教室。我知道，我以后將在這里與同學和老師度過快樂的學習生涯。老師教會給我們上得啟蒙的第一課，教會了我手型的擺放和簡單的指法，老師說我很有天賦，一學就會。我高興地把新學的內容彈給媽媽看，媽媽也高興地笑了，并鼓勵我繼續(xù)努力。

　　不久，我遇到了問題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說，我的關節(jié)需要彎曲才能彈出這個音。但是我已經(jīng)把錯誤的彈法練成習慣了。這可把我急壞了，我盡力擠出課余時間，想把錯誤的指法糾正過來。慢慢的，找著了感覺，我成功了！經(jīng)過日夜的練習，我克服了困難，終于把錯誤的指法糾正了過來。這種喜悅是我從來沒有感受到過的。

　　學了一年，我的基礎也扎實了。我盼望的一年一度的音樂節(jié)又到了。老師說，我有現(xiàn)在有能力上臺表演了。我高興壞了，讓媽媽立刻讓媽媽去報名了一個節(jié)目。我要彈一首《北京的金山上》，這是我最拿手的曲子。為了在臺上展現(xiàn)得更好，我不惜拿出我的課余時間來練習。經(jīng)過老師的'提攜，我的演奏技巧大為提升。音樂節(jié)來了，我也如愿站在了舞臺上，慷慨激昂的曲調似乎在訴說著人民的團結和人們對祖國的熱愛。一首曲畢，掌聲雷鳴。我激動地流下了淚水，日夜的努力終于換來了成果。

　　現(xiàn)在我考完了十級，已經(jīng)不學古箏了，但是還常常練習以前的曲目。美好的回憶依然浮現(xiàn)在我眼前。

　　童年是一個人的黃金時代，記錄著我們心路的成長，童年的快樂就好似一場場美麗的夢，銘記在我們心中，雖然我們再也回不到過去，但憑著心中的一份美好，我們會勇敢邁出腳步，光明的向著遠方前進。

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