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微笑的作文經(jīng)典（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
今天早晨，高老師帶我們?nèi)ソ值肋M(jìn)行了“冬日送溫暖”活動(dòng)，將一張張代表祝福的賀卡送給陌生人。
我們迎著刺骨的寒風(fēng)來到街上，街上行人很少，每個(gè)人都包裹的嚴(yán)嚴(yán)，只露一雙眼睛，這可送給誰呀？正在我躊躇時(shí)，突然一位清潔工闖入我的視線。她年過半百，臉上布滿皺紋，但看上去很慈祥，盡管寒風(fēng)肆無忌憚吹著，吹亂了她的一頭白發(fā)，可她仍然弓著身子打掃街道上散發(fā)著臭味的垃圾，我的敬佩之情油然而生，這張祝福的卡最應(yīng)該送給她！我快速掏出筆，趴在石桌上寫下了我的第一份祝福，祝您：身體健康，萬事如意，心想事成�？粗鴮懞玫馁R卡，我露出了滿意的微笑，我知道雖然只是淡淡的一句話，卻包含了我對(duì)阿姨的祝福和關(guān)愛。
我站起來，向阿姨跑去，但是剛跑兩步就停了下來，我想：這樣冒然相送，她會(huì)不會(huì)誤解我呢？如果她不要我的祝�？�，那會(huì)多么尷尬呢？可是如果不送她，又有誰能受得起呢？左思右想，既然已經(jīng)寫好了祝福語，有了我的一份心意，就一定要送給她。
我鼓起了勇氣跑到阿姨面前，輕聲說：“阿姨，我是金筆作文的學(xué)員，今天學(xué)校舉行冬日送溫暖活動(dòng)，您起早貪黑地為我們黃陵縣的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，辛苦了，我想把這張祝福卡送給你�！闭f著，雙手把卡片送給了他，可是心中卻像揣了一只笑兔子，臉也漲地通紅。沒想到，阿姨微笑著接過去，感激地說：“小朋友，謝謝你。”
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我又把手中的'祝福送了出去，每一個(gè)拿到祝�？ǖ娜硕紝�(duì)我露出了感激的微笑。寒風(fēng)還在吹著，但我卻感覺不到一絲的寒冷，我覺得這個(gè)早晨是那樣的溫暖，我真想大聲吶喊：人間處處有真愛，真愛連著你我他。
微笑的作文 篇2
在安靜的考場上，我又想起了那個(gè)臺(tái)風(fēng)大作的一天，那個(gè)淡而又意味深長的微笑。
看著窗外，白茫茫的一片，雨水被風(fēng)吹打的歪歪斜斜，雨勢很大。我一時(shí)惰性大發(fā)：“爸，今天刮臺(tái)風(fēng)，不用上學(xué)！”爸爸沉默了一會(huì)：“不行，得上學(xué)�！卑职中ζ饋砗芎每�，像個(gè)天真浪漫的小孩子。這種笑容是我免疫功能下降，是我避而遠(yuǎn)之，卻又避之不及的。我沒說話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還是照常的時(shí)間，爸爸搬出那輛黑色的老自行車，我跨了上去。爸爸穿著那件紫色的`雨衣，我則躲在雨衣后面。雨勢越來越大，雨絲打在我的臉上如針扎一般，雨沿著雨衣滴下，結(jié)成紫色亮麗，玲瓏剔透的水珠，爸爸毫不在意，可這風(fēng)卻越發(fā)猛烈了。
“你快下車，起不了了�！毕萝嚭蟛虐l(fā)現(xiàn)，我身上的衣服大半都濕了，水在鞋子“夸夸”的響。單影隨行，狂風(fēng)怒抽著樹的枝條，花草早已扭曲不堪。如果說，這天是自然在向我們作威作福，那顯然它是做到了。
我們就這樣在風(fēng)雨中艱難的行進(jìn)著，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌的走著。
可真正的事實(shí)讓我眩暈，門口只有忠職的守門人員在掃著門口的積水。我眼里只有淡淡的失望。父親望了過來，他的眼睛明亮又深邃，似乎能看穿我，更能望盡這蒼穹。父親的嘴角又勾起了一絲笑意，讓我在這冰涼如殘?jiān)碌膼毫犹鞖饬烁械搅藷崆樗乞滉柕臏嘏?/p>
時(shí)候我才知道，那天刮臺(tái)風(fēng)，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了信息不用上學(xué)。而我家唯一與老師溝通聯(lián)系的電話也欠費(fèi)停機(jī)了。但是經(jīng)過這次，爸爸的微笑重構(gòu)了我的靈魂，令我惰性全失，再艱難的路，也不能阻擋我前進(jìn)、求學(xué)的步伐。
雨衣還癱在自行車上，而深刻在我記憶長河的卻是父親那個(gè)如丁香味道的微笑！
微笑的作文 篇3
時(shí)光荏苒，繁華流水，愿笑里帶淚，淚中有笑，回憶一段時(shí)光。
——題記
班長在黑板上寫下：今天，我們終于要說再見了……53人靜坐在座位上，一言不發(fā)，時(shí)光的縮影中，隱約浮現(xiàn)出六年前稚嫩的模樣，那年，我多期盼快些長大，如今，我卻期盼時(shí)光倒流。
還記得不久前，冬季一個(gè)無比普通的陰雨天，當(dāng)老師午飯后走進(jìn)教室，卻迎來的是一個(gè)天大的驚喜，全班同學(xué)全體起立，面對(duì)著老師，臉上散發(fā)著自豪的光芒，高喊一聲“老師生日快樂”！隨后是五彩的賀卡，琳瑯滿目的花兒，呈在了老師的面前。時(shí)間仿佛停止了，老師停止了腳步，臉上漸現(xiàn)出燦爛的微笑，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，融化了每一個(gè)人的心，許久未見那兩彎細(xì)細(xì)的眉宇，以及兩盞明燈般甜甜的'酒窩。當(dāng)幾位同學(xué)伸手送出賀卡時(shí)，我也頓悟了時(shí)光。時(shí)光可真逗，似乎不愿讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們，如今卻已與老師并肩，曾經(jīng)稚嫩的豆包，已長成了亭亭的豆蔻。老師想必內(nèi)心也很驕傲吧，自己領(lǐng)著一群無知的孩童，六年后，已變?yōu)楦褂袝愕膶W(xué)子。老師想必內(nèi)心閃耀著感動(dòng)吧，因?yàn)槲铱匆娎蠋熝劭暨呉涣Ａ＞К摰恼渲椤?/p>
終于到了這一天，卻又茫然起來。53位同學(xué)靜靜看著老師，今天，只怕是最后一次還能笑著看看同學(xué)們的臉龐，也許一別便一輩子不相見。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，蕭蕭夜風(fēng)，揚(yáng)起了窗簾，又將光照在老師面龐。老師笑了，笑得好明朗，好惆悵，眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上，眼眶卻紅了，鼻尖卻紅了，就這樣，笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐，淡淡回憶那一次次只屬于每張面龐的故事。多想像六年前一樣，牽著每個(gè)人的手，走進(jìn)校園大門，開啟六年旅程，再為這幫豆包講述知識(shí)的精華，訴說做人的道理。不知不覺中，淚水終滑落了面頰，老師依然笑如繁華，晶瑩的淚落入上揚(yáng)的嘴角，一旁靜靜看著一切的我，淚水也不由落下，看向同學(xué)們，也都紅了眼眶。
小學(xué)的時(shí)光終成了過去，一切都分道揚(yáng)鑣。再見，我的過去，你好，我的未來。
遇見最美的笑，遇見最美的淚，贈(zèng)予時(shí)光的長河中，望珍存一段最美的回憶。
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