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難忘小學生活的作文9篇(精品)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文9篇,歡迎大家分享。
難忘小學生活的作文 篇1
時間在滴答滴答的鐘聲中流逝;歲月在搖搖晃晃的風鈴聲中閃過。一眨眼六年的小學生活即將結(jié)束,我的心如潮水起起伏伏,久久不能平靜,垂首沉思,感慨萬千。
忘不了童真快樂的校園生活,是它見證了我們的成長。在跑道上,我們努力拼搏,追趕著,不為失敗而氣餒,不為勝利而驕傲;在操場上,我們一起玩耍,歡呼聲此起彼伏。在這里,描繪著我們團結(jié)友愛,文明守紀,努力奮進。
忘不了朝夕相處的同學們。同窗六年來,我們之間建立了深厚的友誼;厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室遨游知識的海洋;我們一起在考場上奮筆疾書;我們一起在競賽活動中力爭上游;我們曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在,我們卻即將分別,我的心怎么能平靜下來呢?
忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們,為了提高我們各學科的成績,讓我們認識無窮的知識,體會智慧的`內(nèi)涵;讓我們觸摸蘇醒的小草,感受生命的輪回;讓我們歡度童真的歲月,回味著多彩的生活是您,敬愛的老師!我們在您們嘔心瀝血地教育下,我們懂得了發(fā)憤圖強,也懂得了為理想而追求!
在六年的小學生活里,我撿聚了一個個童年的故事,留下了一個個成長的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際,我祝愿母校人才輩出;祝愿同學們更上一層樓,祝愿恩師桃李滿天下我將把這美好又難忘小學生活永遠珍藏在記憶深處!
難忘小學生活的作文 篇2
每每回想起小學豐富多彩,酸甜苦辣的生活,心中總會有一陣微微的激動……
–題記
“嘩啦嘩啦–嘩啦嘩啦–”雨衣刻不停地下著,肆虐地吹著,打得小樹折了臂,難忘的足跡。這時候離放學已經(jīng)不到十分鐘,我想著:雨這么大,我該這么回去,打電話叫媽媽來接我,可媽媽不在家啊!這回可慘了,要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了,我不知所措。值日的同學也回去了。我一個人坐在教室!皹巧嫌腥藛?”忽然,從樓上傳來老師的聲音,我慌張的應道:“還有我!”老師趕了上樓。問:“為什么還沒回去?”我喃喃地說:“我沒雨傘!”老師朝 窗外看了看,對著我,輕聲說:“把書包收拾跟我走吧。”來到樓下,老師取出一把傘,說:“拿去用吧!”“老師,那你呢?”老師笑著說:“沒事,我有雨衣!”第二天,老師上課不停地打噴嚏。那時我才知道,老師為我編織了一個善意的謊言。眼淚瞬間流了出來,那是酸的淚。
甜–友誼萬歲
三年級的下學期,我們班有了一個插班生,她叫斯斯,是個外貌美似西施的女孩。那時老師向我們介紹她時,我就在心里嘀咕:會不會和我坐一塊?!“由于斯斯是插班生,所以,斯斯你就和小潔坐一塊吧!她是我們班的班長,有什么事可以直接問她!”那時,我的心里像放起了花炮。“你好!我叫斯斯,請多多指教!”她笑著說。上課了,她一副認真的樣兒。這一堂課,我老是回頭望望。下課了,我沖著她說:你好!我們可以做朋友嗎?”“當然。”從那刻起。到哪我們都在一塊,有她的身影必定有我。朝夕相處久了,友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜,濃濃的糊在心頭。
苦——學習習作
三年級的作文起步時,那時我的作文很差,作文作業(yè)總是沒按時交,總被老師催。那時我對作文也產(chǎn)生了厭煩之感。到了考試的時候,我的作文只得十多分(滿分30分),成績老被拖,小學生作文《難忘的足跡》。看到這狀況,我有些不甘心,就發(fā)起勁地學習。買了許多“小學生作文選”和“作文技法”。每次。我都會不厭其煩地看上一兩個鐘頭。別的同學在玩耍,我就爭取時間在家里看有關(guān)書籍,有時看夠了書面的習作,我還會上網(wǎng)看看其他習作。起初根本沒什么見效,但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過,于是就堅持了下來。直到有一次考試,我的作文得了二十多分,那時,我才對作文有了點信心。
學習寫作,就像一杯沒有加糖的`咖啡,苦!
辣——不屈的信念
二年級的六一兒童節(jié),我參加了教育局舉辦的“小學生講故事大賽”。那時,我是最小的參賽者,但我的志氣可一點也不比那些哥哥姐姐小,一個念頭,就是得第一。拿到稿子后,我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟,在學著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣,天真,活潑。每天一放學,我就會照這個計劃。一點一點地練。會了之后,我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡——如果有什么差錯,就全知道了,后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾,給我提建議。到了比賽那天,第一的念頭更強了。一上臺,我就擺起了架勢,津津有味地講起了故事。由于我的出色表演,終于如愿以償?shù)墨@得了冠軍。
以后,我會用堅定地決心和火辣辣的熱情投入到學習中去。
這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印,是怎樣也抹布去的。甜的,那是沐浴過太陽,苦的,那是經(jīng)過風雨。它們已經(jīng)受了無數(shù)次洗禮,那是心中一到永恒的光芒。
——后記
難忘小學生活的作文 篇3
哎,難忘的小學生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會。
那是一個氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。
那天晚上,校園里其樂融融,每一個同學都顯得非常高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點,只聽見老師在臺上將到:“這是一個令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個中秋節(jié),所有的`不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了,唱得那可是真不錯,臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹校S多同學都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好,還獎勵了他兩個月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著,我仿佛真的離不開小學生活了。
那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時,我真想讓時間停止,讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走,我的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇4
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我,第一次背著書包走進翠屏小學,感受到學校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛上了眼前的景象,到處樹木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什么都充滿好奇心,總感覺學校的.風景怎么都看不完。
三年很快過去了,四年級的我,每次背起書包投入您的懷抱,感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在,就會有歡笑;只要有同學在,春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。
一年又很快過去了,五年級的我,每天背著書包走進您的懷里,感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰?為的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千,為了學生在臺上幾個小時,卻聽不到他們的抱怨,是誰?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學生的前程。
六年級悄悄地來了,翠屏小學的花美,草美,樹美,同學美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
難忘小學生活的作文 篇5
時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了,想著即將面對分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要……
還記得我第一次踏進學校的大門,在大門口說什么也不肯進去,哭著喊著要回家。還是學前班的`老師把我領(lǐng)進校園。
一轉(zhuǎn)眼,六年已經(jīng)過去了,我們即將個奔東西,小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。我的母校,教我知識的校園,我永遠也忘不了的學校。馬上就升初中了,不舍得離開朝夕相處的同學,不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍得離開教我們的老師。
難忘小學生活的作文 篇6
時光飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間,我突然成為初中生的一員,看著學校里的學生,自己不由感慨,時間過得太快太快。不知我小學時的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個周末,回到母校,在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場,我想起了那場足球比賽。當天,我扭傷了腳踝,送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折,我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學樓前。拾級而上,我來到以前的教室,耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚的旋律。那是在最后一次班會中,小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人,他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學的手機里,而且記錄在了我們的心中。在那次班會中,許多同學表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學也在班會上一展歌喉。
逐漸漫步到學校的多功能廳前面,我不禁回想起那次演講,在那次當中,我們班的才子馬失前蹄,得到了一個并不算是很優(yōu)秀的成績,在他得知自己的成績后,馬上很懊悔地流下了淚水,很多同學都前來安慰他,鼓勵他。最令我感動的是,平日里和他矛盾最深的人,也都過來勸慰他。
出了校門,走在曾經(jīng)每天都走的.回家路上,想起我們最后一次聚會。也是在這條路上,那時的我們在這里打打鬧鬧,談天說地,一起分享自己的食物。最后一次聚會,我們在麥當勞里吃完了美餐之后,我們的班長讓我們每一個人說出自己的夢想,有人想成為一個籃球明星,有人想成為一個二胡演奏家,有人想成為一個航海家。不管怎樣,我衷心祝愿每一個人的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學六年的時光,從那次聚會以后就成了回憶。
思念小學的時光,更思念每一個小學同學,祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢想。
難忘小學生活的作文 篇7
歲月的風鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中,時間沐浴在久違的陽光下,我知道,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的時光像彩虹一樣,無法捕捉,風雨過去,絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開母校,進入人生的第“三”個家——中學了;叵胄W生活,有的令我難忘;有的令我回味;有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬千,心久久不能平靜。六年的生活來匆匆,去也匆匆,雖然經(jīng)歷了無數(shù)的酸,甜,苦,辣,但回憶起來,就好象發(fā)生在昨天,在前天,現(xiàn)在,離離別只有兩三個月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年前,一年級(3)班的30多位同學走到了一起,這中間或許有人離開,或許有人加入,但我們一起奮斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師,學校的的夸獎,榮譽。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出,淚水汗水,我們團結(jié),我們快樂!在盛開著30朵鮮花的花園里,誰的辛勤培育,辛勤付出,才換來現(xiàn)在的我們?是她(他)——老師,她(他)就像園丁,培育著我們,養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前,陷入沉思。打開記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,但這件事,我終身難忘,浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……
三年級的時候,一個陌生的身影出現(xiàn)在語文課堂上,是您,呂老師,但語文成績平平的我,卻無法體會您所說的'一切。一次家長會,媽媽向您問起我,您說我寫作文沒有中心思想,我改,努力改,您幫,盡心的幫,當您讓我把《學游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學們聽時,我發(fā)現(xiàn),我在您心中變了,您開始關(guān)注我的作文了,您開始叫我“親愛的”了。從此,作文和寫作就加入了我的生活,我喜歡,開始了自己的“創(chuàng)作之路”,書,就像講不完,聽不膩的童話,是您,呂老師,您用美妙的語言把我?guī)胪,您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家:文學就像一片海,任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的,好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂,但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中,我的作文水平漸漸提高……
“我們長大了!”我們真的長大了,記得不久前的歌詠比賽,奪得一等獎的我們在教室里狂歡,鼓掌。還急了那次拔河比賽,由于各種原因,我們輸了,在外邊,在教室里,有人哭了。我相信,失敗是成功之母,下次的成功一定屬于我們!在這,我們笑過;我們哭過;我們努力過;我們付出過,我們對“家”的愛會化作種子,被土壤所滋潤,我相信,這里一定會開花,結(jié)果。不久前在一個網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學的詩:
永遠,帶著一顆好奇的心,對這個世界環(huán)有最美的遐想
永遠,乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航
永遠,踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下
在記憶中,永遠留下美麗而有難忘的小學生涯
在這里,永遠,憶過去,想現(xiàn)在,夢未來……
在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時間已經(jīng)不多了,我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐,把握最后的兩個月,看校園,看老師,看同學,珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復返,我會永遠記住這一切。
游走在了靜靜的走廊上,倚靠在墻邊,似乎班中中還有我們的朗朗書聲;操場上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語;校園中還縈繞著我們響亮的口號,每個地方都令我難忘……
漫步在操場上,又聽見了熟悉的聲音:“我編,我編,我編花籃,花籃里面有小孩,一歲兩歲三四歲,五歲六歲七八歲……”一滴淚,滴在心中……
難忘小學生活的作文 篇8
六年了,我在紅林小學已經(jīng)生活了六年了,在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是,到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當時毫不認識的王校長借了一百元的巨額。 當時,學校里要重新定制校服可是,奶奶身上一分錢都沒有,爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法,只好去留守兒童之家給王校長借當時難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是,我錯了,王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當然,我覺得這不是一雙普通的手,而是從火坑中拉出來的'神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在,我好好學習,讓更多的人感受到愛無處不在。
難忘小學生活的作文 篇9
時光像沙子一樣,悄悄地從手心流逝。轉(zhuǎn)眼間,我告別了母校,踏進了中學的大門。然而那豐富多彩的小學生活,仍然歷歷在目……
那是一個灑滿陽光的中午,一切事物都顯得靜謐和安詳。然而,午后的恬靜很快就被打破了。四(4)班的教室前,尖叫聲、吶喊聲此起彼伏,同學們爭先恐后地擁在欄桿旁,俯視著一樓的操場。這是怎么了?請聽我娓娓道來!
原來啊,我們班正舉行“摔蛋比賽”呢!同學們懷著緊張而激動的心情,把自己“全副武裝”的雞蛋扔下了操場。我惴惴不安地看著下面五顏六色的包裝,恨不得把眼珠貼在一樓的操場上,查看我那包裹得極為寒酸的紅色塑料袋。我拼命踮起腳尖,雙手撐住欄桿,一邊仔細看著遙遠的操場,一邊把自己快要跳出喉嚨口的心臟一遍遍地往下按。我想用我那極高的分貝大聲尖叫,但嗓子口像被堵住了似的,什么聲音都發(fā)不出來。
“好了,下去撿吧!”老師話音未落,樓梯口早已堵得水泄不通。我擠在人群中,聽見同學們的苦苦祈禱:“上帝呀,保佑我的蛋平安無事吧!”“千萬不能有事,不然,我明天的`早飯就沒有著落啦!”
下了樓梯,同學們像離弦的箭沖向操場。我像個沒頭蒼蠅一樣,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找我的紅色塑料袋。周圍,喜悅的吶喊和失望的愛好摻雜在一起,我的心情更加急迫了。哦,看到了!看到了!安安靜靜躺在地上的,不正是我那視若珍寶的紅色塑料袋嗎?我一個箭步?jīng)_過去,撿起了這個袋子,它已經(jīng)被陽光烘得熱乎乎、暖洋洋的。我迫不及待地打開袋子,掏出里面的餐巾紙包,一層一層地解開……我的那枚雞蛋,正完好地臥在手心呢!成功了!我歡呼一聲,喜滋滋地想:看來,我精心準備的紙包還是有用的。由此可見,有付出才有回報!
五年級時,我去參加主持人競選,那時的我非常懶惰,沒有好好準備作品,幾分鐘了事。為此,我的班主任老師嚴厲地批評了我一通。俗話說,不“打”不成才,我開始認真地準備……功夫不負有心人,在老師的指導和我的努力下,我終于獲得了進入復賽的機會……
小學生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,我永遠不會忘記這充滿酸甜苦辣的小學生活,也不會辜負母校的培養(yǎng),加油,讓我繼續(xù)努力吧!
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