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三年級(jí)作文300字4篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的就是玩“捉迷藏”的游戲。
一開始玩這個(gè)游戲的'時(shí)候我總是被捉到,為什么呢?因?yàn)槲铱偸钦乙粋(gè)地方藏,我認(rèn)為那個(gè)地方很安全。大家都發(fā)現(xiàn)我愛藏那個(gè)地方,所以我總是被一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。李佳斌對(duì)我說:“你不要總藏在一個(gè)地方嘛,經(jīng)常換才不容易被抓到!甭犃怂脑,我覺得有道理,就開始不停地?fù)Q藏的地方,一會(huì)兒藏到?jīng)]有水的缸里,一會(huì)兒藏到桌布后面,一會(huì)兒又藏到大樹后面??這下子,他們果然不好找到我了。
我可喜歡玩這個(gè)游戲了,每次別人來到我藏好的地方時(shí),我都嚇得大氣不敢出一下,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕被別人發(fā)現(xiàn)了;每次我捉別人的時(shí)候,總是先找找我最愛藏的地方,再尋找其它的角落。
這個(gè)游戲緊張、刺激、又好笑,我喜歡玩這個(gè)游戲!
三年級(jí)作文300字 篇2
快要過年了,我們要大掃除一次了,擦去所有的灰塵,迎接新年的到來。
大掃除可不光是大人的事情,我也是家里的一份子,當(dāng)然要積極參與了。于是,我們立馬分工,拿出掃把,拖把,抹布等等,開始大掃除了。
這時(shí),家里一個(gè)人也沒有閑著,奶奶在放水,老媽提水桶,老爸在拖地。而此時(shí),我首先拿了抹布,開始擦玻璃,把玻璃上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)全部消滅了,再把邊框也擦亮。接著是茶幾,茶幾上狼狽不堪,有啃完瓜子后的瓜子殼,還有散落的餐巾紙,和一些零零碎碎的小玩意……我看不下去了,就直接把桌子上的所有東西先放在地上,再把茶幾擦干凈,看看那些東西要,那些東西不要,不要的.就扔進(jìn)垃圾桶,然后擺上一些好吃的,如:水果,零食等等。
下一個(gè)目標(biāo)就是我的書桌了,上面堆滿了亂七八糟的書和亂扔在筆筒外面的筆。整理好了,又是床頭柜,架子……不知不覺,大家都已經(jīng)滿頭大汗了,雖然如此,還是越干越起勁,老爸哼起了歌,還跟著旋律有節(jié)奏的干活。
時(shí)間一下子就過去了兩個(gè)小時(shí),總算是打掃干凈了,整個(gè)家里有了煥然一新的面貌,啊,勞動(dòng)真光榮。
三年級(jí)作文300字 篇3
周末,我回到鄉(xiāng)下奶奶家。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來,窗外傳來咕咕咕的聲音,我知道那是布谷鳥唱著悅耳動(dòng)聽的歌來叫我起床了。伸了個(gè)懶腰,人一下子清醒了許多,各種聲音爭先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風(fēng)拂過樹梢;嘰嘰,喳喳,那是麻雀在說話;咕咕、咕咕,那是鴿子在覓食;喔喔喔,那是公雞在打鳴;汪汪汪,那是兩只小狗在玩!@些美妙的聲音和在一起,就像是小動(dòng)物們?cè)陂_演唱會(huì),真好聽!我喜歡這些聲音。
中午,爸爸帶我去山里玩耍。進(jìn)山不久,就聽見嘩啦嘩啦的聲音,原來是泉水唱著悅耳動(dòng)聽的歌迎接我們的到來。坐在小溪邊,我把腳伸進(jìn)水里,用手輕輕地撩撥著水,耳邊不時(shí)轉(zhuǎn)來清脆的鳥鳴聲,嘩嘩的流水聲,小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列,笑啊,鬧啊,開心極了!我發(fā)現(xiàn)孩子們的'歡笑聲才是世界上最美妙動(dòng)聽的聲音。
晚上,我躺在床上,在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。
我喜歡自然界這些美妙的聲音,喜歡這個(gè)有聲有色的世界。
三年級(jí)作文300字 篇4
我最熟悉的一種小動(dòng)物是小烏龜,它非常可愛。小烏龜它長著一只小腦袋、四肢柔軟、小小的眼睛亮晶晶,小尾巴長的又細(xì)又長。它天生的龜殼就是它的小屋,屋頂仿佛大小菱形的馬賽克,屋子的地面仿佛甲骨文似的`。公的小烏龜肚皮上是菱形的花紋,母的是小圓圈。我觀察家里那只母烏龜總喜歡欺負(fù)公的,常常壓在公烏龜?shù)纳砩。小烏龜(shù)娘暳闲枰旁谒锱蒈涀屗,等它長大了一點(diǎn)兒,最喜歡吃魚蝦肉類。它特別喜歡潮濕的環(huán)境。冬季來臨時(shí),小烏龜就開始不吃不喝的冬眠啦!
一次,我和大半歲的小表姐帶著小烏龜一起沖涼,可惡的是,小東西洗完澡在小表姐的毛巾上拉屎,大便是咖啡色猶如細(xì)小的沙子,聞起來臭臭的!只好幫它們重新洗個(gè)澡。還有一次帶它們?nèi),把小烏龜們放在書上,它們好奇的伸出腦袋看書,我們就教它們認(rèn)字,這是……那是……
后來我將小烏龜們放生到四海公園的荷塘里,到現(xiàn)在都快一年啦,不知它們生活的怎么樣?祝福它們生活美滿!
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