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我的同桌[實(shí)用15篇]
我的同桌1
我的同桌是班上再普通不過的男生。他有一個(gè)胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉，一雙不算太大的眼睛，但滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的如清水般的明亮的眼珠顯得特別聰明，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
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男孩子愛探索奧秘的特點(diǎn)，在他身上毫無遺漏的表現(xiàn)出來。不知道同學(xué)們還記不記得，有一次，科學(xué)老師拿著一些做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐，我的同桌的眼睛一下子變得雪亮，激動(dòng)地忍不住，輕聲喊起來：“科學(xué)老師，萬歲！今天又要做什么實(shí)驗(yàn)？”上課時(shí)，兩只眼睛緊緊地盯住科學(xué)老師，生怕錯(cuò)過了老師的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作；兩只耳朵恨不能豎起來，生怕漏掉了老師的哪一句話。可其他課上他卻從沒這么專心過。下課后他興奮地說：“我最愛上科學(xué)課了，每天都期待上科學(xué)課，尤其愛做實(shí)驗(yàn)。我想知道世界上的好多秘密，我長大要當(dāng)科學(xué)家，揭開許多未知的秘密。”聽了他的話，我真心地祝愿他能夢想成真！
掃陽臺(tái)上的臟水是全班公認(rèn)的`最臟、最累的活�？擅看未髵叱紶幹鴵屩�，你們說他“傻不傻”。有一次，班上陽臺(tái)的水池下水道堵住了，臟水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我同桌一馬當(dāng)先沖到陽臺(tái)，挽起袖子，拿起笤帚，一點(diǎn)點(diǎn)將水掃到 在其他幾個(gè)男生的幫助下，下水道終于通了。抬起頭，我看見他臉上白一道黑一道，活像個(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂于幫助同學(xué)，那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了，他都會(huì)把自己的鋼筆水?dāng)D給了別人。有一次，上托管課，大家都在寫家庭作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問他為什么不寫作業(yè)。他說，“今天，給別人鋼筆水?dāng)D得多了，沒鋼筆水了�！崩蠋熞笸兰艿首�，他說：“我是男孩子，我多干些，你少干些�！本瓦@樣我們形成了一個(gè)口頭協(xié)議，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，實(shí)際上輪到周二、周四，還是他幫我一起架凳子。
說了這么多，不知你猜到我的同桌是誰了嗎？對了，他就是常家祎。
我的同桌2
略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比，撒滿了大大小小的紙團(tuán)，還時(shí)不時(shí)傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。
這就是我的同桌，我討厭他，因?yàn)樗腻邋�。同時(shí)，我也很感謝他，因?yàn)樗膸椭?/p>
一次語文課，鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著枝條，被驚動(dòng)的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫卷，卻被從老師口中蹦出來的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。
我不停地?cái)囍种福朴欣浜棺灶~角流下。耳邊，萬籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。
“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。
看著手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的.心上，這次的作文，離題了。
眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”
用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來：“嘶——”
他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來。由于他舉得很低，老師過了一會(huì)兒才點(diǎn)到了他。
“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍�！�
不一會(huì)兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽……
我的同桌3
“瞧啊，是那個(gè)不良少女！”“聽說很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說誰呢？沒錯(cuò)，說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。
開學(xué)來報(bào)名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個(gè)班，日子就不好過嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個(gè)班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架，一拳揍哭五個(gè)男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。
一次，有一個(gè)同學(xué)被查出流感，上英語課時(shí)，沒忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室，這時(shí)我們才反應(yīng)過來，一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。
可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí)，因?yàn)槿司�，我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)我沒注意我的語文書整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了！（天知道她哪來的錐子）我過了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動(dòng)于衷激怒了她，她抓起我的'課本，撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時(shí)突然拿走了她的課本說：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個(gè)鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實(shí)亡了，課本放在中間，我們只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，下課便由老師收回，現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動(dòng)了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們�。�
我的同桌4
我的同桌完全是一個(gè)暴脾氣的螞蟻，她是我媽專門派來管我的，我覺得她哪一天可以掀翻一頭藍(lán)鯨。以前，我好像有多動(dòng)癥，自從她和我坐在一起，我的“多動(dòng)細(xì)胞”一點(diǎn)一點(diǎn)分散了�！吧賱�(dòng)細(xì)胞”一點(diǎn)一點(diǎn)增加啦。
我不是跟你吹，她完全是當(dāng)守衛(wèi)的料。她一往那站，班里的同學(xué)立刻就停止了吵鬧。如果她再喊上一聲“悄悄地，別說話”，那可真可謂“河?xùn)|獅一吼，老虎也顫抖”啊。
我覺得你完全不敢與她直視。她長著長長的眼睛，向上翹的眉毛，眉毛旁邊還有幾塊雀斑。稍彎的耳朵，一張紅紅的嘴配上一只小巧的鼻子，長得還算可愛，但她的性格完全與外貌不同。
我的`同桌性格常變，不過，無論怎么變總是帶著暴力。她笑的時(shí)候可大聲了。幸好，她不是全班的暴力女一號。這樣，我才沒生活在絕對的暴力氛圍中。
我向我媽訴苦幾次：“她太可怕了，我不想和她坐�！蔽覌寘s“趁火打劫”說：“你再說一次，扣你五個(gè)月的零花錢。”
漸漸，我們能談得來啦。后來，我爺爺講：“我們家和她們家是親戚。我爺爺?shù)臓敔敽退隣敔數(shù)臓敔斒峭粋�(gè)人�！迸�，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我常常嚇?biāo)�。有時(shí)，她在上學(xué)時(shí)，來到樓梯口，我躲在垃圾桶后面等她上來，我一跳出來。把她嚇個(gè)半死。有時(shí)，我躲在教室里，她一進(jìn)教室，我立刻站起來，嚇?biāo)惶?/p>
她和我的鄰桌是班上的“暴力二人隊(duì)”，分別是暴力女一號，暴力女二號。她們被分成正班長和副班長，她是副班長。不過，現(xiàn)在對于我來說，這個(gè)副班長在我看來是一只螞蟻，我完全不把她放在眼里。
在我們班我是學(xué)神，她是學(xué)霸，但是上次考試她差點(diǎn)就超過我了，我捏了一把汗，我一定要坐到那“學(xué)仙”的寶座上，而她也不甘示弱，真是“巾幗不讓須眉”。
這就是我的同桌———李宇霞。
我的同桌5
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠(yuǎn)是冰天雪地。
每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時(shí)，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索，則源于上二年級時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時(shí)我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當(dāng)時(shí)我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴(yán)厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的'關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書的費(fèi)用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業(yè)，連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺(tái)上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢？還身為大隊(duì)委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準(zhǔn)備放學(xué)后買美味的巧克力呢！”這時(shí)，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時(shí)火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進(jìn)了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里�！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動(dòng)把錢交給老師吧�！蔽野底圆孪�，內(nèi)心一陣竊喜。
第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來付錢時(shí)，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的！得知真相后，我的內(nèi)心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人��！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……
我的同桌6
皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。
我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。簡直就是活寶一個(gè)。
我有時(shí)會(huì)不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——
“你怎么總借我的呀，借別人的就不行嗎？不借！”
可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會(huì)再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。
他調(diào)皮起來，就一定能讓所有人都覺得他像個(gè)小猴子：
下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的老師們都知道他在玩什么了�，F(xiàn)在，所有老師和家長都說他太調(diào)皮了。
一次下課，他又開始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說出來。
我很疑惑，不知道他的'想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。
剛念完，他就哈哈大笑起來，說：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。
瞧！我的同桌就是十分的調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來了。
我的同桌7
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說話的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來點(diǎn)體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!
原來生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開始裝進(jìn)了與他同行的快樂。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過我們的`初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明,更應(yīng)該用一起走過的快樂來填充。
未來的日子,我會(huì)用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!
我的同桌8
我的同桌是一個(gè)女孩子，她叫蔣恩熙。
她個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，笑起來可愛極了!
她很喜歡閱讀。下課時(shí)，經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí)，她會(huì)拿筆和紙抄錄下來;當(dāng)讀到有趣的片段時(shí)，她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。
她很活潑，也樂于助人。同學(xué)有困難時(shí)，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí)，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會(huì)氣餒，爭取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。
我的'同桌又寬容，又大方。她從來不會(huì)小氣，自私。她也能忍受我的責(zé)罵。她就是梁耀丹。
有一次，我沒有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會(huì)不耐煩地說：“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個(gè)小大人哦!可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個(gè)事情搞得清清楚楚!于是我問：“你為什么不罵我呀?”她說：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個(gè)好朋友真的很開心!”
梁耀丹聽了我的話，也高興極了。
我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步!
我的同桌9
同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點(diǎn)過人之處，即知錯(cuò)能改。
過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。
一節(jié)語文課，林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的`，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。
林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。
“��！你這里都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會(huì)聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了。”接著拿起手機(jī)，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。回來后，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲�，拿起筆，拼命地寫著。
從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費(fèi)好大力氣才出去�！彼f：“下課不寫作業(yè)干嘛？你也寫會(huì)兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過人之處了吧。
我的同桌10
我的同桌叫陳顥天，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，就像算盤里的珠子一樣。
陳顥天很愛耍貧嘴。有一次，我想向他借一張紙畫畫，可他卻說：“本店的紙較多，請問你想要借什么紙呢？“當(dāng)然是畫畫的紙啦！”我回答。陳顥天說：“那么你是想要白色的紙﹑粉色的紙還是藍(lán)色的紙呢？”廢話！那當(dāng)然是白色的紙啊！我說。陳顥天又說：“你是想要白色的原稿紙、白色的.草稿紙，還是白色卡紙呢？”這次我沒有管他，就直接向其同學(xué)借紙了�？伤�有說：“你是要廢紙呢？還是沒有畫過的紙呢？”我還是沒有管他，繼續(xù)做我的事情�？墒�，我低估他了，陳顥天居然說到老師都來了，他也不住口。真是源源不斷啊！
陳顥天不但愛貧嘴，而且很愛面子。有一次，托管課的時(shí)候，老師叫我們寫數(shù)作業(yè)。陳顥天來著筆在紙上跳迪斯科。過了一會(huì)兒，陳顥天就寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)�？纯次业�，紋絲不動(dòng)。我可班長�。】刹荒茌斀o他。我心想。我埋頭苦腦地寫作業(yè)，被一題思考題難住了，怎么想都解不出來�！瓣愵椞觳皇菍懲炅藛�？”我自言自語說道�！瓣愵椞�，思考題怎么寫呀？我問。自己想！”他回答道路。我又想了一會(huì)兒，最終，我解開了這道難題，再也不用指望陳顥天了�？墒�，當(dāng)我在寫語文作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了陳顥天正在偷偷摸摸地在抄被我解開的題。唉！真拿他沒辦法。說叫我自己想，你自己也不是做嗎？我心里想�？梢姡愵椞焓嵌嗝磹勖孀影�！
陳顥天有時(shí)很“娘”，比如：上電腦課的時(shí)候，他經(jīng)常對著我們，蘭花指來捏住鼻子，用娘娘腔的語氣說：“請叫我皇后娘娘�！边@時(shí)，我們立刻會(huì)捧腹大笑。還有一次，他跟馮梓聰在玩游戲。他犯規(guī)了，他就會(huì)使出他的“必殺技” ——娘娘腔。隨后，他會(huì)說一句：“討厭啦！”人家沒有犯規(guī)啦！看到這種情景，真是想吐了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛耍貧嘴，很愛面子，會(huì)用娘娘腔說話的男孩。
我的同桌11
新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。
想必他的父母也不知道，他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說悄悄話，但是他毫不受影響專心聽課，以至于周圍的人都不好意思說話了。
不過文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞，然后從書包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門口沖去。砰的'一下他撞向了教室向里開的門上，后退兩步他一把拽開了門，然后一步三級的速度沖下樓去，到了一樓就輕車熟路的來到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球，開始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。
在班級里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào)，自然不可能引發(fā)爭吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽光少年。
我的同桌12
我的同桌是個(gè)活潑可愛的小男孩兒，他叫——陳一康
他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會(huì)第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的'光芒，什么都逃離不了他的視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒，即使?jié)M頭大汗也不在乎。
雖然他學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡干什么呢？當(dāng)然是玩兒啦！叮鈴鈴下課鈴響了。嗖！他已經(jīng)奔到了操場上。體育課上，只要體育老師說自由活動(dòng)，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。
這就是我的同桌——一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。陵水求真學(xué)校六年級（1）班黃瓊?cè)A
我的同桌13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會(huì)兒，我旁邊的'椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌�！蔽覍λf道。接著，我們相視一笑。
說起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。
記得在六年級的夏天，我的心情萬分緊張，因?yàn)槟鞘枪荚驴汲煽兊娜兆�，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅�?否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好。”我抽泣著。“這有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵墒�......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我。”看著她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。
那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
我的同桌14
他，是個(gè)滿身肥肉的大胖子。要我說他的缺點(diǎn)，那是三天三夜都說不完：自戀、成績差、唱歌跑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、上課吵鬧、和老師頂嘴……他可不受全班同學(xué)的待見，包括我。
六年級剛開學(xué)，我的倒霉日就開始了——老師竟然安排我和他同桌！我望著他那肥碩的身軀向我走來，欲哭無淚。
我在內(nèi)心安慰自己，上課別理他就是了�？缮险n時(shí)，我又見識了他那永遠(yuǎn)停不下來的嘴皮子的厲害。一節(jié)課35分鐘，有34分鐘都在講話，還有一分鐘呢？居然在唱歌。唱得好聽也罷，就當(dāng)是背景音樂，可那歌聲……不，那不是歌，那是在念經(jīng)，吵得我腦子里嗡嗡作響。
日復(fù)一日，他給我的印象越來越差。
可就是那一天，我居然徹底改變了對他的`印象，發(fā)現(xiàn)了他閃光的另一面。
那天，老師說舉辦辯論會(huì)，以小組為單位。那一刻，我們小組幾乎是同一時(shí)間歡呼了起來。因?yàn)椋覀兘M有一個(gè)口才一級棒的人呀！我們充滿了信心。
果然，在第二天的辯論會(huì)上，她的正方陳詞讓班級炸開了鍋：“我方觀點(diǎn)是科技發(fā)展利大于弊。因?yàn)椋F(xiàn)在的交通發(fā)展讓我們的出行變得十分方便，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把全世界的人聯(lián)系在一起，而且……”他故意停頓了一下，深吸一口氣，話語像珠子一般蹦著跳著就從那兩片嘴皮里出來了，“你出門不乘車？你不用打電話？你上課不看投影？你晚上不開點(diǎn)燈？你不喜歡玩電腦？你愿意過原始的生活嗎……”掌聲如雷鳴般響起，對方辯手被他反駁地一愣一愣的，啞口無言。接下來，正常辯論會(huì)好像是他的脫口秀，只見他口若懸河、眉飛色舞地講述著一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)，論述著一個(gè)個(gè)理由。場下不是發(fā)出贊嘆聲，喝彩聲。最后他以幽默搞笑的總結(jié)陳詞落幕，完勝反方辯手。
平時(shí)被我們嫌棄的他，沒想到關(guān)鍵時(shí)刻派上了大用場。我不由地對他另眼相看，漸漸地發(fā)現(xiàn)了其實(shí)他也有很多優(yōu)點(diǎn)：為人大方、樂于助人、寬容大度……
他是誰？他就是我的同桌——潘雨點(diǎn)。
我的同桌15
在班級中，我十分希望能夠擁有一個(gè)“十全十美”的同桌，可是老天爺卻不這么想，四年級的上學(xué)期老師換了一個(gè)惡心的同桌到我的身旁。
他有一雙大大圓圓的眼睛，白白靜靜的臉，高高的鼻子下面卻總掛著一大堆青色的鼻涕，每天桌子上都堆了一堆的擦過的紙巾，大家都叫他“鼻涕蟲”。
有一次早上第一節(jié)課是語文測驗(yàn)，試卷發(fā)了下來，我奮筆疾書，同桌也很賣力地做著。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進(jìn)來，經(jīng)過我的頭發(fā)，吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天，他就跟我說過他鼻子過敏，一旦遇到冷空氣就會(huì)打噴嚏。想到這我不禁打了一個(gè)冷顫，心里有種不祥的預(yù)感：媽呀！他不會(huì)要打噴嚏了吧？果不其然，還沒過一會(huì)，就聽到“阿嚏”一聲，瞬間他桌上的卷子全濕了，青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈，我實(shí)在看不下去了，趕緊遞給他一張餐巾紙，就在那一秒鐘，在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒，時(shí)間凝固，整個(gè)世界仿佛停止，只見第二個(gè)噴嚏出來的“飛龍”如同飛箭一樣穩(wěn)穩(wěn)地落在我白白嫩嫩的手背上，“啊呀！你怎么鼻涕噴到我手上��？”我的大叫，打破了考試的寂靜。
全班同學(xué)都向我們這桌看過來，有的`說：“鼻涕蟲，你又亂噴鼻涕了！”，有的說：“哈哈哈，做鼻涕蟲的同桌真是倒霉呀！，還有的說：“鼻涕蟲趕緊帶個(gè)口罩把鼻子藏起來”，大家七嘴八舌的炸開了鍋。我趕緊地跟老師請了個(gè)假跑出教室，飛奔到洗手間門口打開水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背，直到我看不到一絲鼻涕的痕跡，我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背，一陣狂洗后回到教室，同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔，我正要拿起筆開始做試卷，“叮玲玲”下課鈴響了，“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒做的試卷被傳了上去。
哎，我怎么會(huì)跟一個(gè)鼻涕蟲做同桌！從那一天起，我每天都會(huì)在我書包里備上兩包紙巾，為了防止哪一天同桌的紙巾用光，我的備貨能補(bǔ)給上，不再出現(xiàn)可怕狀況。我也每天祈禱著，下學(xué)期一定能換個(gè)同桌。
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