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          抒情作文

          時(shí)間:2023-11-22 13:02:04 抒情 我要投稿

          (精品)實(shí)用的抒情作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的抒情作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (精品)實(shí)用的抒情作文

          抒情作文 篇1

            母愛就像一盞燈一樣,將光亮和溫暖送給我們。相信每個(gè)人都享受過母愛。在我的心目中,媽媽就像一盞明亮的燈,一直照亮我的前程。

            在一個(gè)炎熱的夏天,我和同學(xué)們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競賽。因?yàn)檫@一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上的努力,使我取得了優(yōu)異的成績,老師獎勵(lì)了我一個(gè)精美的文具盒。當(dāng)我拿到這個(gè)獎品的時(shí)候,心里非常得開心,想著:媽媽知道了會怎么獎勵(lì)哦我呢?漢堡?披薩?不多想了,我邁著歡快的腳步朝家跑去。

            “媽媽,我考了一百分!”我剛進(jìn)家門就大聲地喊道!班牛!眿寢屩皇瞧降卣f了聲好。我以為媽媽沒聽清楚,就又一字一句地說:“媽媽,我考了滿分啊!”媽媽抬頭微笑著看了我一下,依舊是那一聲“嗯”。我的'目光頓時(shí)黯淡下來。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時(shí),我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來,是媽媽不小心割破了手?粗鴭寢屆β档貫槲覝(zhǔn)備晚飯,那幾滴血在陽光的照射下,顯得像天花板上的燈一樣亮。

            我回到了自己的房間,開始寫家庭作業(yè)。沒過一會兒,媽媽的喊聲傳來了:“吃飯了!”我慢慢地走過去,看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來,媽媽不是沒有聽見我對她說的喜悅,而是在精心地為我準(zhǔn)備著“禮物”!頓時(shí),我的眼淚流了下來。

            半夜,我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去,來到了媽媽的房門前,我悄悄地推開一條縫隙,看到媽媽正在看我的試卷,還在為我織著毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……

            夢中,在那盞燈下,媽媽的身影顯得格外高大。

          抒情作文 篇2

            每當(dāng)我聽到《讓世界充滿愛》這支歌時(shí),我的心情就特別激動,一件發(fā)生在上學(xué)路上的難忘的往事就會浮現(xiàn)在我的眼前,使我永生難忘。

            記得那是一個(gè)天氣炎熱的日子,我急急地走在上學(xué)途中。突然不知道什么地方滴下來一滴血,剛好滴在我衣服上。頓時(shí),衣服浸紅了。我正在納悶,第二滴、第三滴……血接連不斷地滴下來,衣服浸紅一大片。我詫異了,血是從哪兒來的呢?我摸摸自己的鼻子,呀!是鼻子流血了,怎么辦?我急忙用手捂住鼻子,埋著頭加快腳步往前走,沒想到鼻血卻越流越厲害。不一會兒,我的手里沾滿了血,血又從手指縫里不斷地滲出來,滴在我的衣服上。此時(shí)此刻的我簡直嚇呆了,眼淚也順著臉頰往下流。我多想能有同學(xué)、親人來幫幫我啊,哪怕是說幾安慰話也好呀!可是我捂著流血的鼻子走了好長一段路,競沒碰見一個(gè)熟人。

            我無可奈何地四處張望,恰在這時(shí)一位面容和善,穿著樸素的中年阿姨推著車向這面走來,她的目光正巧與我相遇。她看見我滿手是血,連忙把自行車停在路邊,三步并作兩步走到我身邊,雙手扶著我。親切地問:“呀,這孩子,怎么流鼻血了?”我無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨安慰我:“孩子,不要緊,阿姨幫你。”說著她摸摸身上,焦急地說:“我身上也沒帶紙,怎么辦呢……”“走,先去洗一洗吧!”阿姨把我扶到一家餐館的水管旁,先幫我洗去臉上手上的血跡,然后用手捧了些涼水,輕輕地拍打著我的后頸窩和前額,鼻血漸漸止住了!皼]有紙不行呀!”阿姨一邊說一邊掏出零錢,走到旁邊的小雜貨店里買來衛(wèi)生紙,給我擦干鼻子臉上的水,又拿一張紙撕成一小塊搓成紙條,堵在我的鼻孔里。阿姨想得真周到,她拿著剩下的紙對我說:“孩子,這幾張紙你拿著,萬一再流就換一換紙!闭f罷把紙遞給我,轉(zhuǎn)身推著自行車走了。這時(shí)的我不知怎么的',喉嚨哽咽了,淚水模糊了我的雙眼,好不容易從喉嚨里擠出幾個(gè)字:“謝謝阿姨……”說完后再也說不出別的話來。

            這件事雖已過去許久了,連那位阿姨的姓名我至今也不知道,但是她對我這個(gè)素不相識的孩子的關(guān)心和愛護(hù),卻使我終生難忘。這件事使我深深感受到了人與人之間的愛,我們的社會充滿了愛。

          抒情作文 篇3

            美的聲音有很多,但每一種聲音都是發(fā)至內(nèi)心的動聽的聲音……

            “門前大橋下,游過一群鴨,快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”耳邊傳來一陣歌聲,我閉上眼聽了一會兒,不禁皺起眉:這是誰啊?唱這么大聲,卻并不好聽。

            我往歌聲傳來的方向瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白,單眼皮使她那雙有點(diǎn)斜的眼睛更加突出,頭上扎著兩個(gè)歪歪扭扭的羊角辮。她的身上套著一件破破舊舊的并不合身的外套,面前擺著一只瓷碗,里面零亂地放著一些硬幣。我的手立即伸進(jìn)了自己的口袋,心想:我到底給不給她錢呢?她不會是騙子吧?我便慢慢靠近她,這才發(fā)現(xiàn)有個(gè)中年男人站在她的左邊,應(yīng)該是她爸爸吧。那個(gè)男人看上去高大強(qiáng)壯,然而他是拄著拐杖的,因?yàn)樗囊粭l褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個(gè)女人,應(yīng)該是她的'媽媽吧。那個(gè)女人一直低著頭蹲著,望著地面。出于好奇,我跑到那女人的側(cè)面一看,啊,我嚇了一跳,原來是被火燒過的臉,面目全非!

            看到這,我想:這個(gè)跟我差不多大的女孩本應(yīng)該和我一樣背起書包上學(xué),可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應(yīng)該是家中的“小公主”,在父母面前撒嬌,但因?yàn)樯钏,卻只能頂著烈日來唱歌。一個(gè)如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經(jīng)歷了許多困難,但是她依然能如此大聲地賣力歌唱。她也許會想:自己是個(gè)窮人,但要窮得有骨氣。我真佩服她,想到這兒,我的心一緊,自己的眼淚快要沖出眼眶,我情不自禁地從口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里,小女孩朝我鞠了一躬,甜甜地說了聲“謝謝!”。

            回家的路上,我的耳邊又響起了小女孩用那稚嫩的聲音:“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽……”那歌聲雖不悅耳,但我覺得那是我聽過的最美的聲音。

          抒情作文 篇4

            站在大自然的土地上,一片醉紅的楓葉落在我肩上,把它夾在書中,留住無限的遐想,用心傾聽,秋天的旋律正被彈奏著。

            秋天的旋律藏在風(fēng)里,從我耳邊吹過,回蕩在樹梢,卷走了片片落葉,整片森林被這憂傷的旋律所籠罩,葉脈中流竄著這股秋天的愁,蒼翠的綠被染成了枯黃,連樹也都無力挽回這些葉子,任它們隨著秋天的旋律悄悄離開了枝干。秋天的腳步經(jīng)過了稻田,稻香從寂靜的.農(nóng)田中蘇醒,灌溉渠道里的水潺潺流過,稻作換上了金黃的新衣,原來秋天的旋律早已轉(zhuǎn)了調(diào),跟著水流流經(jīng)一整片稻田,賦予稻子自信的顏色。

            枯黃落葉下藏著依然蒼翠的小草,秋天的旋律繞著小草結(jié)成了霜,在它們周圍凍結(jié)了時(shí)間,小草停留在最蒼翠的時(shí)刻,大樹的光環(huán)下不被注意的小草,卻因?yàn)檫@場秋,成了一片枯黃中唯一的綠意。秋天的旋律就像一場流動的饗宴,沒有人能抓住它,也沒有人能追隨它,但在每個(gè)人心中都有秋天的存在,而我,透過藝術(shù)來窺探它的秘密,并將秋天化做一段永遠(yuǎn)不會被遺忘的旋律。

            世界,因?yàn)闀r(shí)空阻隔而有差異,但世界上的秋天卻是相同的,當(dāng)歷史和神話,都隨著時(shí)間消逝,唯有秋天依然躲在每個(gè)角落,唯有秋天的旋律依然持續(xù)進(jìn)行著,讓人們?yōu)樗鼘懺,為它吟唱?/p>

          抒情作文 篇5

            漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個(gè)個(gè)成長的腳印。

            兩歲·彷徨

            正是在這個(gè)“人之初”的年紀(jì),成長的腳印是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅(jiān)定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn),想要考驗(yàn)我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動的歡樂,擁進(jìn)母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。

            十歲·快樂

            告別了幼稚的.年紀(jì),隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年,在靜謐的鄉(xiāng)村里度過,但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的。

            十六歲·抉擇

            時(shí)間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識成竹在胸,刻苦而奮發(fā),堅(jiān)持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。

            站在十六歲的金色沙灘上,我要細(xì)數(shù)腳印點(diǎn)點(diǎn),回味這些成長的腳印。

          抒情作文 篇6

            媽媽,我的心里一直有件事想跟您說,這件事在我的心里一直像塊大石頭壓著我,我想說出來,又咽了回去,這件事在作文里跟你說了吧。

            您應(yīng)該知道這件事,您每次把我的成績給您很好的朋友的孩子比,您每次把我的成績跟您朋友說,我的心里就很恨你,也在心里罵你,我的心就流下了淚,您每次說起這件事,我就跟您作對,您會馬上說:“你書不用讀了,可以去外面打工了!蹦阋徽f,我的眼淚情不自禁地流下了淚。

            每當(dāng)我數(shù)學(xué),語文考得很差你就罵我,而英語平時(shí)我都考得很好,甚至一百分都有過,我考一百分高高興興地回到家給你簽名。一到家就很激動,書包放下就找你簽名,但是,我給你簽名你一點(diǎn)都不高興,只是說:“好好努力!”我的心一下子碎了,冰涼了……

            媽媽,我真心的想跟您說,每次英語考試,我考得很好,我希望媽媽您可以給我一點(diǎn)鼓勵(lì),難道只有批評沒有鼓勵(lì)嗎?我語文考試和數(shù)學(xué)考試都很差,你就罵我,媽媽你就為什么就不能體諒我一下呢?您女兒也有說不出的難受!可是你時(shí)常不體諒我的感受,我的心快要碎了,希望媽媽不要拿我的'成績跟別的孩子比,您這樣很傷我的心,而且還是我心中最大的石頭,壓著我難受!

            媽媽,我相信,你可以做到,希望您可以在我考試不理想的時(shí)候安慰我,那么我眼前又是一片遼闊的草地,我會加倍努力的!

          抒情作文 篇7

            每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。

            每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂,而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對于他們來說,公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識?吹竭@些我暗下決心,長大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識中成長。

            為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,將來把我學(xué)的知識,用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的.孩子,我還要讓他們走進(jìn)語文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會為了我的理想一直奮斗下去。

          抒情作文 篇8

            三年就這樣匆匆的過去了,就在幾分鐘前我才恍惚間感到這間教室,這所學(xué)校已不再屬于我。我也成了她無數(shù)匆匆過客中的一員。

            三年在我們的身邊輕輕地滑過,幾小時(shí)前他還似乎沒有留下任何痕跡。但現(xiàn)在歲月在我們這些年輕稚嫩而又活力四射的孩子中間留下了縷縷憂傷和絲絲留念。

            我們懷念在這輕輕流過的三年中的每一天,每一天中的每一件小事和每一個(gè)同學(xué)那歷歷在目的笑容。

            我們輕輕的走了沒有帶走過多留戀也沒有人去夸張的擁抱,只有互相之間的默默祝福。一切都那么平淡,但卻充滿了感傷。一些人哭了,他們流露著真切的情感,幾年來的第一次,也是最后的一次,卻的.的確,真真切切感人肺腑。

            是!這的確是個(gè)該哭的時(shí)候,三年的辛酸榮辱,三年的同學(xué)情誼。今當(dāng)遠(yuǎn)離,應(yīng)當(dāng)涕ling。

            當(dāng)我走出那熟悉的校門時(shí),我就意識到我們所邁出的這一步將改變我們當(dāng)中許多人的命運(yùn)。幾天只后,人們的臉上便會有喜有憂。一切之間都會添入些許陌生,些許別樣的感受。

            但人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,千年前的古人便知離別總是難免的。我們也就無須更加傷感,因?yàn)榇耸鹿烹y全。讓我們互相祝愿:但愿人長久,千里共嬋娟。

            抬頭看那遙遠(yuǎn)的天邊,那是一片蔚藍(lán),天地之間是那么寬廣包容了一切憂傷與歡樂,只有那火一般的太陽是那么惹人矚目,她代表著希望與活力,代表著堅(jiān)持不懈、勇往直前。這多么像我們啊!

            朋友。不要悲傷,不要心急,努力的奮斗才是我們應(yīng)去做的,擁有美好的未來才是我們的希望。那時(shí)再讓我們一起高喊:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

          抒情作文 篇9

            春雨如詩

            雨,給了百姓福祉,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;雨,給了詩人靈感,天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;雨,給了兒童歡悅,細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。

            我愛下雨天,尤愛春雨。也許是緣于春雨貴如油吧!春天來了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了情緒,綠了春天的暢想。

            不經(jīng)意間,牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠,在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤。下雨了!毛毛細(xì)雨從天上飛下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響,仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音,淅淅瀝瀝,像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動聽的故事。漸漸地,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來,打在遮陽板上,像緊鑼;彈在樹枝上,是完美的琴聲;滴在璃里瓦上,是掌聲。叮叮咚咚,瓢潑大雨落在地上,濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。

            過了一會兒,雨又小了起來,一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線,從天上飄落下來。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的`雨珠、條條傾斜的雨線,發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。竹筍聽到了,于是它奮力的往上鉆,想看一看這幅春天的畫卷;柳樹聽到了,于是它便吐出了淡綠的嫩芽,準(zhǔn)備迎接春天;花兒也聽見了,于是它綻開了艷麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒,到處都有春雨的足跡。

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