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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2023-11-22 07:59:55 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文10篇【實(shí)用】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,歡迎大家分享。

          奉獻(xiàn)的作文10篇【實(shí)用】

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了大地,雨露奉獻(xiàn)給了大樹,微風(fēng)奉獻(xiàn)給了野草,泥土奉獻(xiàn)給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?是永恒的夢(mèng)想?是優(yōu)異的成績(jī)?還是碌碌無(wú)為呢?

            青春,是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。青春,是每個(gè)人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛(ài)因斯坦拿刻苦鉆研奉獻(xiàn)給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻(xiàn)給了青春;革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻(xiàn)給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅(jiān)持不懈的奮斗與永恒的夢(mèng)想奉獻(xiàn)給我那短暫而一去不復(fù)返的.青春。

            從小學(xué)跨入中學(xué)便開始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時(shí)我就給自己制定了目標(biāo)和夢(mèng)想,為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學(xué)生,我也從未產(chǎn)生過(guò)任何畏懼,因?yàn)檫@是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過(guò)驕傲也因此流過(guò)淚水,這使我懂得了在成功中難免會(huì)驕傲,當(dāng)你驕傲又沒(méi)人提醒你時(shí),你應(yīng)當(dāng)克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會(huì)成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點(diǎn)坎坷后小小的勝利,也是向成功終點(diǎn)的一大跨步,但離終點(diǎn)還有一段艱難的路程”。我時(shí)常提醒自己只要堅(jiān)持不懈,不畏懼任何困難終會(huì)取得成功。

            夢(mèng)想是人生的羽翼,夢(mèng)想是成功的酵母,夢(mèng)想是渴望的面包,夢(mèng)想也是指南針,為你指明方向。若一個(gè)人一生中沒(méi)有夢(mèng)想,那么他的人生將是枯燥無(wú)味,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途是艱難的,但無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我都有一個(gè)永恒的夢(mèng)想——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我努力了,付出了,但夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),那是惡魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞,在你經(jīng)過(guò)了所有考驗(yàn)時(shí),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長(zhǎng)一智。每個(gè)人的成功不是你表面看上去的那么簡(jiǎn)單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

            我拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢(mèng)想和那堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)奉獻(xiàn)給你。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            愛(ài),可以使人變得快樂(lè);愛(ài),可以使人間充滿真情;愛(ài),可以使人的心變得暖暖的;愛(ài),可以使人從絕望中走出來(lái)……

            仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原來(lái)是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來(lái)是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂(lè)曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對(duì)生活,真樂(lè)觀啊!”

            這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的'人便停了下來(lái),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話語(yǔ),但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂(lè),因?yàn)樗M了自己的能力,獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

            緊接著,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對(duì)自己的父母說(shuō):“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進(jìn)去……

            世界上處處都充滿了愛(ài)。只要你有一雙慧眼,一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來(lái)的快樂(lè);只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛(ài)帶來(lái)的溫暖……

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            最近,媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》,這本書我非常喜歡。這本小說(shuō)沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是用樸素平淡的語(yǔ)言,描寫了一個(gè)個(gè)看似平凡實(shí)際上卻很不平凡的人物,例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛(ài),付出力所能及的感恩行動(dòng),因而深深地打動(dòng)了我。

            讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如:“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)還是一個(gè)同情弱小、能為朋友做出犧牲的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的`人。他非常愛(ài)他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么充滿著愛(ài)心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是懂得感恩,對(duì)生活充滿愛(ài),為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),有了發(fā)自內(nèi)心的感恩行動(dòng),“我”的世界才變得這樣美好。

            讀著《愛(ài)的教育》,我感慨萬(wàn)分,心情久久不能平靜?纯此麄儯胂胱约,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩,我竟然冷漠地從他面前走過(guò)。有時(shí)我也會(huì)不聽媽媽的話,惹媽媽生氣。還有,在與同學(xué)的相處上,我也會(huì)因?yàn)樾∈露屯瑢W(xué)們斤斤計(jì)較……現(xiàn)在想來(lái),真是不應(yīng)該呀!從今往后,我也要像他們做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得感恩的人。

            有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),多一些感恩行動(dòng),讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓愛(ài)灑遍每一個(gè)角落,讓世界因?yàn)楦卸鞲泳?

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            如果你遇到一個(gè)急需幫助的人,你是選擇幫助他,還是默默地走開?我想,你一定會(huì)毫不猶豫地與他一起共度難關(guān),但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要社會(huì)的共同努力與關(guān)懷。

            昨天,老師為我們講述了一個(gè)故事:一名普通、平凡的老師患了肝癌,這個(gè)消息對(duì)他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年,動(dòng)了三次切肝手術(shù),三十余萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)用也沒(méi)能讓他脫離病魔的纏繞。如今,他家所有的財(cái)產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念,依然堅(jiān)信奇跡就會(huì)在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)?他是我們學(xué)校的張老師。聽完后,我的心受到了極大的震撼,久久不能平靜。為了幫助他,學(xué)校特別地開展了一次募捐活動(dòng)。

            我回到家,小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢交到了老師的手中。隨后,媽媽也獻(xiàn)出了自己的一顆愛(ài)心,捐給了張老師50元,今天,捐款儀式開始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的.奉獻(xiàn)》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛,讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著,校長(zhǎng)首先做了個(gè)榜樣,老師和同學(xué)們也隨之而去。望著一長(zhǎng)串的人群,我不禁感動(dòng)得快要流淚了,真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁!是啊,一方有難,八方支援,正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時(shí)此刻,好像被一條愛(ài)心的長(zhǎng)河包圍著、籠罩著。它們?cè)谖业男睦锓瓭L、搖曳,好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨,長(zhǎng)出了小草、鮮花。我似乎正面對(duì)著波濤洶涌的大海,前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái),浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著,忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音:“我代表一年級(jí)三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級(jí)五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級(jí)四班為張老師捐款2000元!。聲音不停地重復(fù)著,在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現(xiàn),關(guān)懷不斷地閃現(xiàn),全場(chǎng)都近乎快要沸騰了。感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰,融入了我的心田:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            7月9日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參加了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)7天的北京夏令營(yíng)活動(dòng)。在這7天當(dāng)中,涌現(xiàn)出了許多助人為樂(lè)的事。其中,令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。

            那一天,我們坐著大巴前往天文館參觀。在車上,每一個(gè)人都有說(shuō)有笑,車上聲音雜亂,唯獨(dú)有一個(gè)人在默默地為我們服務(wù)著,他就是何啟賢。只見他手里提著一個(gè)環(huán)保袋,彎腰撿起地上的垃圾,有時(shí)還用腳把廢瓶子踩扁,再放進(jìn)他手里提著的環(huán)保袋里,就這樣,他一個(gè)又一個(gè)的撿,再一個(gè)又一個(gè)的`踩。有的人說(shuō):“他怎么這么傻。俊庇械娜苏f(shuō):“他可真臟。【垢覔炱疬@么臟的垃圾!”還有的人說(shuō):“撿什么撿。≌媸莻(gè)臟人,難不成你還要把這些瓶瓶罐罐,破銅爛鐵拿去賣不成?”可他卻一言不發(fā)地一直撿著垃圾,看到這里,我深深地被感動(dòng)了。

            是啊,如果我們每一個(gè)人都能像何啟賢那樣無(wú)私奉獻(xiàn),自覺(jué)保護(hù)周圍的環(huán)境,那我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            同學(xué)們肯定都見過(guò)牛這種動(dòng)物,不但認(rèn)識(shí),還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

            我的老家在農(nóng)村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無(wú)聞,不管自己口渴還是累,總是堅(jiān)持著干完自己的活,然后還要拉上滿滿一車柴草回家,這樣一天才算結(jié)束。如果?梢哉f(shuō)話,我一定會(huì)問(wèn)它:“你為什么堅(jiān)持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報(bào)呢?”爸爸知道了,對(duì)我說(shuō):“牛是因?yàn)樽约憾喔牲c(diǎn)兒,別人才不會(huì)累著。自己倒下了,也要堅(jiān)持爬起來(lái)幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那么,人要做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處?kù)乓约旱娜恕!薄皩?duì),就應(yīng)該這么做!卑职中χf(shuō)。

            牛是這么無(wú)私奉獻(xiàn),是這么偉大!我一定和爸爸希望的`那樣,做一個(gè)有牛的好品質(zhì)的人!

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動(dòng):我們這個(gè)世界充滿了愛(ài),愛(ài)讓我們這個(gè)世界變得更加美好。

            你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲,我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛(ài)心義賣”活動(dòng)開始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣員,和另外四名義賣員一起來(lái)負(fù)責(zé)推銷、售賣班級(jí)同學(xué)帶來(lái)義賣的物品。你瞧,我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū),里面的商品真是琳瑯滿目,一點(diǎn)也不比商店的少,而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí),他們也都在操場(chǎng)的跑道邊都擺放好了,就等著顧客上門了,這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!

            你看,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了,此時(shí)的操場(chǎng)真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛(ài)心小鋪”買東西,他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員,雖然暫時(shí)不能去買東西,但是看著自己班級(jí)的東西被賣出去,心里也別提有多高興了。你們看,我們班的`東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人。“那個(gè)多少錢請(qǐng)問(wèn)?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問(wèn)。我開心地說(shuō):“這個(gè)頭飾只要1元,很便宜的,小妹妹要不要買一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽我這么一說(shuō)馬上把一張一元的紙幣塞到我手里,然后接過(guò)頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方?粗h(yuǎn)去的背影,再看看我手中的一元錢,我心中突然涌起一股暖流……

            捐出幾件物品,購(gòu)買幾樣?xùn)|西,用我們的真心去幫助那些需要幫助的人,這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”。

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是輝煌的,但是讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”同學(xué)們,這是怎樣的一種精神?這就是將自己的身軀搭成一座“人梯”,讓學(xué)生踩著自己登上“金字塔”尖的“托起太陽(yáng)”的人的精神;這就是用自己并不起眼的綠,成就著花的絢麗與果的輝煌的教師無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。

            雜志上曾登載了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后被分配到四川涼山彝族自治州的大山深處當(dāng)教師,當(dāng)他在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下到達(dá)一個(gè)叫“麻姑”的村莊時(shí),他才發(fā)現(xiàn)自己已沒(méi)有了退路,選擇當(dāng)教師是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤!

            學(xué)生分散在不同的寨子里,每天都要跑上幾十里的山路前來(lái)上學(xué)。30多名學(xué)生要分作六個(gè)年級(jí)六個(gè)班,一個(gè)人要承擔(dān)所有的教學(xué),工作難度可想而知。日復(fù)一日,年復(fù)一年,五年過(guò)去了,教的學(xué)生換了一茬又一茬,走出大山的一個(gè)又一個(gè),而他卻始終一個(gè)人堅(jiān)守在山里,也沒(méi)有機(jī)會(huì)找到自己生活的伴侶。他的工作得到了教委的認(rèn)可,也下了調(diào)到縣城的調(diào)令,正當(dāng)他歡天喜地地準(zhǔn)備離開這個(gè)磨去了自己青春年華的山村時(shí),他又一次來(lái)到了那間教室。一進(jìn)門,他便發(fā)現(xiàn)黑板上寫著這么一行字,分明是幾個(gè)女生寫的:“老師,你別走,我們嫁給你!边@位老師的眼眶濕潤(rùn)了,眼前浮現(xiàn)出一張張稚嫩的面孔,一雙雙渴望的眼睛,她們只有十二三歲啊,可為了挽留自己,竟說(shuō)出了這樣一句與實(shí)際年齡不相符的話。他毅然決定留下來(lái),將自己的青春繼續(xù)獻(xiàn)給這片貧而深情的土地。

            由于山區(qū)氣候惡劣,他患上了關(guān)節(jié)炎,一到陰雨天就疼痛難忍。實(shí)在挺不住了,他只得到縣城檢查,誰(shuí)知,噩耗傳來(lái),他竟得了骨癌。在他臨死的時(shí)候,個(gè)個(gè)滿身泥水,眼淚汪汪的孩子齊刷刷地站在他面前,他說(shuō):“同學(xué)們,盡管我沒(méi)有得到堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情,但我得到了與愛(ài)情等值的師生情。”他死后,學(xué)生們?cè)谀贡峡滔铝诉@樣一句話:“老師,謝謝你給我們帶來(lái)了生命

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

            "只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)電視里響起這首歌是,我都會(huì)動(dòng)情地跟著唱起來(lái)。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),全國(guó)13億多人,那將是13億多份愛(ài),那么世界還不會(huì)變成美好的人間么?也許你會(huì)問(wèn):“愛(ài)”是什么?愛(ài)就是當(dāng)你口渴時(shí)的清泉,饑餓時(shí)的佳肴,悲傷時(shí)的安慰……愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,但卻又是如此的重要。愛(ài)讓你感到溫暖,讓你感到快樂(lè),帶你走向美好。

            人的一生中,有許多的.愛(ài)伴你走完人生之路。當(dāng)你還是個(gè)小孩的時(shí)候,有母愛(ài)的包裹,使你的童年歡樂(lè)而溫暖;當(dāng)你漸漸從一個(gè)無(wú)知的小孩踏進(jìn)青春的叛逆時(shí),又有友誼之愛(ài)的保護(hù),使你的青春不失光彩;接著你將得到神圣而偉大的愛(ài)情呵護(hù)……最終,你將在人類之愛(ài)中微笑地離開人世……這些愛(ài)使你的生活充滿情趣。然而,在這個(gè)世界上,卻有許多人得不到愛(ài):有的是孤兒,無(wú)父無(wú)母;有的是孤寡老人,無(wú)兒無(wú)女;還有的是殘疾人,沒(méi)有能力養(yǎng)活自己……他們的人生之路是孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的,因?yàn)樗麄儧](méi)有愛(ài)的滋潤(rùn),他們無(wú)法感受到愛(ài)的偉大。那么,我們這些有愛(ài)的人,就應(yīng)該伸出愛(ài)的雙手,像對(duì)待親人一樣關(guān)愛(ài)他們,讓他們感受到愛(ài)的偉大。這,就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

            人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭才會(huì)更加和睦、團(tuán)結(jié)。人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界因你而精彩。

          奉獻(xiàn)的作文 篇10

            在我們身邊,有一雙默默奉獻(xiàn)的手,這雙手綠化著環(huán)境,清新著空氣,保護(hù)著大自然,它就是清潔工的一雙手。

            她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關(guān)節(jié)上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累。

            春天,她用那雙默默奉獻(xiàn)的雙手,迎來(lái)了春姑娘,頓時(shí)間,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來(lái)新的季節(jié),這雙手真是一位忠心耿耿的職員。

            夏日酷暑,他冒著熾熱,在烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時(shí)扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時(shí)候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。

            秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的`是能看到出來(lái)散步的人們能露出一絲微笑,當(dāng)看到他們微笑時(shí),這雙手在心里也會(huì)感到無(wú)比自豪。

            下雪時(shí),不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著雨衣,雙手拿著掃帚,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地奉獻(xiàn)著!

            可想而知,這雙手為人們做過(guò)多大的貢獻(xiàn),讓人們時(shí)刻都可以呼吸著新鮮的空氣,同時(shí)給他們出行也帶來(lái)了一份安全。如果人們能更好的愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負(fù)擔(dān)了!

            如果說(shuō)張迎善的手是一雙創(chuàng)建綠色金庫(kù)的手,那么我敢說(shuō),這位清潔工的手就是一雙創(chuàng)造奇跡的手?粗@雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!

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