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同學(xué)的作文8篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)賴成哲，個(gè)子高高的，長得很結(jié)實(shí)，圓圓的臉上，有一雙明亮的大眼睛，非常討人喜歡。他是一個(gè)熱愛勞動的同學(xué)。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我正在整理書架，突然聽到值日班長說：“今天有位負(fù)責(zé)拖地的同學(xué)請假了，誰能來幫忙替一下?”大部分同學(xué)還在猶豫不決的時(shí)候，賴成哲已經(jīng)主動站了起來，自告奮勇地說：“我來吧!”只見他拿起拖把，用水打濕后，就埋頭苦干起來。很快，他的額頭就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。但是，賴成哲只是隨手擦了一下，就繼續(xù)忙著拖地。最后，他把教室的'每一個(gè)角落都拖得干干凈凈了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了賴成哲有一顆為班級服務(wù)的心。他真值得我學(xué)習(xí)!
同學(xué)的作文 篇2
唉，倒霉！才認(rèn)識完了一年的新同班同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認(rèn)識了一個(gè)新同班同學(xué)，他叫“陳林榮”。
他是我的同桌。開學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的話匣子就忍不住打開了，便問他：“你叫什么名字��？”他小聲地說：“陳林榮。”“��？陳林榮，是不是�。俊蔽乙苫蟛唤獾貑��！笆�！”他仍然那樣小聲。這時(shí)，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個(gè)小女孩披上了男生的.皮�。肯胫胫�，我不由自主的笑了。與此同時(shí)，我便趁機(jī)打量了他一下；短短的頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點(diǎn)。
第二天，我早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點(diǎn)灰塵也不放過，這時(shí)，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陳林榮這么早就來到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習(xí)，不由得我加快了腳步.....
瞧，這就是我的新同班同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的.優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習(xí)非常的棒。
剛上一年級的時(shí)侯，我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯，她在班里的學(xué)習(xí)成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因?yàn)檫@樣，我們在一年級的時(shí)候就已經(jīng)成為了最好的小伙伴。
記得有一次放�；丶遥矣幸坏罃�(shù)學(xué)題不會做，就打電話問她。她便認(rèn)真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電 話。 可是到了二年級的時(shí)侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他肉嘟嘟的臉，長了一雙充滿智慧的雙眼，高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡，下面還有一張能說會道的小嘴。你知道他是誰嗎？不知道沒關(guān)系，請你接著往下看。
他很喜歡閱讀課外書，一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來，如饑似渴地看著。真是應(yīng)了高爾基的一句名言：我看見書本，就像饑餓的人看見面包一樣。
也許是因?yàn)樗吹腵書多了吧，每當(dāng)老師提出一些有難度的問題時(shí)，他總是能對答如流。有一次上語文課時(shí)，語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什么？大家都沒有舉起手，這時(shí)他高高舉起他的小手，站起來說："是《石頭記》�！崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗�。
他不僅聰明，而且口才也特別好。就在前幾天，我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會。在陳述完各自的觀點(diǎn)后，我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說："善意的謊言不一定是好的，一些同學(xué)對父母謊報(bào)成績，結(jié)果取得不好的效果。”這時(shí)他從座位站起來說，大聲反駁道："你剛才說的行為完全是以個(gè)人為中心，并不是善意的謊言�！睂Ψ降狞S順子站起來說："一些人就是不希望自己的父母傷心，為什么不行呢？”他慢慢站起來說："那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢？”一番話說得我們這邊掌聲如雷，說得對方心服口服。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是我班的"智多星”——肖暢！
同學(xué)的作文 篇5
今天上午第二節(jié)課，正當(dāng)我們在語文的知識海洋中遨游時(shí)，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學(xué)嘔吐了。
這時(shí)全班同學(xué)都捂住鼻子和嘴，一個(gè)個(gè)像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學(xué)出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動于衷，沒一人去處理。就在這時(shí)一個(gè)人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒發(fā)生什么事一樣。這時(shí)我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學(xué)還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認(rèn)為。還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時(shí)我問徐萌對剛才一幕是怎么想的'，徐萌說：“同學(xué)生病了，有困難，我們就應(yīng)該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚(yáng)我。老師一不表揚(yáng)你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些�！蔽冶凰f得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應(yīng)該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會和諧。
同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué)，她的名字叫褚珞希。
她的身高中等，體重也中等。她的臉是鵝蛋臉，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛長長的，眼睛一眨，她的睫毛就翹了起來，像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的`，頭發(fā)黑黑的長長的，像瀑布一樣，她的媽媽每天都會給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤潤的，一笑就會露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服，兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運(yùn)動鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美，像百靈鳥一樣動聽。她一開口就像天籟之音，我覺得可以
和明星相提并論了，我聽著聽著就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百靈鳥��！
我喜歡我的同學(xué)！
同學(xué)的作文 篇7
這學(xué)期，我們班上來了一位新同學(xué)，他叫陳端。開學(xué)快四個(gè)星期了，沒想到他突然換了一個(gè)新發(fā)型。同學(xué)們看到以后，給他取了一個(gè)綽號，叫“光頭強(qiáng)”，一聽這個(gè)綽號，你們也知道這是什么樣的發(fā)型了吧！
在運(yùn)動會開幕式上，我們班舉起了又高又粗的彩旗。我們都以為陳端不會來了，但他還是來了，頭上戴著一頂黑黃黑黃的帽子，操場上就他獨(dú)一無二，所以許多同學(xué)都盯著他看。
同學(xué)們看到陳端來了，議論紛紛。有的開玩笑地喊道：“光頭強(qiáng)來了！”有的'說：“光頭強(qiáng)還敢到這兒來？”還有的說：“光頭引人注目，但全校就他一個(gè)人戴帽子，不是更引人注目嗎？”
跑道上，他參加比賽時(shí)，也是低著頭向前跑。從他換了發(fā)型之后，就很少和同學(xué)們交流，上課時(shí)也不喜歡積極回答問題，下課了也很少出來玩耍。
后來，陳端慢慢習(xí)慣了同學(xué)們叫他“光頭強(qiáng)”這個(gè)綽號，他并不那么在意了。
之后，老師建議他摘下帽子，在他摘下帽子時(shí)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，但是沒有一個(gè)同學(xué)再叫他“光頭強(qiáng)”了。
同學(xué)的作文 篇8
田雨欣就做在我的前面，她長的可討人喜歡了。
她那彎彎的`眉毛可好看了，就像個(gè)小月牙。特別是她那水靈靈的大眼睛，經(jīng)常放射出智慧的光芒。她笑的時(shí)候甜甜的，還露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她每天都扎著馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，就像沒有煩惱似的。田雨欣不僅討人喜歡，而且還十分堅(jiān)強(qiáng)。在一個(gè)炎熱的夏天，她瘸著腿走進(jìn)了教室，我關(guān)心的問：“你沒事吧？是不是受傷了？”田雨欣忍著疼痛說：“這點(diǎn)小傷算不了什么。”
在第一節(jié)語文課上，她忍著疼痛回答問題。她的腿上流出了豆大的血珠。下課了，我不顧一切把她帶到醫(yī)務(wù)室。貼好了創(chuàng)可貼，扶著她回到了教室。她就是我的同學(xué)田雨欣。
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