讀書的作文[常用5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長見識!

　　我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當我讀這本書是,媽媽卻說:你應該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來,時間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.

　　可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學過的`詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會,我覺得這個辦法很好,我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法,讓讀書成為我生活的習慣,我將和書做一輩子的好朋友!

讀書的作文 篇2

　　如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

　　談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

　　我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

　　我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

　　我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋里；是書令我愜意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國的悠久歷史與燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的.尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋�！狈鼱柼┰�說過“勞動是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。

　　我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜�！�

讀書的作文 篇3

　　書，在哪里都看得見，也許是許多人的業(yè)余愛好。

　　每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個同學一起進了一個房間坐著玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟�！蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發(fā)芽汲取知識。

　　我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《母親是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才能放過。

　　新的問題來了，我?guī)�那么多書怎么帶回家呢？那么重。于是又開始瘋狂的篩選，最后留下了七本。

　　回家的路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉(zhuǎn)睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

　　到家了，我一屁股坐在沙發(fā)上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的'書說：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應我�！薄澳憧磫�？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。

　　看著、看著，我和妹妹進入了夢鄉(xiāng)。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。母親告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

讀書的作文 篇4

　　人們常說“書是人類進步的階梯”，我便是書的一位忠實的朋友，我熱愛讀書，為了讀書，家人常會氣急敗壞地喊我一聲“書蟲”。因此，我還鬧過幾次笑話呢！

　　有一次，正值學校發(fā)雜志的日子。撫摸著《兒童文學》的`封面，我真是愛不釋手，恨不得現(xiàn)在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書。好不容易放學了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著那本《兒童文學》。要知道，家人最反對我在床上看書了，所以我得“看準時機再行動”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關(guān)燈回房睡覺去了，我的耳邊傳來一陣安靜無聲，過了一會兒，我估摸著大家都快睡著了，便悄悄坐起來，按亮點燈，摸出書本，偷偷看了起來。時間一分一秒地過去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來看我，以為我在說夢話。結(jié)果一看，我竟又在看書，大家不禁氣不打一處來，“好小子，又在看書，小書蟲！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來得盯著你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無言，唉，機密又泄露了，書又看不成了，再見，《兒童文學》！

　　自那時候起，我對書更是又增加了一份熱情，總不時“見縫插針”一回。什么名著、童話、散文，都被我細細咀嚼過一回。有一次，我上廁所，悄悄地從后面摸出一不本書來，“哈哈，瞧我多抓緊！”說著，說著，便津津有味地讀起來，讀完一篇后，又將它放回原處。直到有一天，我被媽媽叫進衛(wèi)生間，她指著紙巾下的一本書質(zhì)問道：“這怎么回事？”哎，我再一次無言可對。

　　你瞧，這就是我，一個“小書蟲”，我熱愛讀書，因為書可以增加我的知識量，可以帶我漫游到古代，甚至未來，“書山有路勤為徑”，讓我們一起和書交個朋友吧！

讀書的作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。書，能給人智慧和知識。我覺得讀書的滋味是甘甜的。

　　書，是干旱時的一場雨；書，是雪中的一絲溫暖。小時侯，每天晚上我都纏著媽媽講故事，聽著媽媽講著那打動人心的故事，我就想快快長大，也像媽媽一樣讀許多書。現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)讀了許多書有趣、動人的'書。有時侯讀著讀著竟著了迷，一坐就是幾個小時。似乎忘了周圍的一切。有時覺故事情節(jié)得很有趣，時不時傻笑幾聲。每天晚上我都有個習慣：睡前讀一會書，如果不讀書的話就覺得有什么事沒做一樣。有時讀書，直到爸爸來叫我睡覺，我才極不情愿地鉆進被窩里。

　　這不，爸爸也被我傳染了，每天晚上也都讀一會書。因為我讀了作文書，所以我的作文提高了許多；因為我讀了《十萬個為什么》，所以我的知識比以前更豐富了；因為我讀了《格林童話》，所以我知道的童話越來越多……

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