同學的作文[必備3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　一個小小的眼睛，總會露出自信高傲的眼神；一張大大的嘴巴，總能說出頭頭是道的道理；但是她的頭發(fā)總是亂糟糟的，從不會精心打理。她就是我的競爭對手。

　　我和她不管在哪一方面都在競爭。我跟她就是“死對頭”甚至可以說是“仇人”。

　　上課鈴打響了，同學們都把手放在桌上，在座位上等老師。數學老師抱著一沓試卷，緩慢地走進教室，臉上露出了嚴肅的面目，神秘莫測，十分恐怖。緊張的我握著拳頭，自言自語：老天呀老天，這次別讓我考的太差了，至少也要超過她。老師開始報分數了，前面的同學成績并不太理想，我開始擔憂起來：怎么辦，怎么辦，前面同學的成績都一般般，那我的成績不就……哎不想了，不想了，就這樣吧。她的成績是92。5，而我的成績是92，我看著試卷有些惱怒：都怪這0。5，要不是因為你我就可她的成績是一樣的，甚至能超過她。她回過頭來朝我笑了笑，我下定決心，下次考試一定要超過她！在別人玩耍時，我卻待在教室里做題；當同學們在教室里聊天時，我卻跑到辦公室里問老師題目；當同學們上課開小差時，我卻努力做筆記……我想心情，我的努力不會白費！

　　我跟她不僅是學習上的競爭對手，在其他方面也一樣。去年暑假她就已經學會了游泳，而我是今年才學，當我在學游泳，她常常笑話我不會游泳。我決心認真學習。在每節(jié)課上，我都認真聽。下課后，我會不斷練習，就算再累，只要我一想到她，我就會打了雞血一樣，一點也不覺得累。終于，我學完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午我們去她樓下的泳池里玩，她提議說，“我們來場比賽吧，來回游一次，比誰先游完�！蔽液敛华q豫地說，“好！你就放馬過來吧！”“三、二、一、開始！”我像一條靈活的小魚游了出去，我用腳使勁蹬，不一會兒，我就游到了泳池的'一半。當然她也和我不相上下，幾乎同時到了對岸，我們都怕對方在這個地方趁自己不注意時，就開始游，所以我們都沒緩過氣來，又同時潛到水里繼續(xù)游，游到一半我的體力已經消耗了不少，越游越慢，她也是一樣，我們的速度還是差不多，我趁她沒有關注我時，立馬向前沖，她用力劃腳，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，雙腳用力蹬，手不斷滑動：還剩一點點了，還有倆步，一步……耶，我贏了！

　　經過上兩場比拼，我們都還沒分出勝負呢！在一個大課間里，教室里傳來了一陣陣狼呼鬼叫聲�！袄玻�啦～”哈哈，我們現在正在比拼誰的肺活量更好一些。她深呼吸一口氣，張開大嘴開始“啦～”過了五秒過去了，六秒過去了……五十四過去了，她稍微有些支持不住了，聲音也變得越來越難聽，她的第一次記錄是一分鐘多一點點。輪到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然后深深呼吸，閉眼開始張開嘴巴：“啦～”我變唱邊數：還有30秒，還有15秒，還有10秒，還有5秒……一秒。我終于只撐不住了，結果我們打成了平手。

　　她就是我的對手，不管是哪一個方面我們都會互相較量。但是因為她我有了很大的進步；因為她我不斷成長；因為她我變得更優(yōu)秀！她就是我的好朋友——邱樂怡。

同學的作文 篇2

　　他長得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的體育委員——蔡企恒。

　　他上課的時候，有時候能夠積極發(fā)言，有時候卻呆若木雞，老師叫他還沒反應過來呢！有一次，語文老師讓全班同學回答她提出的問題，老師話音剛落，他就高高的舉起他的'大手來，老師就喊他起來回答，結果他站起來幾分鐘也沒說一句話出來。老師無可奈何得讓他坐下，并語重心長的說：“蔡企恒，你以后發(fā)言要把答案想出來之后，再舉手�！�

　　雖然他學習成績不好，但是他卻很勇敢。當他看到有同學在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時，他就會上前阻止，并很耐心的詢問打架的同學為什么要這樣。同時還要給同學講道理。最后打架的兩個同學和好了。

　　他很愛運動，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學校舉辦的運動會上屢次得獎呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱他為“豹子腿”。

　　這就是我們班的體育委員——蔡企恒。

同學的作文 篇3

　　三個人，從山頂跌入谷底。這三個人我們稱他們?yōu)椤叭齽�客”，是三個好哥們，但是帶來的并不是好的影響，而是成績下降，紀律渙散。

　　雷**，“三劍客”老大，從我們當地最好的小學轉到了我們初中，進入我們班排名就在10多名，可以說是非常優(yōu)秀的，可是現在他成績下降了很多，而且還很不聽老師的話，這究竟是為什么呢？沒錯！就是因為他們的“三劍客”！

　　王**，進入初中時成績也很不錯，在20多名以前，雖然沒有太好，但是比他現在好多了，他也是因為加入了“三劍客”才這樣的。

　　肖**，進校成績應該是不好的，（我也不知道啦），加入“三劍客”更不好了，現在已經被我們班主任放棄了。

　　在這“三劍客”中，用我們老師的話來說，就是肖**影響了其他兩位，其他兩位都是學得了的，而他是真的不行，使兩位初一時那么陽光的男孩，成了現在這么頹廢，這么不思進��！

　　他們這“三劍客”也惹出過我們班主任十分氣憤的事——打群架！

　　一天中午，兩坡人在學校地下室打群架，這時一位老師經過，即使制止了他們，但是還是會有人受傷，倒是我們“三劍客”也加入了。下午，學校在操場集合所有人說了這件事，很大地批評了打群架的`人，這件事后老師讓他們沒兩個月這一次檢討，并且在學校檔案記過。

　　這件事后，老師在課上問了這三兄弟，問他們?yōu)槭裁创�？他們回答道：幫助朋友�?/p>

　　這是如此可笑��！為了自己的朋友，所謂的江湖救急，去幫助他們打群架，不但影響了自己，也影響了這個班級，學校的風氣！

　　同學們我們不能因為所謂的哥們義氣去打群架，上網吧……我們應該交真正的朋友，而不是這種不是朋友的“朋友”！

　　“三劍客”一步步地墮落，一步步地在人生之路上迷失自己，一步步走向失敗，我們能做什么呢？我們能改變什么呢？我們唯一能做的只有勸他們，讓他們迷途知返！

　　“三劍客”醒醒吧！

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