“變形”老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的“變形”老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“變形”老師作文1

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是和煦的春風(fēng)，日日沐浴著我心田。在我心里就這樣一位好老師。她就是我們班的段老師。

　　段老師今年三十多歲，一雙眼睛就像兩個(gè)小監(jiān)控，滴溜溜地轉(zhuǎn)著。只要下面的同學(xué)有一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，老師都能看的一清二楚。老師極好，不僅讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理，我非常喜歡段老師。

　　老師對(duì)我們很好。遇到我們不會(huì)做的題，就多講一些例題，直到我們真正明白。

　　老師十分溫柔。記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)，他就說(shuō)：“我把作業(yè)放在家里了�！崩蠋熅烷_(kāi)始他的“偵探”工作。老師先讓那組組長(zhǎng)看看他的抽屜里，書(shū)包里……沒(méi)有。就問(wèn)他的家長(zhǎng)電話是多少？這個(gè)同學(xué)支支吾吾說(shuō)：“不知道�！崩蠋熅妥尠嚅L(zhǎng)去辦公室拿來(lái)了電話薄。老師給她的家長(zhǎng)打通的電話，他的媽媽說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)�！蹦莻�(gè)同學(xué)原以為有被老師打一頓。老師不但沒(méi)有打，還和他講了很多道理。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子，只有誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人的.尊重�！蹦莻�(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面。有一次，老師正在教室上課。一個(gè)同學(xué)突然跑進(jìn)來(lái)。老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“出去！喊報(bào)告在進(jìn)來(lái)。”那個(gè)同學(xué)只好乖乖地出去了，恭恭敬敬地喊道：“報(bào)告！”老師這才讓他進(jìn)教室。

　　江河推向大海，陽(yáng)光照著希望。我們非常慶幸有這么一位好老師，他不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。

“變形”老師作文2

　　星期四，有我們班的乒乓球課。

　　上課鈴響了，體育委員程壹馬上喊口號(hào)：1，我們就站起來(lái)；2，推椅子；3，在教室排整齊隊(duì)伍。程壹喊“齊步走”我們女生往前門(mén)走，男生往后門(mén)走，到外面走廊上站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我今天胸前帶了2個(gè)漂亮的小徽章，于是劉珂就跟我說(shuō)，她也想有一個(gè)這樣的徽章，我答應(yīng)她圣誕節(jié)的時(shí)候送她一個(gè)小徽章。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了酈老師看見(jiàn)我排隊(duì)的`時(shí)候說(shuō)話，心想“壞了”，這下要被批評(píng)了。突然，酈老師變成了西游記里的唐僧，只見(jiàn)她雙手并攏，閉著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你這潑猴，我就知道，你總是不大遵守紀(jì)律的，以后不能再在排隊(duì)的時(shí)候說(shuō)話，不然為師我要念緊箍咒了，我深知悟空怕唐僧師傅的緊箍咒。”忙說(shuō)：“師傅莫念，弟子知錯(cuò)了，一定謹(jǐn)遵師傅教誨�！�

　　這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得很納悶，也很驚訝，酈老師怎么會(huì)變成唐僧呢？于是我開(kāi)始絞盡腦汁的想辦法，怎么把酈老師變回來(lái)呢？我決定先測(cè)試一下，這是不是一場(chǎng)夢(mèng)呢，我使勁的揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)酈老師還是我們的酈老師。原來(lái)剛才酈老師的手在我眼前擺了擺，邊擺邊說(shuō)：“方初媛，醒醒了！要上課了�！蔽乙幌伦忧逍蚜似饋�(lái)，就聽(tīng)酈老師跟我說(shuō)：“以后出來(lái)排隊(duì)別發(fā)呆了�！痹瓉�(lái)是我的思想開(kāi)小差了精神溜號(hào)了！

　　我暗暗下決心，以后在再也不溜號(hào)開(kāi)小差了，這樣就再也不會(huì)看見(jiàn)變成卡通人物的酈老師了，我喜歡平常樣子的酈老師。

“變形”老師作文3

　　我們班的語(yǔ)文老師會(huì)變形哦！

　　有一次，我和余穎在下五子棋，突然上課鈴響了，全班都還在吵鬧，有的在說(shuō)話，有的在看漫畫(huà)書(shū)，還有的在疊紙飛機(jī)扔來(lái)扔去，我自己也還在下五子棋。就在我們大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，殊不知，危險(xiǎn)已悄然來(lái)臨---老師來(lái)了。老師眉頭緊皺，眼睛睜得大大的，正在瞪著我們。但全班根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師，依然還在吵鬧，我自己也在哈哈大笑，余穎早已眼睛看著書(shū)本，眉頭微微上翹，看她的表情好像在對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快點(diǎn)坐好�！贝藭r(shí)的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢向后轉(zhuǎn)過(guò)去，用余光掃描，不看不要緊，一看卻發(fā)現(xiàn)老師眼睛里似乎冒著火光，嘴巴緊緊地抿著，眉頭微微翹起。全班眼睛都不敢望著老師，雙手平放，連嘴巴都不敢動(dòng)一下，就像一個(gè)木頭人一樣。

　　老師走上講臺(tái)，眼睛瞪得大大的，這時(shí)我想：這回我們大家要死定了，肯定要抄書(shū)。老師沒(méi)說(shuō)什么，平靜的上著課。此時(shí)教室里，安靜的`可怕，大家大氣都不敢出，老老實(shí)實(shí)地上課。

　　過(guò)了十幾分鐘，老師卻心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后上課時(shí)間到了，全班都不要講話好不好呀？”同學(xué)們先是一愣，隨后堅(jiān)定地說(shuō)：“好的�！甭�(tīng)了我們的回答，老師的眉頭才漸漸解開(kāi)，嘴角彎成一道美麗的弧線，微微地笑了起來(lái)。

　　你說(shuō)我們的老師是不是會(huì)變形呢？但不管怎么變，我們都感受到她對(duì)我們的付出和愛(ài)。

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