讀書的作文7篇(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
一年級(jí)的時(shí)候，老師開始訓(xùn)練我們看文字書，我看得很吃力，那時(shí)我的認(rèn)字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁(yè)的一個(gè)小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級(jí)的一個(gè)星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動(dòng)精彩的文字吸引，仿佛帶進(jìn)了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。后來我看了《哈利波特》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……我發(fā)現(xiàn)小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著故事情節(jié)在變化……
現(xiàn)在一百多頁(yè)的書，我只用一天時(shí)間就夠了，讀書速度大大地提升了。我還喜歡看一些百科知識(shí)的書籍，像《神奇的.校車》、《絕對(duì)絕對(duì)難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學(xué)校，一借到好書，我就如饑似渴地讀起來，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號(hào)。
我雖然很喜歡看書，但我有一個(gè)壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導(dǎo)致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提升自己的寫作水平。
我在長(zhǎng)大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識(shí)也越來越多。
讀書的作文 篇2
前幾天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
書中有一位女孩叫海倫﹒凱勒，她在一歲零七個(gè)月的時(shí)候得了一場(chǎng)疾病，失去了聽覺和視覺，變成了一個(gè)又聾又啞有盲的孩子，但是她很堅(jiān)強(qiáng)。
直到六歲時(shí)，她家里來了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的精心教育和熱心幫助下，加之海倫自身頑強(qiáng)的毅力，她如愿考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的`盲聾人，可見讀書的力量有多無窮。
讀書的作文 篇3
我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的`時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧!
讀書的作文 篇4
《圣經(jīng)》上講道：上帝花了六天的時(shí)間開創(chuàng)了世紀(jì)后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一說。而我們學(xué)生，每天早出晚歸，連星期天也不放假，簡(jiǎn)直比上帝還忙！
讀書是一把雙刃劍，既讓人覺得苦悶，又讓人感到充實(shí)快樂。我認(rèn)為讀書雖苦，但樂在其中。
有人說，做學(xué)生是最苦的事，此話可不假。現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，哪個(gè)家長(zhǎng)不抱著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，逼著孩子學(xué)習(xí)？學(xué)校為了培養(yǎng)人才，提高知名度，怎能不嚴(yán)格教育學(xué)生，給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)？在學(xué)習(xí)特緊的時(shí)候，我們都快成為晚上十一二點(diǎn)的月亮，黎明五六點(diǎn)的啟明星了。
看看周圍勤奮讀書的人，哪個(gè)眼睛上沒有“酒瓶底”？哪個(gè)不因熬夜而像個(gè)“國(guó)寶”似的？
不過，大家在讀書之苦中，也會(huì)感受到樂趣，這就是我們?cè)凇笆旰翱唷敝胁辉罎⒌脑�。歷代文人志士都因覺得讀書有樂趣而勤奮讀書，有所成就。
古人匡衡家徒四壁，連盞油燈都買不起，卻能“鑿壁借光”，勤奮讀書，后成為大學(xué)士；“資產(chǎn)階級(jí)革命先行者”孫中山先生兒時(shí)因?qū)Ｗ⒆x書，把餅伸到墨汁里蘸著吃，誤以為是醬的他還吃得津津有味；開國(guó)總理恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的宏志，勤奮學(xué)習(xí)，因胸懷大志而淡化讀書之苦……
其實(shí)，好好想想，當(dāng)我們頂著壓力學(xué)習(xí)時(shí)，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，能夠肩負(fù)責(zé)任；當(dāng)我們因努力而取得好成績(jī)時(shí)，那種開心的心情多么美好；當(dāng)我們學(xué)會(huì)了知識(shí)技能并運(yùn)用時(shí)，那是多么充實(shí)的.感覺��！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們不應(yīng)埋怨讀書的苦楚，而應(yīng)學(xué)會(huì)苦種作樂，體會(huì)到讀書的樂趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓我們一起努力，做一回浴火鳳凰，感受一下讀書雖苦卻樂的心情吧！
讀書的作文 篇5
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀，讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)。自古以來不論中外人們都對(duì)多讀書推崇備至，讀書帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書，有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。為什么呢？讀書的態(tài)度決定收獲的多少。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔”，細(xì)細(xì)讀了卻不思考，那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益，思考是吸取過后的消化，吸收是必不可少。例如詩(shī)，講究的是凝練，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁，說不出的苦處。
有一句話說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。
在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識(shí)、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。
當(dāng)我們?cè)诘首由习l(fā)呆地坐著時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕婧翢o意義的游戲時(shí)，有沒有想到書？在無聊時(shí)，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學(xué)習(xí)的老師吧!
書是石，敲出星星之火；書是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識(shí)，也只有書能給你更多的樂趣。
無聊的時(shí)候，書是很好的.伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時(shí)，打開了《哈佛家訓(xùn)》等書，慢慢地把自己融入書的世界，對(duì)生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個(gè)秘密：我看過的書可以塞滿整個(gè)書柜呢!
博學(xué)多才來源于讀書，“書讀百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識(shí)更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實(shí)，內(nèi)心世界更加精彩。讀書也伴著你一生，時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì)，甚至在人生旅途中帶來意外收獲。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
讀書的作文 篇6
讀書，是我生命中最大的快樂！
小的時(shí)候，我們都是在媽媽懷中度過的，連睡覺時(shí)，都需要父母親的陪伴，我最喜歡的事，就是每晚纏著父母親講睡前故事，聽了一個(gè)又一個(gè)之后，還是不肯入睡。那時(shí)，媽媽總是捧著一本書，一邊看看我，一邊又把目光集中在書上。她的聲音清澈如山泉，緩緩地流過我耳畔，她時(shí)不時(shí)看向我的目光，像一抹暖暖的陽光，悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候，我只感覺到這種美好�，F(xiàn)在才明白，“微風(fēng)不噪，歲月靜好”大概就是這樣。
慢慢地，等我大一點(diǎn)了，父母親也就不再陪我。從我4歲起，我開始自己看書，借字上面的拼音，一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀，實(shí)在看得太急的時(shí)候，字就會(huì)讀錯(cuò)，所以我只能靜下心來，一個(gè)字一個(gè)字的讀，雖然讀得很慢，但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí)，書上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，我慢慢開始看較長(zhǎng)的文章，上小學(xué)時(shí)，我開始看沒有標(biāo)注拼音的書。
印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本，除劉備外，我喜歡蜀國(guó)的.所有人，因?yàn)樵跁辛私獾�，劉備是一個(gè)不守信用的人，有一句俗語是：劉備借荊州——有借無還，另一俗語道：劉備摔阿斗——收買人心，顧名思義，說的是劉備特別會(huì)收買人心，所以我不喜歡劉備這個(gè)人。
書看多了，從中也會(huì)得到一些體會(huì)，相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書，我更喜歡看其中的《水滸傳》，對(duì)這部小說中的“官迫民反”的敘說由衷地?zé)釔�，書中�?duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫，比如：三十六計(jì)、天罡七十二地煞，還有一百零八好漢，讀著尤為精彩，《水滸傳》勝過大多數(shù)的書，所以我喜歡！
打開書本，認(rèn)真摩挲著書籍，嗅著書的墨香，聆聽書頁(yè)翻過時(shí)沙沙的聲響，時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手，不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的機(jī)智，也贊嘆一百零八羅漢的英勇，書籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨，是我人生中意義非凡的一份禮物。
回憶讀書時(shí)光，那就是我成長(zhǎng)的過程。幼兒時(shí)的溫馨，到后來逐步攻克拼音，再到后來逐漸形成自己的見解。那何嘗不是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路呢？
讀書的作文 篇7
作為21世紀(jì)的青少年，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇兄敲炊嗟暮脮惆�。書中那一則則美妙動(dòng)人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星，會(huì)銘刻在我們心中，在默默中，使我們?cè)诿鎸?duì)流逝的光陰時(shí)不再黯然，在面對(duì)無可避免的錯(cuò)誤時(shí)不再茫然，從而擁有值得回味的感動(dòng)。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對(duì)于讀書有著無可想象的熱誠(chéng)，也給了它極高的評(píng)價(jià)，在宋朝更是大力地推行文學(xué)，正是因?yàn)閷?duì)讀書的熱誠(chéng)，對(duì)文學(xué)的喜愛，才有了讓我們引以為傲的唐詩(shī)宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文，美文，而這些知識(shí)和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說過。是的，我也認(rèn)為如此，書中有前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也有著今人的探索的發(fā)現(xiàn)，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質(zhì)樸的`語言詳盡地描述著他所生活的那個(gè)時(shí)代的印記，帶給我們最真實(shí)的感受，深深地觸動(dòng)我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書可以神會(huì)古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說：“堅(jiān)定不移的智慧是最高貴的東西，勝過其他的一切�！睍谐錆M了智慧，它們?cè)陟o靜地等待我們?nèi)で�，去探知，而書中所領(lǐng)悟的道理對(duì)我們登書山之路，泛學(xué)海之舟有莫大的推動(dòng)力，更可以豐富我們的見識(shí)，沉著我們的心，讓我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺驗(yàn)槲覀円勋@得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長(zhǎng)的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發(fā)，它們有時(shí)可以讓一個(gè)人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至可以讓我們活躍思維，學(xué)會(huì)思考，讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善，讓我們大家捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
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