生命的作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
這是我在書上看的一篇文章，作者把生命寫的特別珍貴，特別是作者夏淑陽(yáng)舉例提到的人，看看她們是怎么戰(zhàn)勝生命的。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫出很多優(yōu)秀作品。張海迪躺在床上寫出她對(duì)生命的感悟……她們用殘缺的身體寫著生命的壯歌。
我常常在電視上看到，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，有好多人就想不開(kāi)自暴自棄，還有的'自殺，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢，生命在他們眼里就那么不值錢嗎？他們的身體是那么的健康，為什么不知道珍惜呢。希望我們都像那些殘缺的人那么熱愛(ài)生命，人的生命只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)在有了。
我喜歡這篇文章，因?yàn)檫@篇文章讓我感悟很深。
生命的作文2
今天，我讀了《讓生命充滿愛(ài)。》這篇文章，讀完后，我不禁思緒萬(wàn)千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級(jí)的女孩，為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢，而媽媽這時(shí)又拿不出這么多錢來(lái)，這女孩子變聲器離家出走了三天，靠擦皮鞋為生的媽媽動(dòng)員了所有的親人，和朋友外出幫助尋找。無(wú)限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上，女孩回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽已奄奄一息，他別嚇壞了，趕緊將媽媽送入醫(yī)院治療。經(jīng)過(guò)這次后，女兒非常懊悔，這件是讓女兒警醒終生了，她明白了許多。在實(shí)際生活中，我們老是只知道向父母索取，而不知道父母為了自己付出了許多，高爾基說(shuō)過(guò)：“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。我們是否有想過(guò)去主動(dòng)幫父母做事，又是否想到爸爸媽媽的錢靠什么的`來(lái)的。父母為了我們省吃儉用，臉上已有許多皺紋。平常，我們只幫父母做一點(diǎn)事就叫苦叫累的，而父母從不這樣。我們可正是不應(yīng)該呀。面對(duì)臉上已堆滿皺紋的父母，我們?cè)趺慈ハ蛩麄兯饕兀?/p>
我們有的同學(xué)也許從來(lái)就們有正眼去看自己的父母，理解過(guò)，心疼過(guò)爸爸媽媽，有的正掀起自己父母沒(méi)地位，沒(méi)有錢，沒(méi)有勢(shì)。可是，他們有曾想過(guò)父母為自己付出了多少，讀完了《讓生命充滿愛(ài)》這篇文章，我明白了要關(guān)心父母，疼愛(ài)父母，為父母著想，這樣才不會(huì)枉為人子。
生命的作文3
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區(qū)里看見(jiàn)一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見(jiàn)鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時(shí)難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。
冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的。我朝雪中望去卻看見(jiàn)一棵樹上長(zhǎng)著黃色小花，仔細(xì)一看原來(lái)是臘梅花開(kāi)了。它們從樹枝中鉆出來(lái)，好像在跟白色的世界問(wèn)好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價(jià)值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛(ài)著生活、珍惜著自己的'生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
生命的作文4
《熱愛(ài)生命》的作者為美國(guó)的杰克?倫敦，本文的寫作特點(diǎn)為：重在說(shuō)理。作者闡述了自己對(duì)生命的體驗(yàn)和感悟與生命的可貴，說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命，好好生活。
摘錄：那么，為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，還是讓我們熱愛(ài)生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪。
本文講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的.身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，
《熱愛(ài)生命》給我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。面對(duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗?fàn)�。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)�，只有這樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命本身。
生命的作文5
生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長(zhǎng)，可見(jiàn)他們是如此的熱愛(ài)生命，珍惜生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失，但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是他造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。生命的.意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。
沙漠里的胡楊，不管是1000年，他也不會(huì)向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會(huì)倒下，這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前，他也不會(huì)低頭。
弱小的螞蟻在我的面前是多么的不堪一擊，那么小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾只、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當(dāng)它們接近死亡時(shí)，他們也不會(huì)放棄生命，只要有萬(wàn)分之一的希望，他們也會(huì)向著希望跑去！
所以大家要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，知道“生命誠(chéng)可貴”這句話表示的真正含義！
生命的作文6
成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就意味著生命！
爸媽關(guān)心的從來(lái)就是成績(jī)，考試沒(méi)有達(dá)到要求，放假的時(shí)候就必須待在家里不能邁出家門一步！我想同學(xué)們都受過(guò)這種待遇吧！不錯(cuò)，我也不例，外現(xiàn)在我只能呆在家里學(xué)習(xí)。你們看我這雙手都變形了，唉,這都?xì)w功于作業(yè)！
難道學(xué)生只有學(xué)習(xí)的分了？ 不會(huì)吧？其實(shí)就是這樣的，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)！
有個(gè)好成績(jī)才是最重要的'！家長(zhǎng)重視有好多理由讓我沒(méi)學(xué)習(xí)！唉，學(xué)就學(xué)吧！誰(shuí)叫我們生在這個(gè)年代！
我祝大家有個(gè)好成績(jī)，早日考上一所的大學(xué)！
生命的作文7
看完《讓生命充滿愛(ài)》后我深深的感動(dòng)了，從中我知道了父母是多么的不容易，多么的辛苦，在片段中有一個(gè)上高中的小姑娘因?yàn)榭荚囻R虎了，媽媽說(shuō)了她兩句，就恨自己的母親，便離家出走了，在街邊看見(jiàn)別人在吃東西，眼淚汪汪的站在那，老板給她一碗面條，她就給人跪下說(shuō)老板比她自己的情深母親好多了。
要知道父母把你養(yǎng)這么大，那么的勞累，那么的辛苦你真正應(yīng)該感謝的`是你的母親，雖然別人在你饑餓的情況下給你東西吃，你是應(yīng)該感謝，但是父母親把你養(yǎng)這么大你不應(yīng)該感謝嗎？小姑娘這時(shí)才恍然大悟，跑回了家。
我們做兒女的不應(yīng)該讓父母親為我們擔(dān)心，我以后一定要好好學(xué)習(xí)努力向上回報(bào)祖國(guó)，減輕父母對(duì)我的負(fù)擔(dān)，在這兒，我要對(duì)我的爸爸媽媽你們辛苦了，我以后不會(huì)在讓你們?yōu)槲覔?dān)心 。
生命的作文8
生命，至上尊貴。我們，無(wú)權(quán)不珍惜。
當(dāng)我們因?yàn)橐恢恍∠x無(wú)意中打攪了你而千方百計(jì)要抓住他并置它于死地時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它那吱吱的聲音一定是在哀求你，繞過(guò)他這個(gè)可憐的小生命！也許他們的生命所剩無(wú)幾，但生命的圓滿就是快樂(lè)的死去。
當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑檫`背了你的意愿而生氣地沖過(guò)去傷害那無(wú)辜的植物時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它體內(nèi)正在向外流出那一滴滴的乳白色的'汁液。那是它的鮮血！也許它表面的傷痕很快就會(huì)恢復(fù)，但內(nèi)心深處的痛楚可能永遠(yuǎn)都無(wú)法痊愈。
當(dāng)我們笑著在田野里捕捉那些美麗的蝴蝶時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但那一聲聲翅膀撲動(dòng)的聲音，是他們?cè)诳奁 盀槭裁疵利惖氖澄锶绱艘俗⒁�？”也許單憑它自己無(wú)法改變他的命運(yùn)，但你完全有能力將它們留在田間。
當(dāng)我們臥病在床的時(shí)候，是否想過(guò)，我們自己也是一個(gè)至高無(wú)上的生命？雖然我們現(xiàn)在身體虛弱，但內(nèi)心深處的青春火焰依然燃燒。不要屈服于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)總能換來(lái)奇跡。
生命，不只是你我擁有，從不分高低貴賤。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不只是我們鑄成；生命的前前后后，不只是我們辛苦。生命中蘊(yùn)含了太多的感動(dòng)，便早已注定了他無(wú)上的價(jià)值。我們，無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)�，我們沒(méi)有這個(gè)資格。
大自然賦予了我們太多太多，但我們唯一能做的就是盡力保護(hù)每一個(gè)生命，不讓他們做無(wú)謂的犧牲。
生命的作文9
在一座小城里，有一個(gè)叫小樂(lè)的孩子。他活潑可愛(ài)，眼睛大大的，睫毛有些長(zhǎng)。而且眼里總是泛著一股生命力�？墒�，不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了，小樂(lè)痛失雙親。但就在他最無(wú)助的時(shí)候，解放軍來(lái)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者來(lái)了。他們不光救了小樂(lè)，還救了這里的`不少居民。從此，小樂(lè)便抱著對(duì)生命的渴望，堅(jiān)定的活了下來(lái)。災(zāi)難無(wú)情，但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候，一位婦女，失去了自己剛滿月的孩子，但是她在被困時(shí)，用奶汁救活了一個(gè)孩子。
多么感人呀，素昧平生的她們用愛(ài)點(diǎn)燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無(wú)辜的生命就這樣子被覆沒(méi)，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界，只要有愛(ài)，只要有希望，便會(huì)創(chuàng)造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”！
生命的作文10
生命每一個(gè)人都有的，可生命很可貴，每一個(gè)人都只有一次，去了就再也回不來(lái)了。這樣說(shuō)來(lái)，生命就是人一生中最珍貴的東西，所以，我們一定要珍愛(ài)自己的生命，他人的生命。動(dòng)物的生命也是極其珍貴的，我們同樣得愛(ài)護(hù)。
我和爸爸去釣龍蝦時(shí)，我就想，它們肯定非常痛苦，肯定會(huì)想：“我的.命運(yùn)怎么這么可憐呀？我們剛剛長(zhǎng)大，就被人們抓走了，下了油鍋，吃進(jìn)了肚里。再說(shuō)，我還沒(méi)做爸爸呢！”
在哥哥結(jié)婚時(shí)，幾只羊被屠夫殺了，他的叫聲多么響亮，你們能聽(tīng)出羊兒們的聲音是多么悲慘嗎？喝喜酒時(shí)，桌子上那么多美味佳肴，還缺羊肉這一道菜呀？
你殺了一只小小的螞蟻，也等于殺了一條活生生的生命，不要以為我們的生命很珍貴，而動(dòng)物的生命要不要都無(wú)所謂。動(dòng)物和我們?nèi)祟惗际谴笞匀坏纳`，生命同樣珍貴，同樣值得珍惜，這樣才是真正的和諧。
生命的作文11
我常常在想，生命是什么？
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠一顆綠的耀眼的樹是生命；在巖石中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草是生命；在茫茫戈壁中高大挺秀的白楊是生命；在高高的珠穆朗瑪峰上長(zhǎng)在懸崖峭壁靈芝是生命······
幾十年前，我們的前輩用生命換取了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢?/p>
一天，媽媽在商店里買了三條小金魚，我看著小金魚們?cè)隰~缸里快活的追逐打鬧，我開(kāi)心極了，用手逗弄著它們。幾天過(guò)去了，小金魚已經(jīng)死了兩條了。我不禁默默的為最后一條小金魚祈禱。一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，最后一條小金魚竟頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
有些生命是脆弱的，有些生命是頑強(qiáng)的。我們一定要像小金魚一樣，是個(gè)頑強(qiáng)的生命。
生命是短暫的？生命是長(zhǎng)久的？如果你一輩子都過(guò)著助人為樂(lè)，勤勞的生活，你會(huì)覺(jué)的生命是短暫的.，如果你過(guò)著游手好閑的生活，你會(huì)覺(jué)得生命是長(zhǎng)久的，永遠(yuǎn)熬不到頭。
生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，請(qǐng)大家珍惜生命。
生命的作文12
生命，對(duì)于這個(gè)概念，所有人都會(huì)說(shuō)，生命嘛，就是活著的東西唄。對(duì)于生命的體會(huì)，我想我這個(gè)下了2次手術(shù)臺(tái)的最能體會(huì)。
命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無(wú)視生命的人才是真正的懦夫！生命對(duì)于我們只有且只有一次。死亡對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)或許是解脫但對(duì)于愛(ài)她的人卻是一種傷害。生命的價(jià)值不只在于自己。
生命力到底有多強(qiáng)盛，他從讓我深思。的確，它也讓我深深的`震撼，我看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)是有一條老頭魚，被打撈上來(lái)后，經(jīng)過(guò)5天的冷鮮運(yùn)輸，又在飯店的冷鮮柜里擺了5天，在它即將被下鍋前，奇跡般地活了過(guò)來(lái)。這需要多強(qiáng)的生命力啊。一個(gè)動(dòng)物尚且如此那那些尋死覓活的人呢？不應(yīng)當(dāng)感到羞愧嗎？
生命多么美好，有些人卻因?yàn)樾∈卖[自殺，這是對(duì)活人的一種蔑視；對(duì)生命的一種玩笑。我從問(wèn)過(guò)很多人，活著為了什么？大多數(shù)人都說(shuō)為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人而活。但每次我都笑著搖搖頭：借口，純屬借口。但我也聽(tīng)到一個(gè)讓我近乎滿意的答案，他說(shuō)：“活著并不為了什么，我喜歡呼吸，喜歡早上醒來(lái)時(shí)那種雀躍，我活著，只因?yàn)槲疫�沒(méi)看夠這個(gè)世界，我還沒(méi)向世界展示我的光彩�！�
對(duì)生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說(shuō)，死亡離我們很近，幾乎隨時(shí)隨地。早上醒來(lái)的時(shí)候，輕呼一口氣，對(duì)自己說(shuō)，真好，我還活著，然后去做自己想做的事，這是一種幸福。
他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強(qiáng)，當(dāng)醫(yī)生確診她只能活半年到一年的時(shí)候，他卻活了三年。對(duì)于死亡，他不害怕。他說(shuō)，他已經(jīng)在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。
萬(wàn)物皆源于生命，反省自己，珍愛(ài)生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你
生命的作文13
楊樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。生命是多么寶貴，它比金子、寶石還要珍貴。哪怕十顆寶石，百顆鉆石，一座金山，也難換一條珍貴的生命，所以，我們要珍愛(ài)生命。
在一片茫茫的大草原上，游客隨手扔下了一個(gè)煙蒂，一個(gè)小小的煙蒂點(diǎn)燃了那本是生機(jī)勃勃的草原，大部分的草被燒了，一片灰色。但下雨了，火被澆滅了。又一個(gè)春天來(lái)了，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)：一顆顆嫩綠的.芽從地下冒出來(lái)，一夜之間，滿眼的綠色。沒(méi)過(guò)幾天，草地又變得一片茂盛。正如古人所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。正是如此，人們認(rèn)識(shí)到小小的草兒生命力如此頑強(qiáng)。生命就像小草一樣頑強(qiáng)，有枯萎的時(shí)候，也有變綠的時(shí)候。
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力！她自己就是這樣的一個(gè)人。從小就生了一場(chǎng)大病，從此由一個(gè)正常的孩子變成了又盲又啞的殘疾人，看不見(jiàn)美好的世界，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。，說(shuō)不出優(yōu)美的語(yǔ)言。但是她沒(méi)有放棄生命，讓生命之花枯萎。反而更加珍惜生命，不斷跟老師安妮。沙莉文學(xué)習(xí)，最后，變成了對(duì)社會(huì)有用的人，開(kāi)出了絢爛的生命之花。
生命就是像小草一樣，生生不息。生命就像海倫凱勒一樣，不論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷學(xué)習(xí)。生命是美好的，生命是頑強(qiáng)的，生命比什么都珍貴，珍惜生命，熱愛(ài)生活是我們每個(gè)人要做的。
讓我們珍愛(ài)生命吧！
生命的作文14
生命，是每個(gè)人都擁有的權(quán)利，而相信每一個(gè)擁有生命的人，都一定擁有熱愛(ài)生命的心，下面，我就跟大家分享一下熱愛(ài)生命的張海迪阿姨 。
張海迪阿姨是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾�，高位截肢，所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校�？伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，真是讓人敬佩!在她十五歲時(shí)，跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴與稱贊。
在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！睆埡５习⒁叹褪窃谀菚r(shí)，以不屈向上的精神，付出、給予。后來(lái)張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她又以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，通過(guò)自己刻苦的努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》，完全說(shuō)出了張海迪阿姨的.內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng)，張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
看看張海迪阿姨，一個(gè)如此熱愛(ài)生命的人，再看看電視上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到一個(gè)人自殺的新聞，他們是多么的不熱愛(ài)生命啊。
生命的作文15
生命是寶貴的，也是美好的。在我們身邊有許許多多熱愛(ài)生命的感人故事。狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨怒吼，小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì)小草便被折磨的奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的被吹得貼在了地面上。
我想："小草應(yīng)該不會(huì)死吧？"風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒(méi)有大樹那樣高大挺拔，但小草那頑強(qiáng)的生命力讓我感觸很深。20xx年的`春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯Ｔ诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣。這些閃光的名字后面，都有一個(gè)個(gè)感人的故事。風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰。
在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士。一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
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