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          夢想的作文

          時間:2023-11-20 09:45:56 夢想 我要投稿

          【合集】夢想的作文

            在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的夢想的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【合集】夢想的作文

          夢想的作文 篇1

            每個人的心中都有一個遠大的夢想,而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。

            小時候我崇拜老師,我也說不清自己為什么有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。我認為老師是天上最亮的星星,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大。老師您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說的:“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!蔽艺J為老師還是強大的葉子;用她強大的身軀保護著呵護著我們這些未來的“花骨朵兒!”她從不覺委屈,總是默默的奉獻一生,為了她的學生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的.曙光,讓學生們的夢想飛得更高、更遠。老師,用一生教我們?yōu)槭裁匆凶非,要有理想,要超越自己?/p>

            老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。因此成為老師也是我心中的夢想。

          夢想的作文 篇2

            現(xiàn)在的汽車對我們造成了許多影響,比如汽車的高音喇叭,是城市中的聲波殺手。汽車排氣筒排出的尾氣,就像排毒氣一樣。

            我夢想中的汽車形態(tài)各異,顯得十分有個性。每輛汽車沒有排氣管,投幣一元,就可以搭乘奔馳,奧迪等等。不用排氣管,用磁能,在汽車上裝一塊合適的磁鐵,通過排斥與吸引的原理就可以驅動汽車前進。這輛汽車一開始是太陽能,核能,原子能,最后到磁能。這樣的話又環(huán)保又節(jié)能。這輛車里還裝有飯桌,可以在車里吃飯。當遇到堵車時,這輛車可以長出翅膀,飛過去,外出旅游時也可以自己爬上山,也可以下海去看一看魚兒在干什么。車上的東西應有盡有。還有更好的,車也不怕被人偷走,一有人準備偷,車子就會發(fā)出警報,自動聯(lián)系警察。

            隨著汽車速度的增加,風阻問題提到了設計日程上來,尤其是講究速度的小型汽車。降低風阻有兩個主要的辦法,減少迎風面積和采用流線形狀。降低車廂高度可以有效地減少迎風面積,我們可以把車設計成“船型"形狀,分有發(fā)動機艙、乘員艙和行李艙,象駕駛艙建在甲板上的船,增加長度,降低高度,有效減少迎風面積。流線型則可以減少空氣流經車身時產生的渦流,從而減少阻力。例如楔形狀的汽車,就具有比較明顯的流線形狀,典型代表是德國大眾汽車廠生產的"甲殼蟲"車。人們寄希望于流線型,但是,流線型同樣不是汽車的理想外型。人們常用的是流線型的各種變形,如斜背式、魚形、滴水形……或者是它們的某種組合。想象如此,但是作為以運載為主要目的的陸路運輸工具,絕對的流線型是不現(xiàn)實的。雖然流線型有它的弊病,高速行駛時會產生升力,影響駕駛穩(wěn)定性,所以未來汽車的'車身上也需要安裝導流板和擾流板。

            或許,未來汽車會將這一切都變成可能。你的油門和剎車踏板,可能是為了提供跑步機的功能,你的汽車方向盤,可能根本就是電腦操作界面;你的儲物箱,可能根本就是個果汁壓榨機;你的后排座椅,可能根本就是一個按摩床;你的前擋風玻璃,可能根本就是一個4d影音屏幕。

          夢想的作文 篇3

            “流光容易把人拋。紅了櫻桃,綠了芭蕉!蹦耆A似水匆匆,多少物事已非,堅持不變的,仍然是心中那個最初的文學夢。

            記得小的時候,性格內向的我不像其他小朋友那樣到處瘋玩,更多的是待在家里靜靜看書,從此便與文學結下了不解之緣。不過那時我只是挑一些自己比較感興趣的書來看,對諸如外國文學之類的涉獵很少。因此,大量的中國文學作品,小到一首詩歌,大到一部厚厚的小說,便形成了我對文學的最初印象——含蓄典雅的美。這一理解不僅是我對文學的基本概念,也形成了我自己的文字風格,在我閑暇所寫的.那些散文中,隨處可見古典意象的滲透和點染。

            基于對文學的鐘愛,我在高中分文理科時毫不猶豫地選擇了文科。在這里,我有著一幫志同道合的文友,我們一起分享看到的好文章、好詩詞,一起討論有趣的歷史人物典故,有時候還牛刀小試,自己填詞作詩,不亦樂乎。在這樣的環(huán)境熏陶下,我更加熱愛文學、熱愛寫作,我要用自己的文字來表達對文學、對美的理解。在學校嵐光文學社舉辦的一次“美在我身邊”征文大賽中,我所寫的《美的感悟》榮獲了一等獎,還發(fā)表在文學刊物《三角洲》雜志上。這篇文章淋漓盡致地道出了我對美的全新感悟:“美是無拘無束、無定無向的,它不分季節(jié)、不分形式,只要用心靈去和身邊的事物交流,你就會發(fā)現(xiàn)美存在于時時處處!蔽覉孕,是文學給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,教我如何在熙熙攘攘的繁華喧囂中,找到屬于自己心靈的棲息之所,保持內心的平和、寧靜與淡泊。

            也許我的人生道路在那些瑰麗的古典詩詞打動我心的時候便早已注定,大學我選擇了向往已久的中文系。遨游在在這個比高中文科班更廣闊的空間里,我有了更為系統(tǒng)學習文學知識的時間和條件,課堂上跟著老師“上下五千年”地暢游一番,下課后便與同學去圖書館中“搜金尋寶”。那段時光因為有了對文學的喜愛和夢想而變得不再單調,枯燥的課業(yè)負擔也變得不再沉重。記得有一個老師上課從來不帶講義,常常只端著一個茶杯走進教室,一開講就是兩個鐘頭滔滔不絕,我們在下面也聽得津津有味、意猶未盡,當時真的好羨慕他一肚子的好學問,簡直就是一個文學聚寶盆。也正是這些好老師,將他們的平生所學傾囊相授,才讓我們得以領略到文學殿堂里無盡知識寶庫的魅力。在中文系的四年大學生活使我受益匪淺,既豐富了我的文學素養(yǎng),又陶冶了我的古典情操。

            大學畢業(yè),我順理成章地做了一名語文教師。雖然沒有像兒時所夢想的那樣成為妙筆生花的作家,可是當一個教書育人的老師也多少彌補了這個遺憾。學以致用,把自己所學知識傳授給學生,也就延續(xù)了文學的生命,讓更多的人了解文學、欣賞文學,讓更多雙眼睛去發(fā)現(xiàn)這世界的美。從某種意義上說,這也許比那種終日埋頭寫作的職業(yè)更有價值。而且在這些學生中還能發(fā)掘不少好苗子,看到他們,就仿佛穿越時空看到了當年的自己,多么令人欣慰!

            我相信,文學對一個人的影響是一輩子的,夢想與現(xiàn)實雖有距離,但最初的夢想始終不會改變!稗渌略谑郑ㄏ銤M衣”,點點滴滴,盡上心頭,自是不言而喻。

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